PLC实验报告第二篇

中南大学 PLC应用技术实验报告 姓名： 欧阳亚洲 学号： 0909112205 专业班级： 自动化1104 指导老师： 廖国华 抢答器程序设计1、 实验目的（1） 熟悉PLC逻辑指令。（2） 编制简单的梯形图程序。（3） 进一步掌握编程软件的使用方法和调试程序的方法。二、实验原理（1）简单的抢答显示程序的调试。 参加智力竞赛的A、B、C三人的桌上各有一只抢答按钮，分别为SBl、SB2和SB3，用3盏灯LlL3显示他们的抢答信号。当主持人接通抢答允许开关SA1后抢答开始，最先按下按钮的抢答者对应的灯亮，与此同时，应禁止另外两个抢答者的灯亮，指示灯在主持人按下复位开关SA2后熄灭。与各外部输入、输出原件对应的PLC输入、输出端子号如表A-1所列。表A-1输入装置端子号输出装置端子号按钮SB1I0.1灯L1Q0.1按钮SB1I0.2灯L2Q0.2按钮SB1I0.3灯L3Q0.3开关SA1I0.0主持人灯L0Q0.0复位开关SA2I0.4接线图将程序写入PLC，检查无误后运行改程序。调试程序时应该逐项检查以下要求是否满足：1） SA1没有接通时，各按钮是否能使对应的灯亮。2） SA2接通时，按某一个按钮是否能使对应的灯亮。3） 某一盏灯亮后，另外两个抢答者的灯是否还能被点亮。4） 断开开关SA2能否使已亮的灯熄灭。如果某一项要求没有达到，应检查和修改程序，直到完全满足要求为止。（2） 复杂的抢答显示程序的设计。 抢答者分为三组：儿童组2人（分开坐），他们控制按钮SA0和SA1，其中任何一个被按下，灯HL1都亮；学生组一人，用按钮SA2控制灯HL2；教授组2人（分开坐），当他们同时按下按钮SA3和SA4时灯HL3才亮。主持人按下复位按钮SB0，亮的灯熄灭。主持人接通开关SA6后，在10s内如果参赛者按下按钮，电磁开关接通，使彩球摇动；SA6断开后停止摇动。与输入、输出对应的元器件地址如表A-2所列。 表A-2输入装置元件号输出装置元件号按钮SA0I0.0灯HL1Q0.0按钮SA1I0.1灯HL2Q0.1按钮SA2I0.2灯HL3Q0.2按钮SA3I0.3电磁开关Q0.3按钮SA4I0.4按钮SB0I0.5开关SA6I0.6三 实验设备主机(S7-200 CPU226型PLC） 1个 编程/监控用计算机 1台三相电源模块 1块输入输出模块 1块实验单元板 12块PC/PPI下载电缆 1根 实验台 1张实验连接导线 1套继电控制单元 1套4、 实验结果及讨论 （1）简单的抢答显示程序的调试 根据抢答器各输出线圈之间的互锁关系以及自锁保持，简单抢答器梯形图如下所示： 根据如上梯形图， IO.1，IO.2，I0.3，分别为A,B,C三组抢答按钮，I1.0为主持人启动按钮，I1.1为主持人复位按钮。常闭触点实现互锁功能。当程序执行时，只有在主持人按下启动按键并且有选手按下按钮抢答时，线圈才会接通。同时，其他组线圈未接通，并形成互锁，当主持人按下复位按钮时，灯熄灭，等待下一轮抢答。实验时，观察每次抢答只有主持人灯和一位选手灯亮，进行复位后，全部熄灭。（2） 复杂的抢答显示程序的设计 加入定时器功能，进行10秒计时，通过按键，显示抢答结果，其梯形图及注释如下： 图一 设置标志抢答网络 图二 儿童组抢答网络 图三 学生组抢答网络 图四 教授组抢答网络 图五 彩球摇动网络 图六定时网络 根据要求，儿童组2人（分开坐），他们控制按钮SA0和SA1，其中任何一个被按下，灯HL1都亮，及儿童组两人按钮并联，只要其中一个选通，即可接通如网络三所示。学生组一人，用按钮SA2控制灯HL2，进行单人控制，如图网络三所示，由I0.2控制。教授组2人（分开坐），当他们同时按下按钮SA3和SA4时灯HL3才亮，即教授两人按钮应进行串联，只有两个同时按下时，线路接通如网络4所示。M0.0为置位复位段，可由主持人进行控制。同时线圈输出可进行互锁，保证每次只有一组选通。主持人接通开关SA6后，在10s内如果参赛者按下按钮，电磁开关接通，使彩球摇