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文档简介

人物描写方法,之,语言与动作描写,猜猜他是谁,黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。,猪八戒,猜猜他是谁,身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅chang，手握一把羽扇，有时坐一辆四轮小车飘飘然有神仙之概。,诸葛亮,猜猜他是谁,高大威猛、相貌堂堂、浓眉大眼、目光锐利,刚猛不屈、敢作敢当、武艺高强，曾在阳谷县景阳岗赤手空拳打死一只猛虎。,猜猜他是谁,他黒黑的眉毛下一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。身材适中，穿着一套整洁的校服。,一双笑起像弯月,还有两只大,人物的描写方法：,是指对人物的外貌特征进行描写，以揭示人物的性格。,爸爸（）的身材，（）的眼睛，还有()的耳朵，爸爸喜欢穿西装。爸爸脸上总是笑眯眯的，对人很和善。,修长挺拔,音乐巨人贝多芬,抓住特点和描写重点、体现人物个性.善于想象和联想,恰当运用修辞.描写要有一定的顺序。,外貌描写的要求,一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！,是指通过人物的独白或对话来表现人物个性的描写方法。,语言描写:,只见那个10号队员一伸手将篮球接过来，一边拍着一边向前跑，然后将球放在双手之间紧紧抱着，双手放在胸前，一连三个箭步，纵身一跃，双手向上一推，球儿脱手而出，划一道弧线，漂漂亮亮的进篮了,以描写动作、行为来表现人物性格的一种手法。,动作描写:,选好合适的动词,并加以修饰。能体现人物的性格和内心世界。恰当运用比喻等修辞手法。,动作描写的要求：,回忆你生活中印象深刻一个活动场面，写一个动作描写的片段。,小练笔,他一次抱了10多本书，一手在下面托着，一手在上面扶着，两只手忙不过来时，就把书靠在胸前，想用下巴顶住书，可书还是掉了,谈谈这节作文课的收获,1,2,3,作业布置,写一个你熟悉的
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