xx年初三数学教师年终总结范文

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年三年级数学教师年终总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共7页)Xx年三年级数学教师年终总结工作摘要1这学期我第一次负责三年级数学教学工作，经验尚浅，对于开始、中难，可以说容易点和高中入学考试方向没有头绪。为了不辜负学校领导和前辈的信任，我毫不疏忽，努力学习，积极求教，努力适应新时代的教学工作要求，在各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤奋、诚实、努力，使教学工作有计划、有组织、有效率地进行。下了一学期取得了明确的成绩。为了在以后的工作中取得更大的发展，我想总结本学期的教学，发扬优点，克服不足，推进课程。第一，认真备课，不仅是学生，还准备教材。根据教材的内容和学生的实际情况设计课程类型，选择课程方法，认真编写教案。每节课都“准备好了”，每节课上课前都做好了充分的准备，放学后马上总结该课，写好课后作业，仔细收集各课的知识要点，并归纳成书。第二，加强教学技能，提高教学质量，线索明确，层次分明，言简意赅，深度浅。在课堂上特别调动学生的积极性，加强教师和学生之间的交流，充分体现学生的主要作用，使学生学习容易，学习容易，学习愉快。认真练习，上课时老师说得尽可能少，学生们尽可能多的投入；同时，在各节课中，充分考虑各水平的学生学习要求和学习能力，提高各水平的学生。很多学生现在反映出他们喜欢数学课。第三，谦虚地向其他老师请教。在教学中，怀疑必须问。在各章的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时多听老师的课，边听边说，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。第四，认真批改作业：布置作业，完成精密。有目标，有层次性。为此，我会去各大书店收集资料，筛选各种辅助资料，努力在每个练习中取得一定的效果。同时，对学生作业材料的修改及时认真，分析和记录学生作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类，彻底评价，对情况及时改进教学方法，提出一些主张。第五，做好课后辅导，注意分层教育。课后，对不同水平的学生进行适当的咨询，以满足不同水平学生的要求，避免一刀切的弊端，加强了后进生的指导努力。对后辈的咨询不仅要为基于知识的学习进行咨询，还要通过多种途径激发他们的求知欲和进取心，使学习充满乐趣。在此基础上，再次教他们学习方法，提高他们的技能。并且认真细致地做好泄漏检测及补充工作。后代生通常有很多知识缺陷，这些都是后人转换过程中的绊脚石，做好后进生的转换工作时要特别注意补课，弥补以前学过的知识缺陷，使学习容易，进步快，兴趣和求知欲也随之增加。第六，密切注意学习风格。我教的班大部分人对那门课很感兴趣，但也有不少学生因为怕受到责备，没有问老师学习上的问题，作业时间紧迫，或者懒惰找别人的东西抄，对成绩提高有严重影响。对此，我密切注意学风，主张班上严肃现实的学风，严厉批评抄袭作业。一些学生的基础太差，拿着破罐子摔下去的态度，过分自卑，考试怯场等适合自己的学习方法，分析其原因，鼓励他们不要害怕失败，给他们信心。同时有进步，即使很小，我也及时称赞他们。一学期过去了，大部分学生养成了独立做作业的习惯，形成了良好的学风。很高兴我们的努力没有白费，同学们在每一次考试中都有进步。但是缺点是学生的知识结构还不完整，二次知识系统中还有很多真空的部分。这些都是以后改进的，下学期要进行期中考试，我会更加努力，更加细致踏实地工作，为了在考试中取得好成绩。任务摘要2班主任的工作是很辛苦的琐碎工作，不会收辛苦的劳动或辛苦的汗水。当然，对每个学生充分发展美德、智力、身体、美等，形成良好的个性，是每个班主任的愿望，也是所有科学技术教师的愿望。第一，老师的票。首先，班级是学校教育、教职员最基本的编织单位，而班主任和所任是这个团体的组织者和经营者，对于创建好的班级群体，培养学生素质、出血学生的情绪、全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校和学生接触的时间很长，在学生面前自己是一面镜子，一本书。因此，限制学生的行为，首先限制自己的行为，在教育事业上要求学生做，我先做，尊重每个学生的人格，教育他们，热爱劳动，耐心地帮助别人。第二，建立班级制度。我总是认为一个班级应该有健全的制度。这有助于形成好的反风。在建立各种制度的同时，建立了相应的补偿体系。课程设置了进步奖、优秀奖、监督队。为了通过一个月一次、一次的班级授课，更好地了解学生和同学之间的差距有多大，老师可以进行总结和鼓励，激励学生。第三，积极的班级风格，树的名声。好的班级要有好的班级风格。因此，从每学期开始按时举行家长会，学生、家长、班主任三人统一思想，达到共识点，使上课作风积极，学生的学习目的明确。教师的教育和教学目的很明确。家长的合作目的明确。在家长面前，全班同学纷纷制定了个人目标和阶段目标。大家齐心协力，努力学习，互相帮助，班级形成了丰富的学习氛围。家长们看到这样的班级集体，作为班主任，我自然在家长们心中有了一些威信。第四，照顾学生。物质上的帮助，生活上的关心和关爱。给予精神上的鼓励和支持。学习中有学习障碍的人；不能很好地发挥退步的考试。有困难。没有母爱之类的。我经常用语言教导、鼓励、教育他们，继续和他们交谈，这样就掌握了他们的心理活动，消除了他们的精神压力，赢得了他们的信任。在学习上不偏袒，不歧视，不放弃任何学生。对话中要照顾学生，及时掌握学生的思想动态，对话要准确地找出时机，在适当的气氛中进行。当学生们变了，当学生们无聊的时候，当他们不打算学习的时候，第五，弘扬民主精神，在班主任的学生心中保持良好的形象。班主任是学生的偶像，学生对班主任有着苛刻的要求和标准。因此，要让学生真正服从班主任的教育和管理，就要发扬作为班主任的民主精神，保持学生心中的好形象，认真听课，对学生全面、深入地展示自己，让学生尊敬和信任你。活动时适