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范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx小学启发性教育计划范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共七页xx小学启发性教育计划范文(XX-XX )目标：宣传xx村小学的“快乐”理念，理解ie理念，为学生创造安全快乐成长的环境，引起学生、家长、教职工对学校的归属感、自豪感。目标测量指标行动计划施行时间与会者负责人寻求ie与成员村小学本来的“快乐”理念的协调点，形成具有成员村小学地域特征的ie理念。有利于学校的发展1 .制定政策，提出学校愿景，确定学校发展方向，建立ie核心小组。2、定期学习、宣传“启发潜在教育理念”XX.1XX.3会员村小学ie小组校长办公室与教职工、家长达成可启发的教育共识参加教职工和家长开发潜在教育活动的时间和感想1 .举办启发性教育讲座(教职员、家长参加)2 .参观实施启发性教育的学校，交流感想3、收集相关数据(文字、理论、照片、视频)XX.3-XX.7教职员和监护人校长办公室教导所提高学生的学习动机形成有效的“快乐课”指标为孩子打下读书、思考的基础观察全体教师学生参与课堂教学的投入感和乐趣过程分享合作、教育资源和成果1 .根据当前的教育目标，根据孩子的年龄特征调整教育方法，让孩子积极参与课堂教学，享受学习过程。2 .以“好课”为突破口，通过准备、随堂听课、示范课的展示、讨论课、师生配对、课后评价反思、交流、外出学习交流、扶优互补等方法进一步提高教师专业和人文素养，为开展学生高效学习奠定基础。3 .启动“大读”。XX.3-XX.12学生教师负责各科教育的行政加强家校联系，利用家长资源，提高家长对学生的学习参与性家长参加课外活动等1 .发挥监护人委员会的作用定期开家长会3“监护人开放日”邀请监护人进入教室，进入校园每学期一两次家长，教师校长办公室教导所增强教职工、学生和家长对学校的归属感和自豪感教职员、学生、家长都喜欢我们学校，想为学校的发展出力。1 .实行人文管理。2、用对句子、恳谈、交心等方法关心教师，帮助教师促进成长。3、布置校园环境，营造“家”的感觉。每学期开展以提高学生综合能力为目标的各种竞赛活动。 的双曲馀弦值。5、以每学期的节日为中心开展活动，为孩子建立自己的平台，邀请家长参加学校的活动。6、利用家长有利资源，为学校校园文化、班级文化服务。XX.2-XX.12校长办公室教导所工会少先队ie核心小组学生教师家长在相关资料的总结中发现问题，确定下一步的方法，提高性能对与启发潜在教育相关的所有数据和学校发展数据进行了分类和总结1、定期在校园网上宣传，建立关系dv2、利用问卷调查等形式XX.9XX.12全体教师
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