xx年二年级语文培优补差工作计划范文

范文：_ _ _ _ _ _xx年二年级语文训练计划示范文本名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共6页xx年二年级语文训练计划示范文本二年级语文训练计划1培养优秀学生主要是为了不断提高学生的阅读和写作能力。引入或推荐适量的课外阅读，让优生可以扩大他们的阅读范围，吸收更多的课外知识，尤其是在分散文化倾向方面，并给予他们更多的指导，从而能够在写作中灵活运用，提高他们的写作水平，定期安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高他们的语文能力。细微差别的内容是教学生敢于做问题，要做问题，要安排基本内容让他们掌握，要写的话至少能写，可以先安排他们去提炼。抄写写作，独立完成后，确保每个贫困学生有话要说，有文字要写。培养差生的口语表达能力，在课堂上创设情境，让差生尝试说话，敢于说话，然后努力善于说话。为了弥补差异：1.精心准备每一个培养优秀学生和帮助他们潜水的教学计划，并努力在学习过程中把兴趣和知识结合起来。加强沟通，了解潜在学生、优秀学生家庭和学习的具体情况，努力消除学习中遇到的困难。3 .做好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流和听取建议。4.交流思想，有效解决潜在学生的学习困难。5坚持辅助潜水工作，每周不少于一次。6 .根据学生的个体差异，安排不同的作业。7.用一个好学生和一个坏学生的一组动作。请向有天赋的学生介绍你的学习经历，并向贫困学生学习。在课堂上创造机会，用优生学的思想和方法影响贫困学生。10 .用激励机制肯定贫困学生的每一项进步，鼓励他们继续进步，在优生学方面树立榜样，给他们表现的机会，调动他们的学习热情和成就感。11 .充分了解贫困学生目前的学习方式，给予正确的指导，并向正确的方向发展，从而保证贫困学生纠正目前的不良学习状况，提高他们的学习效果。二年级语文训练计划二培养优秀学生主要是为了不断提高学生的阅读和写作能力。引入或推荐适量的课外阅读，让优生可以扩大他们的阅读范围，吸收更多的课外知识，尤其是在分散文化倾向方面，并给予他们更多的指导，从而能够在写作中灵活运用，提高他们的写作水平，定期安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高他们的语文能力。细微差别的内容是教学生敢于做问题，要做问题，要安排基本内容让他们掌握，要写的话至少能写，可以先安排他们去提炼。抄写写作，独立完成后，确保每个贫困学生有话要说，有文字要写。培养差生的口语表达能力，在课堂上创设情境，让差生尝试说话，敢于说话，然后努力善于说话。2类(3):类别2 (4):2类(3):类别2 (4):1.精心准备每一个培养优秀学生和帮助他们潜水的教学计划，并努力在学习过程中把兴趣和知识结合起来。2、加强沟通，了解潜在学生、优秀学生的家庭、学习的具体情况，尽量消除学习中遇到的困难。3、做好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流意见，听取建议。4.交流思想，有效解决潜在学生的学习困难。5、坚持辅助潜水工作，每周不少于一次。6、