人教版六年级数学上册复习计划_第1页
人教版六年级数学上册复习计划_第2页
人教版六年级数学上册复习计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级数学第一卷复习计划一、审查内容和审查目标(a)复习内容第一个单元:位置第二个单元:分数乘法第三个单元:分数除法第四个单位:圆的第五个单位:百分比第六个单位:统计第七个单位:数学广角(b)审查目标通过最后阶段的分色,重点复习,让学生系统地掌握本书的内容。特别是对每个单元的基本概念、计算公式、计算规则和解决方法的理解和熟练。二、教科书审查一般要求和审查困难:第一章分数乘法审查要求:1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算规律,并比较熟练地计算。2,让学生掌握分数乘法、乘法减法混合运算,理解整数乘法法则同样适用于分数乘法,可以应用这些法则进行一些简单的运算。3、让学生电路求出一个数的几分钟的应用问题。4、让学生理解逆产的意义,掌握寻找逆产的方法。(焦点:分数乘法的意义和方法;困难:分数应用问题)第二章分数除以审查要求:1、能让学生理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算规律,并能比较熟练地进行计算。2、允许学生们用方程或算术方法已知的一个数的几分之一来解答求该数的应用问题。3、让学生理解雨的意义和基本性质,准确地完成轴比和比率,知道比率和分数、除法的关系,就能解决按比例分配的应用问题。(重点:分数划分的意义和方法;困难:分数应用问题)第三章分数混合运算和应用问题审查要求:1、让学生会进行4分的混合运算,并在计算中应用一些简单的算法。2、学生们可以学习解决两阶段计算分数应用问题,进一步提高用算术方法和方程解决应用问题的能力,利用所学的知识解决几个简单的实际问题。(焦点,困难:分数应用问题的两阶段计算)第四章圆审查要求:1、让学生认识圆,掌握圆的特点;理解直径和半径的相互关系。理解圆周率的含义,掌握圆周率的近似值。2、让学生理解和掌握求圆的周长和面积的计算公式,正确计算圆的周长和面积3、让学生们知道弧、中心角和扇形。4,通过让学生们首先理解轴对称图,了解轴对称的意义,可以找到轴对称图的对称轴。通过介绍圆周率的历史资料,学生们受到爱国主义的教育。焦点:圆的要素、圆的周长和面积计算公式。困难:推导圆的面积计算公式。圆环的面积公式第五章百分比审查要求:1、让学生理解百分比的意义,知道它在实际中是如何使用的,正确地读,写百分比。2、学生可以更擅长少数、分数和百分比互动。3、使学生理解问题的意义,分析数量关系,正确地解决百分比应用问题。4、了解税金、利息的含义,了解他们在实际生产生活中的简单应用,并在这方面进行简单的计算。三、审查重点:这本书的重点是分数乘法和除法以及分数应用问题。1.让学生牢牢掌握本学期学过的概念、规律、公式,可以用来指导计算,解决几个实际问题。2.通过复习,可以使学生比较熟练地计算分数乘法和分数除法,正确计算4个分数混合表达式问题。3.正确地解决分数,百分比应用问题,进一步提高分析判断,推理能力。4.知道圆,掌握圆的特征,掌握圆的周长和面积,计算公式,正确计算。四、审查困难:这本书复习的困难是分数应用问题(包括百分比应用问题)。五、审查措施、方法和类型(a)审查措施1.综合系统地整理整个教材的知识体系,弥补不足。2.检讨离职工作。特别是对学习困难的学生要集中辅导。3.定期检测问题,进行反馈练习和目标教育。(b)审查方法:说明法,归纳整理法,练习法,交换法讨论。(c)专题审查1,数字和代数:分数乘法方法,百分比,数学广角2,空间和图形:位置,圆3、概率和统计:扇区统计六、审查进展和内容:12月15日日21日专题复习第1单元、第2单元、第3单元、第6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论