2014-2015珍爱生命-感恩生活主题教育活动方案

周田小学“珍爱生命，感恩生命”项目(2014-2015学年)为全面推进素质教育，培养学生乐观、主动、珍惜生命、感谢父母和社会的心理素质，促进学生健全人格的形成，根据市局要求，结合我校实际情况，制定本方案。一、指导思想以树立和落实科学发展观、构建和谐校园为宗旨，以“珍惜生命、感恩生命”为主题，通过一系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自己、他人、自然、社会，提高生活质量，理解生命的意义和价值，学会感恩生命态度，促进学生身心健康和谐发展。二。目标和任务1.通过专题教育活动，学生可以进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立“阳光每时每刻，关爱他人每一天，健康快乐生活”的意识。2、通过教育和相关活动，帮助学生掌握心理健康知识，学会调整心理方法，塑造学生健康人格。3、加强对学生的安全教育和管理，让学生学会应急和自我保护的常识，确保学生的安全。4.让所有学生明白“感恩”是一种生活态度，一种美德，一个人的最低素养和道德标准。“但有多少爱有一寸长的草，回报以三春晖”和“滴水之恩，回报以水泉”。5.让学生明白“感恩”不仅是一种美德，也是一种责任。只要我们都有一颗感恩的心，我们的校园和社会就会更加和谐。6.让学生学会欣赏、珍惜和感恩。三。活动主题“珍惜生命，感激生命”四.工字续时间主题教育活动将于2014年12月1日至12月31日举行。V.活动内容1.对学生进行生命教育。生命教育是一种教育活动，旨在帮助学生理解生命，珍惜生命，尊重生命，热爱生命，提高生活技能，提高生活质量。2.帮助和引导学生了解青春期的生理和心理发展特点。3、使学生掌握自我保护和灾难应对的基本技能。4.让学生学会尊重生命，善待生命，接受自己，关心他人。5、让学生养成良好的生活方式。6.激发和强化学生“回报社会、感谢社会、报效祖国”的深厚情感。7.让学生了解父母的艰难困苦，培养学生对父母养育的感恩。8.动员学生以学校的名义向老师表达真情。通过真诚而简单的方式向老师表达谢意，例如写信、倾诉心声、制作贺卡、赠送一束鲜花和发送一句话。9.开展学生之间的互助、互助、相互学习和相互促进活动，促进学生之间的友谊和感情。六.实施措施和方法1.加强宣传。充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式，宣传“珍爱生命、感恩生命”的主题教育思想，营造校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。宣传办公室应当及时、准确地宣传学校的活动。2.在学科教学中渗透生命健康教育。每一门学科都是生命教育的主导课程。我们应强化这些学科的生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适度、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。3.将生活和感恩教育活动与学生日常行为习惯的培养结合起来。学生行为习惯养成教育本身包含生活教育和感恩教育的内容。教育应该通过相关各方的习惯来形成，以培养学生的自理能力，并促使学生学会关心自己、他人、自然和社会。4.积极开展身心健康5.举办特殊教育活动。学校定期聘请司法、交通、公安、优秀毕业生等相关人员为学生举办专题讲座，加强学生生命教育，激发学生热爱生命，向学生传授安全、自我防范、自我保护的知识，提高学生的生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。6.开展主题班会、团队教育、社会实践等活动。根据学校的统一安排，有计划地开展各种以“珍惜生命，感恩生命”为主题的实践活动，以加强对广大学生的生命教育，使学生了解自己的成长过程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。7.组织“珍惜生命，感恩生命”的作文活动。以班级为主体，召开珍爱生命，感恩生活主题班会，推荐优秀主题班会在全校展示。8.深入开展交通安全教育。通过看视频、听报告等形式加强对师生的交通安全教育，增强师生的交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。9.全面建立家校共管教育机制。通过家长-教师会议、给家长的公开信、家访和其他形式的交流，家庭-学校联盟将得到加强，以形成教育协同作用。为了帮助父母转变教育观念，要求父母在关注子女学习和生活的同时，更加重视对未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育。要善于发现孩子的异常行为，并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早措施，促进学生健康成长。10.开展五个感谢系列活动。感谢我的父母养育了我。每天至少为家人做一件家务，比如打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服、收拾房间等。每个月做一件事来感动你的父母。例如：向父母倾诉，庆祝他们的生日，给父母礼物，揉他们的腰，捶他们的背，泡一杯茶，洗他们的脚，帮助他们做饭和洗衣服，等等。c .感恩卡比赛：给父母送一张感恩卡，对父母说谢谢，说辛苦，给父母送一份温暖的祝福。谢谢老师教育我。全班将举行一场我和我的老师故事演讲比赛。讲述你和老师之间的故事。真实感人。b、在全校开展“尊重教师，重视教学”活动，要求所有学生讲跨文明语言，遇到老师要自觉点头向老师问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音洪亮。当你遇到一位老人时，点点头并打招呼。标准语言是“早上好”和“你好”。开展学生向老师表达真情，选择“八个一”(写一封信，谈论一颗心，做一张贺卡，赠送一束花，提一个建议，表达一个决心，发一句话，等等。)向老师表示感谢。感谢我的同学帮助我。倡导每周为学生做一件好事，为班级做一件好事等活动，促进学生之间互助、互助、互学、互进的热潮，增进学生之间的友谊。感谢社会对我的关心。开展五次爱心教育活动，引导他们感受今天来之不易的幸福生活，树立正确的世界观、人生观和价值观。感谢大自然给了我。开展保护自然和环境的活动。建议学生在家里种盆花、树和绿地，要求每个孩子自觉保护校内外的环境，不乱扔纸屑和