二年级看图写话专项练习

1、画画练习，以观猴为题写一节。根据照片，向自己提出问题一、几点天气怎么样？谁和谁去了哪里？他们在做什么二、你看到了什么，你在做什么？ 人们的反应是什么样的？排句式：有有有有。三、你参加这次活动的心情怎么样，你有什么感想？按照上述问题顺序回答，记下自己的回答，稍加联系，这幅画的文章很完整。范文：示例1 :秋天爽朗的星期二，老师带同学们去动物园看猴子。 猴塘中央有一座高大的假山，上面有许多可爱的猴子，有些人在悠闲地摇晃着，有些人在吃苹果。其他猴子奇异地看着同学们，他们以为他们在看我们，猴子们五花八门的动作表情，大家都笑了这真是一群调皮可爱的猴子。示例2 :春暖花开的早晨，学校去动物园。 公园里有很多动物，大象、河马、老虎、鳄鱼还有不认识的动物。 孩子们最喜欢的是猴子，猴子堆里有很多猴子在玩，摇秋千，吃苹果，抓痒。 孩子们玩得很开心。 今天真是美好的一天呢示例3 :有风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。 我们先来到猴山前看猴子，猴山是陡峭的假山，猴子们坐在山上吃苹果，摆荡秋千，玩耍，爬山，妈妈痒痒，猴子一动不动地站在猴山上，眼前的孩子为什么看着我同学们看的很开心。看图写的话 在公园玩【范文】上周六，二(五)班同学们去了百花公园。在公园的湖里，男孩子教有游泳圈的女孩子游泳，他们很开心！ 湖里的小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船边，戴着浮轮，光着脚快乐地打水。在湖岸的左侧，观察一个男孩蹲在地上搬运食物的蚂蚁，旁边的男孩跪在地上数着几只蚂蚁的湖岸的右侧，坐在椅子上的少女用手指指着天空，对旁边的男孩说着千变万化的有趣的云。在开花的草地上，拿着瓶子的男孩和拿着捕虫网的女孩在讨论如何捕捉更多蝴蝶。灌木旁边的男孩在观察吃叶蜗牛的山旁，男孩张开双臂对旁边的同学说：“看，山那座塔真雄伟啊。”在公园里，所有的同学都玩得很开心！山雀和谁学习技能？学习过程中发生了什么？最后他为什么哭语言口袋：灵巧的松鼠展翅飞翔的大雁三心二心什么也做不了范文：小山雀学的本领(范文一)云雀大了，得学点本事。有一天，麻雀找松鼠学爬树。 小山雀问：“松鼠，我可以和你学技能吗？ ”松鼠说，“当然可以！ 你可以用指甲牢牢地搔树干爬上去。 ”麻雀想用爪子牢牢地抓住树干爬上去，但总是掉下来，树干上留下了一些深深的爪印。 云雀嘟着嘴说：“不再学习，不学习，累了。”麻雀又去找癌症了，癌症说：“好吧，张开翅膀，只要用力敲打就能飞！ “云雀张开翅膀拍拍拍，太累了，不好吃。 云雀掉在地上，头晕目眩地喊道：“难，难，不学习吗？”麻雀还看见鸭子在水面上游泳，“鸭子，你能教我游泳吗？ ”鸭子说：“来，到水里来，告诉你！ “麻雀胆怯地把脚伸到水里，说：“啊，水凉的！ 我赶紧缩回脚，差点儿滑到水里去了。 “太危险了，太危险了，不学习吗！ 他说麻雀什么都不记得，很失望地回家了。 母亲说：“孩子，怎么了？ 我问：“我怎么什么也学不到呢？ 云雀先生说。 母亲说：“不努力怎么能记住呢？学习要耐心地继续。 只要努力，一定会有收获的。”小山雀学的本领(范文二)有一天，山雀向母亲告别，去教老师表演。穿过森林时看到松鼠在树上四处逃窜，山雀飞了过来。 “松鼠兄弟，爬树的技术不错。 我认为我的能力还不够。 我想学爬树，”松鼠答应了那个要求。 学爬树的时候，麻雀的爪子总是抓不住树干，渐渐觉得爬树困难，不想学爬树，就和松鼠告别了。途中看到大雁在天空自由飞翔，麻雀羡慕地对大雁说：“大雁，飞得很高，真厉害。 请告诉我”。 癌症一口答应了。 飞行时羽毛太小，跟不上癌症的步伐。 飞了一会儿，羽毛发酸，觉得飞很难，就和癌症告别了。不服气，那时看见鸭子在池塘里游泳，悠闲地游着，就上了池塘，热情地说：“鸭宝宝，请告诉我游得好。” 鸭子一见口就答应了。 但是，这次山雀刚进水就被水呛了，喝了好几次水，很危险，我不学了。 麻雀没掌握游泳的技术就离开了，结果什么也做不成。小山雀哭着回家看母亲，回家告诉母亲事情的经过，母亲并不批评它，“不管做什么事情，都要中途停止，根据自己的实际情况学习相应的能力。 如果不是的话，就永远学不到能力”。4、最美丽的照片提示：当爸爸准备带小宁去公园拍照时，小宁突然跑开了。 父亲跑去了之后，发生了什么事情最后父亲拍了什么样的照片请充分发挥想象力，描绘父亲看到的场景，以最美的照片为主题清楚地写下画的内容。语言口袋：景色宜人，即无聊而立即闪烁的瞬间范文：美丽的照片今天是晴天，阳光明媚，宁先生的心情也像这个天气一样好。 因为我爸爸会带我去公园拍照。 他们高兴地走在去公园的路上，不知不觉地来到了公园。这里风景优美，你可以看到柳树摇动着绿色的枝条，女孩子摇着她的绿发在跳舞。蓝天飘着白云，像马一样向前飞去，兔子在采蘑菇，小鸡在啄米，很开心父亲带着宁来到花坛前，想要拍照作为纪念。 他用笑容看着镜头。 父亲刚按下照相机的快门，小宁突然向西跑。 父亲困惑地看着宁先生，以为宁先生会做什么。 我追他，以免他迷路。 父亲追上宁，一看，发现小红玩的时候不小心摔倒了，但是她按住屁股站不住了，宁蹲下来，支撑着小红的胳膊，回头对父亲说：“爸爸，小红摔倒了，请一起拍照。” 父亲微笑着点了点头。 于是，小宁和小红摆好姿势，父亲拿起照相机拍照，拍完照后，小宁用双手扶着小红，和父亲一起带回家。回到家后，父亲问小宁：“你觉得这张照片美吗？” “当然，因为这代表了爱和友谊！ 他说5、看图书写 老鼠偷鸡蛋【范文】有一天，母鸡在稻草堆里孵蛋，她以为有一个小鸡宝宝，很高兴。那时，鼠喜喜和贝在母鸡不注意的时候，悄悄地从她身后偷了蛋。他们来到老鼠洞前，贝用双手把鸡蛋举到头上，兴奋地说：“哈哈！ 今晚吃了好吃的鸡蛋！ 旁边的欢乐紧张地说：“啊！ 不好。 蛋壳上有很多裂纹，小鸡就出来了！ 他说声音刚落，鸡蛋壳破了，小鸡跳进地里。 贝贝和喜喜喜，担心被小鸡啄破了脚。 小鸡最初看到的是贝，她追着贝说：“妈妈！ 妈妈！ 喜悦看到这个场面，边跑边笑。贝贝一边跑，一边对着小鸡说：“我不是你妈妈！ 不要追我跑啊！ 他说6 .看图书写字 不要在马路上玩【范文】星期天，红队和学生一起在足球场踢足球。我半路上勉强在人行道上踢了足球。 突然，球滚到汽车道上，用强烈的眼睛盯着足球，迈出大步，伸出左手，张开五指跟着球。这时，一辆轿车从很强的左边开过来。 看到这一切，红得慌慌张张大声喊叫。 “强壮，车来了，危险！ 不要捡球！ 快回来！ 与此同时，她向前，伸出右手抓住了强壮的手臂。 汽车司机看见一个男孩从前面跑出来，吓得脸色发青，立刻紧急刹车。“不要再在路上玩了。 危险啊”将强健带回人行道的红对强说。 “我不会再这样了！ 强壮的脸色变得苍白了以7，过河为主题范文：过河有一天，兔子乖乖地拿着竹篮去森林里采蘑菇。 走着，兔子在森林里走着的时候，他睁大了眼睛，挡住了流速快的河流走过的手，河对面长满了又大又软的蘑菇。 “我以为只要我的腿长一点，这条河就能顺利过河了。 孩子遇到困难，大象慢慢地走进河里冲澡。 兔子老老实实地大象的脚象四根柱子，看见又长又粗，一定能过河。 兔子乖乖地走到大象面前，说：“大象叔叔，你能背对着河对面走吗？ 大象说，“是的。 兔子高兴地跳进大象的背部，顺利地渡过了河。 因为取了篮子里的蘑菇，兔子坦率地想：“今天没有大象叔叔的帮助，为什么能采到那么多的蘑菇呢？”我必须感谢他，晚上邀请他和家人去蘑菇汤吧！8 .看图，看话的引导过程问题设定1 :这是什么样的大树？提供树木繁茂的语言：密层，树枝繁茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，有活力，绿树成荫问题设定2 :鸟巢里有多少只小鸟？提供鸟幼可爱的语言：水嫩幼稚可爱，机灵问题设定3 :这是什么样的小猫？你想做什么？提供表现小猫劣迹的词语：淘气、贪吃、好吃懒惰成为问题4 :看着我的心怎么想？ 你是怎么做到的？问题设置5 :结果如何？问题设置6 :为这个故事取了合适的名字吗？口语交际一贯训练：刚才合理整合几个问题，谈整体图的意思？范文：我家门前有一棵枝叶繁茂、葱郁的大树，树上住着几只柔软的小鸟。 鸟儿每天都嘁嘁喳喳地很可爱。 这一天，一只美味懒惰的小猫爬上了树，心里想：“啊，这是我的美食。”那时，我正离开家，看见这只可恶的小猫又闹起来了。 突然，火冒三丈，怒气爆发，捡起石头猛地向小猫扔去，小猫吓跑了。 树上的小鸟安全了，他们悄悄地唱着歌，“谢谢你。 小主人是你救了我们的。”问题设定1 :这是什么季节？在哪里？问题设定2 :花美，花美这个词是什么？提供关于花美的词汇：婀娜多姿，芳香洋溢的亭玉立，花香五彩缤纷，姿态端正美丽不同，美丽迷人，孤独的芳香引以为傲，争奇斗艳香，设定放苞待放的问题3 :公园里的菊花真美啊()有()有()有() 你想怎么做？问题设定5 :阿姨看见了，怎么劝说？ 我听了妈妈的话，怎么了？请仔细观察动作，合理地说。问题设定6 :看起来好像花之间的蝴蝶在说()【范文】秋天，公园里的菊花真的很美啊有种苞待放，有种亭玉立，也有种谦逊的美丽。 被这美丽的菊花吸引，不由得想伸手摘一朵。这时，阿姨轻轻地拍了拍肩膀说：“珍惜花草树木，不要掐花。” 听了阿姨的话，害羞地低下头，强烈地对自己说：“以后不要再摘花了。” 花间蝴蝶听说“纠正错误是个好孩子”。图中的动物有青蛙、乌龟、鸭子、公鸡和三毛猫范文：有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡准备在好朋友山羊家做客。 突然，天空笼罩着乌云，马上就下起了倾盆大雨。 小动物们只能下雨走路。小动物们一经过小猫的家，小猫就看到正在下雨，急忙走进屋里拿着伞。 但是，这把伞应该给谁呢？三毛猫认为青蛙、乌龟、鸭子不怕下雨。 因为我住在水里。 所以这把伞必须给公鸡。 一想到这里，三毛猫就赶紧把伞递给公鸡，公鸡感谢三毛猫说：“谢谢，你真是个热心人！ 说。就这样，小动物们平安到达了小山羊的家。请以11，上学路上为题目，写一句话【范文】:上学之路星期一早上，太阳照耀着天空，小鱼背着书包，戴着漂亮的红帽子，高兴地走在上学的路上。 当时，走在前面的老太太突然停了下来，小鱼跑过去，老太太在装梨的袋子里打了个大洞，梨掉了下来。于是老太太说：“袋子破了，怎么把它带回家呢？ 妻子在等着我买梨回去！ 小鱼看见了自己的书包，却连装梨的袋子也没有。 那时，小鱼机灵地想出了一个好办法。 她拿起自己的红帽子，把老太太的梨一个接一个地放进红帽子里。老太太很高兴看到小鱼把梨放进帽子里。 小鱼笑着说：“老太太，梨有点重，送回家吧。”老太太高兴地答应。就这样，小鱼抱着梨，把奶奶送回了家。 老太太不停地称赞小鱼是个懂事的孩子。 向老太太告别后，小鱼心情浮躁地直奔学校。12，洗手帕范文：洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。 小红一个人在离家不远的公园里散步。 她从口袋里拿出糖果的时候，不小心把自己喜欢的手帕掉在地板上捡了起来，弄脏了！ 她急忙赶到家里回到家，红色的尖端来了洗脸盆里的水，把她的手帕放进洗脸盆里，开始擦一点肥皂，开始擦，擦了擦。 最后用清水冲洗。 她把小手帕洁白如雪，给红手帕一张白脸，她很高兴！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。 微风吹来，手帕在风胸中摇荡秋千，“嗨！ 手帕真好啊。 手帕自豪地说：“我的小主人小红刚洗澡！ 真舒服啊。 小红听了他们的对话，好像自言自语。 “我是个干净卫生的女孩，手帕总是要弄干净”13，送伞范文：送伞星期天早上，小明在家专心做作业，妈妈提着篮子去街上买蔬菜。过了一会儿，天空被乌云复盖，打了雷。 小明吓了一跳，他急忙走到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。 小明说：“妈妈没带伞出门。 一想到这里担心下雨感冒会生病，所以必须马上带伞”，他就拿着伞，自己也带着伞，大步向菜园跑去。外面雨下得很大，雨密密麻