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文档简介
人教版五年级数学下册,同分母分数加、减法,执教:横峰一小曾亚芳,第十周古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。史虽繁,读有次。史记一,汉书二。后汉三,国志四。兼证经,参通鉴。读史者,考实录。通古今,若亲目。三字经,二、新授知,妈妈把蛋糕平均分成了8份,,爸爸吃了3块蛋糕,妈妈吃了1块蛋糕。,你能提出什么数学问题?试试看。,小组合作学习要求:1、合作学习之前,组长要提醒每位成员该做好自己的事情,一定要做到有序文明。2、小组长取出一张圆形纸片,带领组里成员交流讨论,并把它们的分数及结果涂出来,记录员要及时记录本组结果。3、小组上来汇报时,站位要迅速,汇报员声音要响亮,条理清楚。回答结束后,要问大家有什么补充或是有什么疑问?4、其他没有上来汇报的小组,要认真倾听别人发言,能听出别人发言的重点,不随意打断别人的发言。,()个加上()个是()个,就是()。,3,1,4,计算的结果,能约分的要约成最简分数,分数加法和整数加法意义相同,是把两个数合并成一个数的运算,计算同分母分数加法,你有什么发现?,同分母的分数相加,分母不变,分子相加。,()个,减去,()个,是()个,,,也就是,(),。,计算的结果,能约分的要约成最简分数,3,1,2,分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。,计算同分母分数减法,你有什么发现?,同分母的分数相减,分母不变,分子相减。,相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。,相同分母的分数相减,分母不变,分子相减。,相同分母的分数,相加或相减,,分母不变,,分子相加或相减。,你们真棒!,1.填空并列式计算。,45,47,三、巩固练习,2、计算。,3、春蕾小学图书馆中各类图书情况如右下图。(1)社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几?(2)其他图书占图书总
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