S版语文小学五年级下册《虎口藏宝PPT课件》优秀教学课件.ppt

语文S版五年级语文下册第四单元,虎口藏宝,督预示标,瞥瓷栩寄琢眶遮胶陌堪晕歹徒忡谍,瞥见陶瓷栩栩如生琢磨眼眶遮掩胶卷陌生疲惫不堪歹徒,学习目标,1.掌握生字新词。2.认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内容，了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。3.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。,1、课文讲了一个什么故事？,阅读思考,自学梳理,2、“虎口藏宝”的“宝”指什么？是谁藏的？为什么藏？怎么藏的？3、文章刻画了哪些人物？其中谁是文中主要人物？4、用横线划出纳塔莉的心理描写的句子，用波浪线划出纳塔莉动作的句子，从中体会出什么？,小组答疑,1、由小组长主持，讨论本小组问题。2、采用说一说、讲一讲、读一读等不同形式的学习活动，小组达成统一意见。3、推选本小组代表发言,1、课文讲了一个什么故事？,阅读思考,2、“虎口藏宝”的“宝”指什么？是谁藏的？为什么藏？怎么藏的？3、文章刻画了哪些人物？其中谁是文中主要人物？4、用横线划出纳塔莉的心理描写的句子，用波浪线划出纳塔莉动作的句子，从中体会出什么？,抓人物言行、心理，体会文章主要内容,1浏览全文，“塔莉玛”给你留下了什么印象？,聪明、机智、勇敢,2从哪些语句中体会到的，找出描写塔莉玛的动作、心理的句子。,展示评价,（1）“胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？”,这是纳塔莉看到威廉叔叔发回的信和胶卷后产生的疑问，表明纳塔莉是个十分天真、爱动脑筋的孩子。,（2）胶卷！纳塔莉有点心虚地在口袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”,这是纳塔莉知道两个陌生人要搜查的是胶卷后的心理活动，表明纳塔莉非常机敏、果断。,这是写纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛时的感受。纳塔莉的这种感受是她用自己的智慧和勇敢保住了宝物胶卷，而产生的自豪感和成就感。,（3）突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！”,动作,从纳塔莉的藏胶卷、取胶卷、放胶卷这些动作中，也可以看出纳塔莉是个十分聪慧、机敏、果断、勇敢的小姑娘。,（3）纳塔莉点了点头，跟他一起来到过道纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中。,（2）纳塔莉关上门，眼睛拼命地四处搜寻着。突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。,（1）纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜却没有找到最适合藏胶卷的地方。,当戚廉叔叔知道自己的胶卷并没有被夺走时，他惊呆了！他为什么会惊呆了呢？,因为他觉得纳塔莉小小年纪居然能够想出这么巧妙的办法把胶卷保存下来，真是太不可思议了。,联系拓展,假如你就是纳塔莉，面对故事中的情节，你会怎样处理？动脑筋想一想。,总结导预,温馨提示：同学们，纳塔莉的机智、勇敢、聪明的确令人佩服，老师希望你在遇到问题的时候也能够保持镇定，冷静地多想办法，不要慌张。,作业：,1、说一说：你还知道哪些表现英雄少年聪明、机智、勇敢的故事讲给同学们