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文档简介

,最后的姿势,谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。,谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。,忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！,楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。,地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了,语言：大家快跑！什么也不要拿！快.,动作：谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。,“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！”,“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的。”获救的学生这样回忆。,一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”,“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想”,张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！,此时，我心中涌起千言万语，谭老师，我想对您说,谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”,张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！,最后的姿势,忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！,楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾
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