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第三节做功了吗,学习目标：1、知道机械功。2、能从物理现象中归纳出做功的两个必要因素，能识别怎样才算做功；3、理解功的计算公式，能利用公式进行简单计算。学习重点:做功的两个必要因素,活动,找共同点,S,S,F,F、S,1.机械功,一、共同点,1物体都移动了一段距离2、物体为什么会移动一段距离？都受到了力的作用，在力的方向上移动的距离,二、功(机械功）,把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功,1有力（F）2在力的方向上移动距离（S）（F和S在同一直线上）,三、做功条件,下列情景中,举重运动员对杠铃作功了吗？,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的大家知道力为什么做功了吗？,1有力F,2在力的方向上移动了一段距离S,原因,唉。！推不动。不做功！有力没有距离。,1、静止有力无距离,即S=0劳而无功,2、惯性有距离无力（F=0），不劳无功,球离开手后人对球做功吗？,3、垂直（FS）劳而无功,背着书包水平向前走有力F，有距离s但F、s的方向垂直,四、怎样计算功？,1.定义：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积，即功=力距离W=FS重力W=GhJNm1J=1Nm,(四)运用功的公式必须注意的几个问题：1、F与S必须在同一直线上；2、单位必须是（J）（N）（m）3、F、S必须具有同时性,同一性.,将2鸡蛋举高1m，做功约1J,体重为600N的某学生从一楼走到二楼，做功约1800J,练习,1、下列四种情景中，人对物体做了功的是（）A、提着桶在水平地面上匀速前进B、人搬石头，却搬不动C、
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