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文档简介
2圆的对称性第1课时,1.通过手脑结合,充分掌握圆的轴对称性.2.运用探索、推理,充分把握圆中的垂径定理及其逆定理.3.拓展思维,与实践相结合,运用垂径定理及其逆定理进行有关的计算和证明.,点在圆外,这个点到圆心的距离大于半径,点在圆上,点在圆内,这个点到圆心的距离等于半径,这个点到圆心的距离小于半径,A,B,C,O,点与圆的位置关系,圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?讨论:你是用什么方法解决上述问题的?,归纳:圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线,驶向胜利的彼岸,(一)想一想,(二)认识弧、弦、直径,2弦:,3直径:,1圆弧:,如图,AB(劣弧)、ACD(优弧),如图,弦AB,弦CD,如图,直径CD,圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。,连接圆上任意两点的线段叫做弦。,经过圆心的弦叫直径。,圆的相关概念,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧,直径是弦,但弦不一定是直径;,半圆是弧,但弧不一定是半圆;,半圆既不是劣弧,也不是优弧,注意:,A,B,O,D,C,圆的相关概念,(三)探索垂径定理,1在一张纸上任意画一个O,沿圆周将圆剪下,把这个圆对折,使圆的两半部分重合2得到一条折痕CD3在O上任取一点A,过点A作CD折痕的垂线,得到新的折痕,其中,点M是两条折痕的交点,即垂足4将纸打开,新的折痕与圆交于另一点B,如图.,问题:(1)右图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?(2)你能发现图中有哪些等量关系?说一说你的理由。,驶向胜利的彼岸,做一做:按下面的步骤做一做,推理格式:如图所示CD为O的直径,CDABAM=BM,AD=BD,AC=BC.,总结得出垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。,驶向胜利的彼岸,(四)探索垂径定理的逆定理,1.想一想:如下图示,AB是O的弦(不是直径),作一条平分AB的直径CD,交AB于点M(1)此图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?(2)你能发现图中有哪些等量关系?说一说你的理由。,驶向胜利的彼岸,推理格式:如图所示CD为O的直径,AM=BMCDAB,AD=BD,AC=BC.,弦,(不是直径),并且平分弦所对的弧,平分,的直径,垂直于弦,,?!,例1.如图,一条公路的拐弯处是一段弧(即图中CD,点O是CD的圆心),其中CD=600m,E是CD上一点,且OECD,垂足为F,EF=90m,求这段弯路的半径,解:,1.在O中,OC垂直于弦AB,AB=8,OA=5,则AC=,OC=.,5,8,4,3,2.在O中,OC平分弦AB,AB=16,OA=10,则OCA=,OC=.,16,10,90,6,【规律方法】运用垂径定理及其推论解决一些数学问题.最常见的辅助线是连接圆上的点与圆心构成半径,及过圆心作弦的垂线,构造直角三角形,利用勾股定理解决问题.,1.圆的相关概念,弦、弧、优弧、劣弧.,2.垂径定理及推论.及圆的对称性.垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.,通过本课时的学习,需要我们掌握:,例1.如图,在O中,CD是直径,AB是弦,且CDAB,已知CD=20,CM=4,求AB.,解:连接OA,在O中,直径CD弦AB,AB=2AM,OMA是直角三角形,CD=20,AO=CO=10,OM=OCCM=104=6,在RtOMA中,AO=10,OM=6,根据勾股定理,得:,AB=2AM=28=16,例2.如图,两个圆都以点O为圆心,小圆的弦CD与大圆的弦AB在同一条直线上.你认为AC与BD的大小有什么关系?为什么?,提示:作OGABAG=BG,CG=DGAC=BD,2.如图,M为O内的一点,利用尺规作一条弦AB,使AB过点M.并且AM=BM.,解析:连接OM,过M作ABOM,交O于A、B两点.,A,B,1.(2011上海中考)如图,AB、AC都是圆O的弦,OMAB,ONAC,垂足分别为M、N,如果MN3,那么BC_.【解析】由垂径定理得AN=CN,AM=BM,所以BC=2MN=6,答案:6,2.(2010芜湖中考)如图所示,在O内有折线OABC,其中OA8,AB12,AB60,则BC的长为()A19B16C18D20答案:D,3(2010烟台中考)如图,ABC内接于O,D为线段AB的中点,延长OD交O于点E,连接AE,BE,则下列五个结论ABDE,AE=BE,OD=DE,AEO=C,正确结论的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个答案:B,4.(2010湖州中考)如图,已知O的直径AB弦CD于点E,下列结论中一定正确的是(),AAEOEBCEDECOECEDAOC60,答案:B,5.(2010潍坊中考)如图,AB是O的弦,半径OCAB于D点,且AB6cm,OD4cm,则DC的长为()A5cmB25cmC2cmD1cm,答案:D,6.(2010襄樊中考)已知O的半径为13cm,弦ABCD,AB=24cm,CD=10cm,则AB、CD之间的距离为()A17cmB7cmC12cmD17cm或7cm,图(1)图(2),答案:D,1.判断:垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所
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