《书生故事》

只学一篇趣文，即可掌握文言文特殊句式、词类活用和固定格式书生故事书生者读书之后生也入酒肆坐于一隅须臾不见小二上前遂怒小二安在宾客方大快朵颐者皆振恐小二趋前客官何呼客官见谅书生怒不止吾坐此久矣安在汝能急人之困也交友当不以老幼之别待客当不以贵贱之分汝欲何为吾何错之有此非书塾可不拘礼法饱读诗书者不余欺也虽无筋骨之强必有口舌之利先生之谓也小二犹恐见辱于先生也书生正襟危坐取大元宝一只于袖中掷桌上曰此则菜肴之资也熟牛肉入口即化者一斤竹叶青窖藏十年者二斤小菜精致可口者四碟小二色愈恭书生曰甚矣前倨而后恭为天下笑者何也为百姓所不齿者何也诗书之不读礼节之不知为俗世之风所驱尔等皆为所虏悲哉世也唯利是图者惟富贵者马首是瞻世风日下甚于乱世世溷浊而莫余知兮吾谁与归小二诺诺而去书生出酒肆面红若枣衣褐路人奇之既而怪之问曰莫非今有急乎汝家在西为何东行身柳枝摇面桃花红醉酒至此今夕幕天席地乎今夕侣蚊虫而友飞蛾乎书生踉跄读书人不可隶使之不可笼养之欲甘肥足于口求轻暖足于体此短读书人也当以事父母之心礼天下读书人也等死死美酒可乎汝等少仲尼之闻轻伯夷之义矣李太白当涂醉酒捉月后人异之嬴政外连横而斗诸侯序八州而朝同列而今安在哉书生酒醉见道旁凉棚下西瓜大喜得无赐我清凉乎天赐我清凉我何辞为天热食瓜不亦快乎艳阳在上不为盗者乎况我付钱何罪之有言毕坐而食之非甜而酸非惟酸透口舌抑亦酸透牙齿牙齿为酸汁所侵不问而食宁知此瓜酸涩耶执而不通书生之谓也须臾瓜尽凉棚里瓜农潜出子非饱读圣贤书之书生欤宁知汝为盗耶偷食西瓜不匪则盗随我见官如何书生酒半醒子非知书达理之人与缚我送官无乃不可乎独不怜书生无缚鸡之力乎与其送官孰若我题诗于纸扇卖之瓜农色少解取笔墨笑问曰安能缚知书达理之人见官哉其惧府衙之刑具乎我岂非良善之人哉若题诗于纸扇抵瓜之直何如子之书孰与蔡京书生大言不惭先生有所不知乡人皆以吾之书为当世第一也是以有天下一绝之誉你未亲见庸知吾之书逊于蔡京乎瓜农笑曰不输蔡京者世间罕有然则此时不题诗无以为证也书生狂笑挥笔俄顷书成瓜农观之其字尚不如私塾少年大怒扯柳条鞭之狂而无用之书生何其多也特殊句式提示：1.文言文特殊句式的名称，是文言句子与其对应的规范现代汉语比较后，发现的与现代汉语的“不同”。2.特殊句式的名称，不重要；正确翻译，才重要。句式名称，只是为了方便解说而已。【第一段句式总结】一、判断句2句并翻译：二、状语后置3句并翻译：三、宾语前置句11句并翻译：四、定语后置6句并翻译：五、主谓倒装3句并翻译：六、被动6句并翻译：词类活用提示：1.词类活用的名称，是用文言词语与其对应的规范现代汉语意义比较后得到的。2.当把某词语最通常的意义代入文言文后，出现于情不合、于理不通时，就需考虑该词的活用了。3.正确翻译即可，名词术语只是方便表达而已。【第二段词类活用总结】一、名作动1句并翻译：二、名作状6句并翻译：三、形容词作名词3句并翻译：四、使动2句并翻译：五、意动6句并翻译：六、为动1句并翻译：固定格式提示：固定句式，意义上似集成块，有其基本固定的意义。【第三段固定句式】01得无乎？原文： 译文： 02何为？原文： 译文：03不亦乎？原文： 译文：04不为乎？原文： 译文：05何之有？原文： 译文：06非而 原文：译文：07非惟，抑亦 原文：译文：08为所 原文： 译文：09不而 原文： 译文10宁耶？原文： 译文：11之谓也原文： 译文12非欤 原文： 译文：13宁耶 原文： 译文：14不则 原文： 译文：15如何？ 原文：译文：16非与？原文：译文：17无乃乎？原文：译文：18独乎？原文： 译文：19与其孰若？原文： 译文：20安乎，安哉 原文：译文：21其乎 原文： 译文：22岂非哉？原文： 译文：23何如？原文：译文：24