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人民教育出版社新教材同步教学课件,第12章运动与力,4。速度计算专题,1。知识预示:1。解决计算问题的注意事项:(1)格式:已知,求,解,答(2)写已知时,单位统一(M-S,公里-小时)(3)现有公式,后代数据,用单位计算2,计算公式:2。相对速度问题。根据图中提供的信息判断甲、乙船舶的运动:分析:可能有三种船舶运动:(1)向左运动(2)静止运动(3)向右运动。对于船A,(1)向左运动,(2)静止运动,(3)向右运动,这是可能的,可能的,可能的,并且船的速度小于风速。对船B来说,(1)向左运动,(2)静止运动,(3)向右运动,这是不可能的,不可能的,确定的,船的速度大于风速。2、甲、乙、丙三方都顺风行驶,甲方感觉到背后有风。感觉平静;c感觉到风从前面吹来。请分析这三个人的移动速度。(1)甲的速度最慢,小于风速,(2)乙的速度更快,等于风速,(3)丙的速度最快,大于风速,(3)在大风天,有人看到火车冒出的烟是垂直的,这是怎么回事?回答:火车随着风的吹向同一个方向,速度也是一样的。4.一艘船以5米/秒的速度行驶,水流速度为1米/秒。分别以“岸”和“水”为基准,分析了以下情况下的船速:(1)向下(2)向上,以“岸”为基准;(1)以6m/s的速度向下(2)以4m/s的速度向上,表明没有考虑被选作参考的物体的运动。以“水”为参照:(1)向下行驶5米/秒,(2)向上行驶5米/秒,5。汽车以10米/秒的速度行驶,汽车上的人以1米/秒的速度行驶。如果此人需要5秒钟才能从汽车后部走到汽车前部,则他从汽车前部走到汽车后部所需的时间为5秒钟(填写“大于”、“等于”或“小于”),表示没有考虑所选作为参考的物体的运动,等于6。一个人步行上楼需要3米2分钟,乘电梯上楼需要2分钟。如果他步行上了一部正在运行的电梯,分析:当问题中的条件很少时,物体的速度一般用“设定距离”或“设定时间”来表示,以解决问题(不求设定)。解决方法:将上楼的距离设为S,则:(1)人的行走速度为:(2)电梯的运行速度为:(3)人在运行电梯上的关闭速度为:人在运行电梯上上楼所需的时间为:S,=,=,=,1.2(分钟),7,甲乙双方跑几百米,乙方总是落后10米到达终点线。如果甲方被允许后退10米与乙方竞争,谁将首先到达终
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