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文档简介

圆的认识,美之圆,生活中的圆,骆驼祥子,圆,生活中有很多的圆，圆和以前学过的图形有哪些不同呢？,想一想：,我们已经认识的平面图形：,长方形,圆,正方形,三角形,平行四边形,梯形,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,直线图形,圆是平面上的一种曲线封闭图形,圆和三角形、四边形的区别。,圆,在一切平面图形中，圆是最美的。毕达哥拉斯(古希腊数学家),文房镇尺,团扇,天津之眼,十五的月亮,圆形建筑,提示：在画好圆后，将它剪下来，对折、再打开，从另一个角度对折、打开.反复几次，再通过量一量你会发现什么？,想一想动手操作,圆心,圆中心的这一点叫做,O,圆心,O,.,r,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,o,同一个圆内，半径有无数条，,长度都相等。,圆，一中同长也！墨子,O,r,d,.,通过圆心并且两端点都在圆上的线段叫做直径。,o,在同一个圆里，有无数条直径,O,r,d,.,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,直径是半径的两倍；半径是直径的一半。,d=2r,r=,2,d,或,在同一个圆内，,这些直径的长度都相等。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,对数练习：,8cm,0.43m,7dm,5.6dm,5.2m,“美之圆”知识梳理,一点：圆的中心叫（），圆的位置由（）来确定。两点：连接（）和（）的线段叫做半径，一般用字母（）表示。在一个圆中，有（）条半径，所有的半径都（），圆的大小由（）来确定。三点：通过（）并且两端都在（）的线段叫直径，一般用字母（）表示；一个圆里，有（）条直径，同一个圆里的所有的直径都（）。直径和半径的关系是()。,圆心,圆上任意一点,r,圆心,圆上,d,无数,无数,相等,相等,圆心,半径,圆心,d=2r或r=d/2,没有规矩，不成方圆,规，圆规也；矩，古代画方的工具。,一、定长（半径）,二、定点（圆心）,三、一只脚旋转一周,2厘米,1.圆规两脚之间的高度要一样。2.圆规要稍微倾斜30度左右，使画出的线条流畅。3.带有针的一端不能移动。4.两脚距离不能改变。,画圆过程中要注意：,做一做：,请你做出一个直径为4厘米的圆,思考：1、圆规两脚间的距离也就是什么？决定了什么？2、针尖固定的这一点也就是什么？决定了什么？3、要注意什么？,r=_,6cm,10cm,3.5cm,3cm,看图填空。,同学们想一起到篮球场玩套圈游戏，为了公平，你认为哪种方案合理？说说你的想法。,A,B,C,秀出你的创意,为什么车轮为什么要做成圆的，车轴应装在哪里？如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？,原来如此：,中心与路面距离相等中心与边缘距离相等,中心与边缘距离不相等中心与路面距离不相等,非一中同长也！,这节课你有什么收获呢？
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