湖北省武汉市八年级物理上册6.4密度与社会生活课件新版新人教版.pptx_第1页
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文档简介

课题密度与社会生活,导,风是怎么形成的？,思,认真阅读课本第120页第4节密度与社会生活，完成下列问题：1、演示课本实验641纸风车实验，然后学生思考：是什么推动了风车转动的？原因是：2、风的形成：3、能改变物质的密度，原因是物质的一定时，使物质的体积发生了变化，即一般物质有的性质，即在一定时，升高时，体积，密度；降低时，体积，密度。4、气体的最显著，它的受温度的影响最大，一般固体、液体的不明显，故受温度的影响比较小。5、水的反常膨胀：，水的密度在时是最大的；温度低于4时，随着温度的降低，水的体积，密度；温度高于4时，随着温度的升高，水的体积，密度。由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？,议、展,1、可以通过间接测量密度的方法来鉴别物质，因为密度是物质的，不同的物质密度一般，,通过测量，发现这件工艺品是用金属制成的；这种金属在日常生活中应用广泛，例如：,例1、小丽买了一件工艺品，但不知道究竟是什么金属制成的，于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据，请将表格填完整：,1依据的简单计算及应用；2物质密度的变化；3密度综合问题的分析与计算。,评,
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