运算定律（第二课时）课件

应用加法运算律进行简便计算,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,合作探索,情境导入,自主练习,合作探索,情境导入,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,来游玩的男生有176人，女生有95人。,来游玩的教师有24人。,男生有176人，,女生有95人，,教师有24人。,一共有多少人游玩？,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,二、合作探索,一共有多少人游玩？,一般,简算,继续,二、合作探索,176+95+24,=271+24,=295（人）,答：一共有295人游玩。,返回,同级运算从左到右,一共有多少人游玩？,二、合作探索,=176+,=200+95,=295（人）,176+95+24,+,24,95,想一想，在计算时，运用了什么运算律？它的作用是什么？,返回,一共有多少人游玩？,答：一共有295人游玩。,运用加法交换律和结合律，可以使计算简便。,试一试,1234+（700+300）,232+（68+54）350+195+105+650,300+38,1234+700+300,1234+1000,2234,287+38+13,（287+13）+38,338,用简便方法计算下面各题，并说说运用了什么运算律？,加法结合律,加法交换律和结合律,加法运算律还可以用来验算，你能对上面的两道题进行验算吗？试试看！,三、自主练习,1.方特梦幻王国第一天卖出1344张门票，第二天上午卖出887张，下午卖出113张。这两天一共卖出多少张门票?,1344+887+1131344+(887+113)1344+10002344(张）答：这两天一共卖出2344张门票。,（132+68）+54,232+（68+54）350+195+105+650,200+100+36,132+（68+54）,200+54,254,147+89+53+11+36,（147+53）+（89+11）+36,336,2.用简便方法计算下面各题，并说说运用了什么运算律？,加法结合律,加法交换律和结合律,350+195+105+850,（350+850）+（195+105）,1200+300,1500,26+（89+74）,（26+74）+89,100+89,189,加法交换律和结合律,加法交换律和结合律,三、自主练习,3.下面是某地区近几年校舍改造经费投入情况。,三年共投入多少万元？,346+768+1654,=（346+1654）+768,=2000+768,=2768（万元）,答：三年共投入2768万元。,三、自主练习,三、自主练习,4.（1）阳光、文山、黎明小学共有多少人报名?,答：阳光、文山、黎明小学一共有314人报名。,114+168+86,（2）文山、黎明、长虹小学共有多少人报名?,132+114+68,200+114,314(人）,132+68+114,（114+86）+168,368(人）,200+168,答：文山、黎长虹小学一共有368人报名。,5.算一算，填一填。,三、自主练习,（1）你发现了什么规律？,用字母表示：-b-c=-(b+c),20,=,一个数连续减去两个数，等于这个数减去两个数的和。,=,=,=,20,20,20,100,100,200,200,432-123-77,356-147-100-53,三、自主练习,（2）用刚才发现的规律计算下面各题。,317-49-11-40,=432-（123+77）,=432-200,=232,=317-（49+11+40）,=317-100,=217,=356-（147+53+100）,=356-300,=56,5.算一算，填一填。,369-142-58,=369-（142+58）,=369-200,=169,三、自主练习,6.,第三天参观的有多少人?,五.一期间参观人数统计表,12596883121259(688312)12591000259(人）答：第三天参观的有259人。,1259(688312)12591000259(人）答：第三天参观的有259人。,三、自主练习,7.要使计算简便，卡片上的数可以是几？,149,58,251,242,151,142,51,42,249,258,349,358,449,458,=,23,89,211,277,111,177,11,77,189,123,289,223,389,323,=,三、自主练习,6.要使计算简便，卡片上的数可以是几？,217,83,=,64,36,75,=,125,300,20,80,90,10,400,三、自主练习,你知道吗？,高斯10岁时，小学老师出了一道算术难题：“计算123+4+5100？”。就在大家束手无策