跨越百年的美丽

跨越百年的美丽,人教版语文六年级下册,教者：李娟,谈谈你所了解的居里夫人,梁衡,梁衡，山西霍山人，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。,为什么说居里夫人的美丽是“跨越百年”的呢？,理清脉络,感知大意,如何理解“跨越百年”？重点：如何理解“美丽”？表现在课文中的哪些方面？,合作学习,“跨越百年”：“百年”既可以理解为一个具体数字，作者写作之时为1998年，距居里夫人1898年12月26日在法国科学院作学术报告正好是一百年。也可以理解为不是一个具体的数字，它表示时间之长。可以理解为“永远”，因为居里夫人在科学上的伟大发现和她那同样伟大的人格魅力永远光照人间，不会磨灭。,“美丽”：可以从两个方面加以理解：第一方面：外貌美丽一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人。玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。理解：居里夫人因为对科学做出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之成为令世人钦佩和仰慕的一位女性。,第二方面：（1）科学成就的美丽（伟大贡献）,（3）它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（4）坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。,（1）别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。,（勇于探索、追求真理）,（2）而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。,（艰苦奋斗的作风）,远大的理想,成功的结晶,（2）人格、心灵、精神境界美丽,（5）她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。,（淡薄名利）,(6)直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。,(科学献身精神),居里夫人在镭发现25周年时的演讲,作者为什么说：“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现”？,深层思考,“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭。“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类做出贡献。,居里夫人提炼镭,体会、感悟,“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词放射线，变成物理学的一个新的计量单位居里，变成一条条科学定律，它变成了科学史上一块永远的里程碑。”四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。这种“变”不是一般的“变成”而是一种人生价值的提升，生命价值的飞跃。,再谈对“美丽”的理解居里夫人的美丽即有外表美，更重要的是内在美。内在美表现在：坚强执著，信念坚定，献身科学，淡泊名利，热爱祖国，超越自我，超凡脱俗，追求真理，治学严谨。说说居里夫人的美丽给我们的启迪,总结收获,课文跨越百年的美丽是赞美居里夫人的文章，文章以为主线，表明了的不在于容貌，而在于。课文中隐含的两个看似矛盾的地方：一是，但是她投身于科学研究不在乎；二是居里夫人在科学研究领域取得了巨大成就，“一生共获得奖金、奖章、个名誉头衔，特别是获得，但是她”。,“美丽”,居里夫人,美丽,心灵和人格,居里夫人有端庄美丽的容貌,“美丽健康的容貌在悄悄地隐退”,10项,16种,107,两次诺贝尔奖,视名利如粪土,课内延伸,分层作业设计：,A：背诵自己喜欢的段落，积累自己喜欢的词语。B：课下读一读介绍居里夫人或其他科学家的书，做读书笔记。C：学习本文后，你有什么感受，请写一篇读后感。,谢谢大家,科学名词,放射性：某些元素通过原子核衰变自发地放出射线(有时还放出射线)的性质。镭：一种放射性元素。符号为Ra。公元1898年由居里夫妇从沥青