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2017上学年四年级2班数学培优促中转差方案南宽坪镇中心小学 毛家美一、学科现状分析：四年级2班有学生41人，有数学学习兴趣，还要积极培养，课堂教学纪律表现一般，需加强管理，还需营造积极向上的学习氛围。有阮家伟、郭盛康、毕良俊、石经鑫、曾志刚、姜康6名暂时优秀学生。有9人（吴康、郭申康、阮浩然、郭申晓、周光霞、胡世海、阮金涵、谢让让、刘如意）屡次不按时完成作业练习，有13人成绩后进（彭兆志、余涛、李亚楠、周光霞、陈梅、李娜、谢让让、余贤栋、王倩、王珍、杜正梵、胡世海、阮金涵），是我学科教学转差的重点。二、培优促中转差具体错：1、利用一月时间摸清后进学生后进的具体症结，对照症结开展工作。彭兆志：乘法口诀不会、两三位数乘法不会、两位数除法不会、式子计算随意写、解决问题随心写式子。从乘法口诀识记应用开始。余涛：三年级所学知识一知半解。李亚楠: 乘法口诀不会、两三位数乘法不会、两位数除法不会、式子计算随意写、解决问题随心写式子。从乘法口诀识记应用开始。周光霞: 乘法口诀不会、两三位数乘法不会、两位数除法不会、式子计算随意写、解决问题随心写式子。从乘法口诀识记应用开始。陈梅：踏实认真，三年级知识没过关，正确率40%。李娜：踏实认真，三年级知识没过关，正确率30%。谢让让：屡次不完成练习，三年级知识没过关，正确率50%。余贤栋：练习应付，三年级知识没过关，正确率50%。王倩：三年级知识没过关，正确率25%。王珍：三年级知识没过关，正确率35%。杜正梵：三年级知识没过关，正确率25%。胡世海：三年级知识没过关，正确率30%。阮金涵：次次练习没完成，三年级知识没过关，正确率50%。2、学科教师认真深入学习2011版新课程标准，积极运用课标指导学校学科教育教学工作。3、加强课堂教学管理学习，把关注的中心放在后进生。4、在课堂教学中积极运用有效课堂教学模式、导学案、方式、方法，积极运用现代信息技术（一体机），切实提高学科课堂教育教学
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