2019年高职高考英语复习

.2019年高职高考英语复习：单句的五种句型【复习要求】1 .使用单句的结构(包括肯定式、否定式、疑问式)。2 .使用单句的5种基本句型。单句的五个基本句型：(1)主语不及物动词(S V )(2)主语关联动词表现语(S L P )(3)主语以及物动词宾语(S V O )(4)主语及物动词直接宾语间接宾语(S V O O )(5)主语和物动词宾语宾语补语(S V O C )【知识要点】根据构造，句子分为简单句、并列句、复合句3种，其中简单句只由主语(或并列主语)和谓语动词(或并列谓语动词)构成。 英语单句由于所用的主要动词不同(即不足体系动词、物动词、物动词3种)，产生了不同的句型。另一方面，主语不及物动词(S V )moonroseslowlyEverybody laughed二、主语关联动词表达词(S L P )如下：David became an engineer他们是student三、主语和物动词宾语(S V O )如下：简里德温I love my parents .四、主语及物动词间接宾语直接宾语(S V O O )可以接触双宾语的和物动词有ask、give、tell、teach等艾玛tauthechildrenenglish .sentheran邮件五、主语和物动词宾语补语(S V O C )能够具有这种复合宾语的和物动词ask、tell、make、see、want、call等如下我在大厅里听到的我听见他在大厅里唱歌。给机器电脑打电话我们称这台机器为计算机。【例题分析】1 .苏珊和IhardA.works B.workingC.is working D.are working【回答】d【解析】考虑到作为单句的主谓结构句型的S V结构、主语为Susan and I，基于主谓一致的原则谓语动词应该取多个形式。 答案是d。我的family very big .A.is B.are C.be D.being【回答】a【解析】本文的结构为主表结构，选择谓语动词。 在集体名词family、team、group、class等是主语的情况下，如果视为整体，则谓语动词视为单数的个人成员，则谓语动词为多个。 这将是：班级has25boystheclassarelearningtosinganenglishsong .3.Jack gavea.tohertheflowersc.somethingshid.hertheflowers【回答】d【解析】也有give、send、lend、borrow、write、show、buy等两个宾语，通常表示“人”的间接宾语在前，表示“物”的直接宾语在后，反之，表示“人”的间接宾语在直接宾语后， 应在间接宾语前加上介词to (或for )，如give sb. sth .或give sth. to sb .正解为d。4.thenumberofthepeopleinvitedtothepartynony。A.be B.is C.are D.are being【回答】b【分析】这主要是宾结构的被动语态。 The number of the people是句子的主语，它是主语时，谓语动词是单数形式，invited to the party过去成为主语的连体。 这个问题的答案是b。5 .我总是A.be B.being C.to be D.to being【回答】c【解析】本文的结构是主语谓语宾语补语。 根据want的用法，want sb. to do sth .不定式to be a teacher作为宾语补充词。【同步精炼】1.sunalwaysintheeasta.raissb.raisec.rises2.I found the bookA.interesting B.interestedC.interest D.interests3 .是啊A.washing B.washesC.has washed D.wash4.Mary to schoolA.never walksB.is never walkingC.walks neverD.never is walking【回答】1.D (主语是第三人称单数，在一般的现在时态句子中，谓语动词加上“s”或“es”。 raise，rise有“上升”的意思。 前者是和物动词，宾语也就是“某人必须举起某物”，后者不及物动词，宾语“某人，某物自己上升”的意思，特别用于太阳、月亮、星星等的上升。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析2.A (本文为“S V O C”结构，选择宾语补语。 宾语是the book，因为是指物所以选择interest。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析3.B (此句为“S V O”结构，选择谓语。 主语是第三人称单数，时间状语是often，所以选择一般的现在时态。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析4.A (never可在一般现在时、一般未来时或现在完成时的句子中使用，不能在时态中使用。 never放在实义动词的前面。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析5. amaltostebeonfilesthedrivingtestonthefirstry .a.passingb.tohavespedC.to pass D.by passing6.thiswordwithewordwaremaybeusedbothanasaverb .A.as well B.nor C.and D.or7.We fear hardship deathA.neither； nor B.neither； orC.either； or D.not both； 与【回答】5.C