幼儿园特色创办及教学管理探讨课件_第1页
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文档简介

幼儿园目标管理及特色创办,课程大纲,办园目标的建立及划分办园特色的概念及含义办园特色创立的途径和策略目标管理及幼儿园教育教学幼儿园教学管理的关键因素,何为目标？,就是团队或集体希望达到并为之付出努力的可描述可衡量的最终结果。,目标的基本特征,可量化能够用具体的指标进行描述,阶段性随着时间或工作的开展能够进行阶段性划分,目标的基本特征,可分解可以分解成若干个目标或者指标,可考核具有可实现性，并能够作为工作质量的考核标准,幼儿园的指标划分,管理目标,总体目标,教育目标与管理目标的关系,幼儿园工作目标构成图,确立幼儿园管理目标的依据及要求,来自社会环境方面,来自本园的实际情况,确立幼儿园管理目标的依据及要求,体现办园特色,何为办园特色？,办园特色的四个特性：,特色的体现形式,幼儿园特色的形成要处理好三个关系：特色与幼儿年龄发展的关系特色与全面发展的关系特色的强化与创新的关系,如何将幼儿园办出特色？,借助外脑会诊，确定特色,根据幼儿园历史挖掘特色,理论加现状，寻找适应幼儿园发展的特色,特色园形成的三个途径：,有一支具有较好专业素养和敬业精神的教师队伍,有一套完整的适合本园实际的教育实施方案和管理制度,有一套比较科学的评价幼儿发展的评估体系,办园特色形成的条件,幼儿园教学目标化管理实施过程,幼儿园教学目标化管理实施过程,确定目标,目标评价,目标展开,目标实施,教育目标管理过程图解,（一）计划阶段,论证决策，确立目标目标层层展开，建立目标体系定责授权,（二）执行阶段,咨询指导（具体工作内容有哪些？）检查控制（具体工作内容有哪些？）调节平衡（具体工作内容有哪些？）,（三）检查总结阶段,考核成果（具体工作内容有哪些？）实施奖励（具体工作内容有哪些？）总结经验（具体工作内容有哪些？）,谢谢,幼儿园特色创办及教学管理
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