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文档简介

高年级课外阅读习惯培养指导课,六合小学课题研究组执教：薛佰全,读书名言书籍是人类进步的阶梯。高尔基书犹药也，善读之可以医愚。刘向读一本好书，像交了一个益友。臧克家,读书何求？将以通事理。张维平为中华之崛起而读书。周恩来,课外阅读的意义,明白事理，学会做人树立人生观,丰富知识，长学问形成世界观,提高写作水平，长能力体现价值观,课外阅读的意义,弟子规列典籍有定处读看毕还原处,爱护书籍,书籍摆放要整齐不乱涂抹无污迹常用书签勿折页借阅及时还有序,读书时间,长读莫过两小时勿整夜读伤身体倡导零读挤时间读书贵在常坚持,读书姿势,坐直端正肩要平眼书一尺要记清强光阴暗全莫看躺卧走读更不行,读书名言只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅,版本选择：图画注音图文文字等,如何选书,书目选择：课标必读物中外名著科普百科学科辅导等,切忌：迷信虚幻穿越淫秽等,弟子规读书法有三到心眼口信皆要,读法指导,细读、精读：文学作品（如名著）中重点部分，你感兴趣、喜欢的内容等，要反复读、思考读、品味读，作批注，作摘抄。,略读、跳读、浏览读：作品中不感兴趣的部分，非重点内容，搜寻查找资料等。,阅读技巧查字典理解字词标注理解与感受联系实际去理解遇疑惑善于提问好词佳句要积累学后运用乐趣多,读书名言读书破万卷，下笔如有神。杜甫聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚,读书积累,6.创作作品集,5.编制主题手抄报,4.制作美文集,3.写读后感,2.编制提纲,1.读书笔记（记录卡）,读书笔记写法指导,书籍分类,文学艺术：名著、童话、小说、故事、寓言、诗歌、散文,科普百科：科学、技术、军事、历史、地理、天文,工具学辅：语文、数学、英语、美术、音乐、体育,阅读记录卡（文学类）时间：年月日读物名称：作者：读物类别：词语积累：精彩片段：主要内容：读后感：,阅读记录卡（科普类）时间：年月日读物名称：作者：读物类别：内容简介：知识积累：资料信息：,笛福,鲁滨孙漂流记,名著阅读案例指导,6.认真完成记录卡。,1.读封面。,2.读前言、作者简介、内容提要。,3.读目录、看页数（制定读书计划）,4.选择读书方法。,5.读后完成三个目标：（1）你认为主人公是怎样的人？小说里是如何表现人物性格特点的？（2）作品中你最喜欢哪些部分？为什么？（3）你学到了哪些写作方法?,阅读方法指导,这节课你有什么收获？感受最深的是什么？,收获平台,打开一本好书，就能扑进知识的怀抱，阅读一本好书，就能找准脚步的轨道。书是我们的精神家园，书香的味道真好。鉴赏一本好书，就能发现文化的瑰宝，研究一本好书，就能体味世界的奇妙。书是生活的忠实伴侣，书海的风光真好。,哦，书香的味道真好清风徐徐鲜花妖娆，我们在书香
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