2011-2012学年度上学期教导处工作计划

2011-2012学年度上学期教学工作计划教导处祥云镇小学祥云镇小学2011-2012学年度上学期教学工作计划一、指导思想： 本学期，结合教育局、中心校的教研精神，本着以“有效、高效”的工作重心，“抓规范、抓落实”的工作方针，继续深化和推进课程改革，加强教学的研究与实践，加强教师队伍的建设，全面提升我校的教学质量和教研能力。二、工作目标： 1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平，使教师的教学水平提高。 2、加强各科教学活动，使各科教学质量稳步上升。 3、加强教师的专业阅读，使教研活动开展丰富有效。 4、加强培养刚进入我校工作的教师，确保教师队伍稳定、有层次、稳固提升教学水平。 5、坚持开展有特色儿童课程，让新教育使全体师生真正享受完整幸福的教育生活，提升办学品质。 三、工作要点及举措：学期初，组织教师重温温县教育局对教案撰写及作业批改方面的要求，对照要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。 1、备课要提前五课时，做到周前备课，精心备好每一课，不得出现无案上课的现象。教案集的生成与创新要丰富，符合自已的教学风格及学情。要有教后记，教后记一定要及时写，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结，来促进每一位教师不断成长。 2、有先进的教育理念指导的课堂教学，是提高教学质量的关键，我们应把先进的教育教学理念引进我们的教学实践中。本学期学校以“三疑三探”教学模式为抓手，开展对这种模式的研究学习，挖掘出其中的内涵，并让教师在课堂教学中去操作实践，从而使教师的理念得到更新，从能使教师积极做到“三上”（上公开课、观摩课、优质课），努力做到“四会”，即教学理念会应用，教学经验会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新，通过这些手段加速教师专业化成长的步子。推出更多的校级、乡级、县级名星教师，从而使我们的教育质量得到提升。3、要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，书写格式要求统一、规范，爱护好作业本，保持清洁和齐全。各年级还要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。 4、课外辅导要紧紧围绕培优扶弱这一目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。5、完善月考制度。通过月考，可以使我们发现问题的周期缩短，从而避免错误的积累，及时的解决问题，修正我们在教学中的方向性错误；可以提醒督促我们时刻铭记教学是一项踏踏实实、一步一个脚印的工作，不能马虎，不可能一蹴而就，功是需要用在平时的；更是检验一段时间内教师的教学成果、学生的学习效果，为下一阶段教师教学提供帮助，也使学生清醒认识到自已的不足，指出努力方向。所以在对待月考的态度上要端正，操作上要严密认真。每一次月考都要当作一个练兵的机会。6、开展读书沙龙活动。健全读书沙龙制度，每次的读书沙龙活动中，由全体教师参与轮流组织发言，要求全体教师事先准备好要学习的文章，写出随笔，拟定讨论的问题。活动中每位教师都是主人，围绕主题进行交流，每人都要发言，从而使读书充实我们生活，给我们足够的教育智慧，点亮我们的人生。7、加强培养刚进入我校工作的教师，确保教师队伍稳定、有层次，稳固提升教学水平。对刚进入我校工作的教师要从外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进教师以新的理念指导教学行为。给他们创造机会，给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，脱颖而出。为其搭桥拜师，定期组织上公开课，使其备、讲、说、评能力得到提高，尽快适应教学工作，不断提高教学水平。8、坚持开展有特色儿童课程，让新教育使全体师生真正享受完整幸福的教育生活，提升办学水平。我校开展新教育这几年来，无论在组织 “新教育开放日”，还是在一些儿童课程上(绘本课、晨诵课、整体书推进课)，都日趋成熟，从本学期开始把这些儿童课程纳入教学常规中，组织一些榜样教师定期做一些引