九（1）班下学期最后70天第一次家长会201441.ppt

热烈欢迎各位家长莅临指导,握紧友谊之手，共创美好明天,九年级（1）班全体师生,一、各个任课老师分别与你们见面和交流发言,四、班主任总结,二、进步之星王琦胜发言,家长会议程:,三、家长代表发言（交流家教经验，并对学校、老师和班级提出要求和希望,各个任课老师分别与你们见面和交流发言,任课教师情况介绍,2013年语文中考成绩获校第一宋苏杰老师、历任初中循环教学的优秀数学教师苏海中老师、政治中考成绩列校首位的施玲玲老师、历史中考成绩居校第一的倪晓燕老师，中考化学成绩一直居校榜首的年轻优秀教师曹慧博老师，我们这支队伍都是胜任10-30年以上的教师，都有着很强的责任心和敬业精神，除了任课以外，平时在课间、甚至在中午、傍晚都一直关注着你孩子的学习进步。在此，我代表班级向以上任课老师表示由衷的感谢！,月考进步之星王琦胜发言,（介绍学习方法、学习经验）,家长代表发言（介绍家教经验，并对学校、老师、班级提出要求和期望）,班主任总结：A.班级学生学习状况分析;B.月考分析；C.学校、班级采取措施）；D.对不同层次学生提出不同的要求；E.双休日时间安排；晚上时间安排；F.英语、体育中考时间；G.最后向家长们提几个建议;,A.班级状况和学生的学习状态：当前阶段，你的孩子已经进入了各科第一轮复习，是对三年来的知识进行系统的整理和复习的阶段，通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；也可以通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练，也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。这需要我们老师和家长格外关注!,本学期第一次月考成绩分析,（看表格）,第一次月考考试总分优秀者（全年级前120名）,陆皆安9梁佳敏59张瑜雯31袁阡瑜69徐华春34张云烨73施佳欣47黄铭豪101宋天爱54王琦胜104,表扬,语文优秀者,施佳欣127王琦胜127黄铭豪127陆皆安126徐华春125张愉雯125张云烨123邱婉婷121袁培峰121沈佳磊120高晓青119,表扬,数学优秀者,袁阡瑜150陆皆安147梁佳敏146施佳欣144黄铭豪141徐华春139张瑜雯139宋天爱139,表扬,英语优秀者,张愉雯149高乾虎141陆皆安147顾乘菱141施佳欣146胡金燕140王钰玲146姚蓉慧140袁阡瑜146钱晨140徐华春145沈佳磊140梁佳敏145邱婉婷138胡潇文145王一淋138,表扬,物理优秀者,宋天爱90徐华春89张云烨89陆皆安88梁佳敏88施佳欣87钱晨87王琦胜86邱婉婷86蔡佳浩86张愉雯86,表扬,化学优秀者者,陆皆安58邱婉婷51殷小杰58庄敏蓉51张瑜雯57袁阡瑜50施佳欣55张云烨50梁佳敏54黄铭豪50王琦胜53蔡佳浩50钱晨53季炜49宋天爱52陈天杰49王铖明52,表扬,政治优秀者,王钰玲45王铖铭42袁培峰45张愉雯42徐华春44朱飞岳42宋天爱44王琦胜43蔡佳浩43胡潇文43施煜泉43,表扬,历史优秀者,沈佳磊48陆皆安48徐华春49梁佳敏45袁培峰45袁阡瑜44张云烨44黄铭豪44,表扬,进步之星,陆皆安（10）徐华春（31）宋天爱（78）梁佳敏（139）张云烨（3）王琦胜（173)胡金燕（143）胡潇文（19）王钰玲（44）庄敏蓉（41）高乾虎（48）梁淳智（16）袁培峰（60）刘峻妤（38）王一琳（34）黄明亮（57）黄清逸（17）朱飞岳（7）邢耀天（19）黄张建（16）彭天炜（11）,月考进步3名以上的学生：,优生弱课（校名前200名）,总体情况：班级较稳定，学习气氛较浓，学生目标较明确，干劲较足。对比而言，我们的上等生缺少优势，中等偏上的学生也不多。目前各学科的复习容量较大，梯度加深，学生的学习成绩两极分化更加严重。根据学生平时的课堂表现，学习状态，结合九年级上学期期末考试与本次月考的成绩分析表和孩子的各科试卷，从中可以看出孩子的做题态度、学业成绩和各科是否均衡，总结如下：,第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦认真，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长较放心的学生。如陆皆安、张愉雯、徐华春、施佳欣、宋天爱和梁佳敏同学进入年组前60名等。,第二类是学习成绩好，思维灵活，但紧迫感和竞争意识不足，总认为在学校稳居前列，上高中没问题，而缺少冲刺意识、拼搏精神，没有全排的冲劲。一旦努力，其前途不可限量，进步神速，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓励和关注，勤监督。如蔡佳浩、殷小杰、王铖铭、高乾虎、沈佳磊等。,第三类是知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学得疲惫，习惯不好，这样事倍功半，得不偿失。本班绝大多数属于此类学生，如胡金燕、顾乘菱、张馨丹和王一琳等。第四类是进入本学期，学习态度转变快，课堂表现比较突出，受到任课老师的好评，学习成绩可能会让人惊奇的，如王琦胜、邱婉婷等。,加油！,学习成绩急需提高、争过毕业关的学生,吴佳呈、宋榆健、陈天杰、邢耀天黄张健、顾炜玮、柏金龙、陆佳濠张赟、彭天炜、施鑫磊,加油！,加油,加油,第五类是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭，就准备等拿到毕业证后谋求出路的，这一类学生的思想经常会动摇，有时还有影响其他学生学习现象。具体表现有以下几个方面：,1、有的同学经常忘带作业，卷子。2、时间抓得不紧，自我约束力差，管不住自己3、没有明确的奋斗目标。当一天和尚撞一天钟。4、上课无精打采，有个别坐姿不正确的。5、有抄袭作业或乱做的现象，也有的同学照答案抄。6、学习凭兴趣，没有明确的学习目的，哪个老师抓的紧就学哪一科。,这些学生的存在问题：,7、对所学知识不叫真，模棱两可，是是而非，缺乏钻研精神。8、个别同学对自己缺乏自信，认为自己怎么努力也赶不上别人9、学习不够刻苦，只为完成作业而完成作业。10、对于老师讲过的问题不动脑去思考，不认真总结自己错题的原因，错的题下次还错，也不愿意整理错题。11、部分同学对于知识的运用能力较差，不会举一反三。,1、部分学生学习缺乏自觉性，课前不预习，有些作业要逃避，一定要等被老师抓住了，才勉强应付。至于像英语背诵、默写、看书、语文看作文等软作业，则是全部免了。2、部分学生上课听讲欠专心，课堂上总是不肯积极发言，能听懂最好，听不懂也算了。抱着这种态度听课，导致课堂效率不高，课后做作业更加困难。（强调课堂背诵）3、部分学生对错题订正应付了事，一知半解，随便填上答案算数；只问答案，不问个“为什么”；对于整理、复习、推敲错题不重视,影响孩子进步的因素,4、部分学生不重视语文、英语、政治、历史的背诵作业，导致经常性地重默，傍晚留下来既推迟晚上睡觉时间，又影响第二天听课质量，导致恶性循环。5、部分学生学习习惯差，读也不愿大声朗读，写字不知道写端正，做不去力求做正确。（听课效率）6、部分学生缺乏钻研精神，有些理科难题要么空着，要么乱造。课外资料不能好好利用（学有余力）,影响孩子进步的因素,7、部分学生不懂得合理科学地安排时间，零散的时间被浪费了。不懂得自己的弱科更需要补上去，被老师牵着鼻子走，只是应付。8、部分学生缺乏学习主动性，家庭作业应付了事，更不知道好好利用双休日查漏补缺，或文科看看书，理科做做难题。（平时是没时间补的）9、部分学生个性懒惰，比较随遇而安，听不进老师的意见，放任自己无所事事，虚度光阴。导致想上进时已无从着手。（从现在开始，从简单的做起，迈开第一步很重要）,影响孩子进步的因素,学生反思,月考总结、竞争对手和奋斗目标(在孩子的课桌上）,D.对不同层次学生提出不同的要求：优生：冲启东中学（120名前）中（上）等生：冲省中（汇龙、大江和东南）后进生：职业类学校；总之：人人要升高一级学校，人人要有学习目标,竞争对手和录取学校（中考目标），人人还来得及。只要愿意奋斗，人人都很精彩。,2014年中考各科分值介绍,2011、2012、2013年启东市普通高中录取分数线(见表格右）望你们回去据孩子的成绩好好对照,并好好为孩子加油鼓劲！,家长必须要知道的事：1.4月26-27日：英语中考口考试2.4月28-29日：第一次全市中考模考3.5月19-20日：第二次全市中考模考4.5月初：全市体育中考5.6月5-6日：第三次全市中考模考6.6月16-18日：中考,给孩子们的建议：1、提高课堂效率，学会听课，要善于抓住老师复习的重难点，学会记录要点，勤动手，善动脑，把老师讲的知识点要牢记在心。2、制定明确的学习目标，找差距，补不足，析原因。3、学会分析整理错题集，查看丢分的原因，4、要学会把知识归纳，整理，分类。找出自己的弱项，针对弱项，加强这一方面的训练。要做到强科无弱项，弱科有强项。5、要勤问，有问题要及时问，不要把问题越攒越多。,6、要树立强烈的时间观念，提高学习效率。学会抓住一些零散的时间，一分钟都不浪费。六十个一分钟就是一个小时。7、要认真审题，问题看清楚后再答题，要做到不丢题，不漏题。8、在各科考试中学会合理分配考试时间，对于没有思路的题要暂时放下，要先答自己有把握的题，答题要稳要准要全，要字迹书写工整。9、写一句激励自己的名人名言，时刻提醒自己督促自己。10、制作一张白天和晚上的时间卡。尤其是双休日和每个晚上要有课表，学习时间段分明，先做背诵（英语口语）-后笔试作业，不然孩子文科有损失。,如何教育孩子,1、创造和睦、快乐、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子，使孩子具有一定的自信心，积极主动地去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等，而不仅仅是分数。,家长该做什么,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校表现和学习情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！6、督促孩子每天看5分钟作文、听听英语磁带、双休日每天看社会新闻30分钟，晚上先做弱科作业。,家长该做什么,7、要尽量控制孩子的零用钱,关注孩子上学、回家的时间，教育孩子不与社会上的或其他学校的人交朋友。8、不让孩子玩游戏、带手机、看武打言情小说、穿奇装异服爱打扮。9、不让孩子随便打电话问作业、上网查作业（实际上是变相抄作业）。10、双休日、节假日尽量少外出，因为“人生寂寞好读书”，没有静心是学不好的。,家长该做什么,希望家长配合我做好如下具体工作,了解上学放学时间及其余作息时间（孩子业余爱好等其它事情通通让道。）,学校大致作息时间上午：6：15到教室11：30放学中午：在校休息（确保孩子20分钟休息）下午：2：00上课晚上：6：00左右放学注意：晚上学习绝对不可超过11：30,2、帮孩子分析成绩，加强弱科的学习，重视增分空间大的学科。,5、随着中考的一天天接近，学生的心理负担越来越重，建议父母每天与孩子谈心一次，多鼓励，切忌泼冷水，尤其忌讳“恨铁不成钢”以致讽刺、挖苦，甚至公开表示对其不抱任何希望。,3、多关注孩子的作业，有能力的家长可以多给一些指导、解答。,4、陪伴孩子奋战在第一线，有动力自然也就能出效率。,扪心自问，你能做到吗？,6、多与教师进行交流,家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报“假情报”，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系，将孩子在家情况与老师交流，同时问一问其在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。中考迫在眉睫，家校联系无疑将极大地促进孩子的有效学习。,九（1）班科任老师介绍:,重点强调的几点：,最后再次感谢家长们能在百忙中抽空来学校参加家长会！,祝大家：工作顺利，身体健康，事事如意！,各位家长，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生学习成绩的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。（曾有家长和老师说：“我孩子没啥大出息，现在太小