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文档简介
,了解土壤,活动要求：先用眼睛观察实验桌上的菜园土，再用放大镜仔细观察菜园土。用筛网筛一筛，观察筛网上留下的东西。观察后记录，要求尽可能多地发现土壤的特征并把我们看到的现象用图画、文字或表格等形式记录下来。小组派代表汇报。,观察土壤,探究一：土壤的成分,实验要求：用纸巾包住一些菜园土，用手使劲握一握，再摊开纸巾，纸巾上面留下了什么？说明土壤里有什么？,实验一,实验要求：先将菜园土放在烧杯中，再往烧杯中倒入200ml的水，仔细观察，你能在烧杯中看到什么奇妙的现象？将菜园土搅动后静置一段时间，你又能看到哪些特殊的现象？,实验二,注意事项：（1）土要轻放。（2）搅拌要彻底。（3）静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。（4）始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。,实验要求：取一些土壤，放在酒精灯上烧一烧，闻一闻。你发现了什么？,实验三,土壤中腐烂的动植物遗体就是腐殖质。,小结,探究结果：,土壤的成分,（1）水,（2）空气,（3）沙粒,（4）黏粒、粉粒,（5）腐殖质,土壤的分类,沙粒含量特别多的是沙土；黏粒含量特别多的是黏土；沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。,探究二：土壤的渗水性,请你猜一猜，哪一种土壤的渗水性比较好？,沙土渗水性好,黏土渗水性比较差,壤土渗水性适中,课后拓展,请你利用各种资源调查一下普宁的土壤是什么类型的？
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