第18课送你一片绿荫.ppt

送你一片绿荫,第十八课,爬山虎又名爬墙虎、地锦，原产我国，北起长白山，南至广东、广西，广泛分布。为葡萄科落叶大藤本，是一种美丽的垂直绿化植物。其形态与野葡萄相似，枝上有卷须，卷须尖端有茹性吸盘，遇到物体便吸附在上，无论是岩石、墙壁或是树木，均能吸附。根茎发达，根深可达1.5至2米，茎长可达20至50米，叶由三片小叶构成掌状复叶，夏季枝叶茂密，用于绿化房屋墙壁、公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，,资料宝袋,爬山虎,减少噪音。爬山虎适应性强，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长。繁殖采用播种、压条、扦插等多种方法，通常多采用扦插法，成活率达95%。一年生苗株高可达1米。房屋、楼墙根或院墙根处种植，应离墙基50厘米挖坑，株距一般以1.5米为宜。在楼房阳台可以盆栽，苗盆紧靠墙壁，枝蔓迅速吸附墙壁。爬山虎的根、茎可入药，有破淤血、消肿毒之功效。果可酿酒。,资料宝袋,图片展示,绿化覆盖面积大,叶片较大,卷须式吸盘,字词乐园,荐毗厘幢扦殖,自荐覆盖毗连厘米蒸腾攀缘绿荫疑虑潮湿随和遮挡扦插望尘莫及义不容辞,预习检查,1、课文是怎样来描写爬山虎的？从叙述人称和说明方法方面来思考。,2、题目为“送你一片绿荫”，那么究竟是谁送谁一片绿荫？,以第一人称的手法通过列数字和举例的说明方法描写了爬山虎的特点和作用。,爬山虎送给人类一片绿荫。,课文解析,知识积累反、近义词,课文解析,知识积累词语理解,攀缘：抓着东西往上爬。自荐：自己向别人介绍自己。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。比喻远远落后。毗连：相连接。蒸腾：气体上升。义不容辞：道义上不允许推辞。攀附：附着东西往上爬。繁殖：生物产生新的个体，以传代。,朗读课文第一自然段，分析下列问题,1、作者在介绍爬山虎时使用了第几人称的写法？2、在众多的植物中，爬山虎属于那科？3、什么使我成为爬山爬墙的好手？4、爬山虎的居住环境有什么改变？,第一人称,葡萄科,卷须前端的吸盘,原本住在野外，渐渐在城市落了户。,课文解析,朗读课文第二自然段，分析下列问题,1、“一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满”一句采用了什么说明方法？2、重点理解“望尘莫及”一词。3、这段话讲了爬山虎的什么特点？4、“我这个本领，是其他植物望尘莫及的”中，这个本领指的什么？（用原文回答。）,列数字,指望见走在前面的人带起尘土而赶不上，比喻远远落后。,占地少，生长快，绿化面积大。,我只需要利用围墙的一角便能生根发芽，攀墙生长。,朗读课文第三自然段，分析下列问题,1、“我的叶片较大，宽10至20厘米。”一句采用了什么说明方法？2、本段列举了爬山虎的哪些作用？,列数字,1、根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。2、茎叶密集，可以遮挡强烈的阳光照射，降低室内温度。3、攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。,朗读课文第四自然段，分析下列问题,1、城市成为高密耗氧区的原因是什么？2、城市空气中氧气的重要来源是什么？3、城市现有的绿地面积制氧能力有限。为什么采用增大面积进行绿化覆盖不现实？,人口密集，工业高度集中,绿化制氧,城市到处是高楼大厦，到处是宽阔的街道,4、“在这种情况下，正是施展我垂直攀缘、大面积绿化覆盖本领的好机会，当然也是我义不容辞的责任。”中的“这种情况下”是指什么？5、这段话讲了爬山虎的什么特点？什么作用？,城市现有的绿地面积制氧能力有限。采用增大面积进行绿化覆盖不现实。,特点：叶片较大作用：降温，吸收噪音,朗读课文第五自然段，分析下列问题,1、“其实，这是误会”中的“误会”指什么？2、爬山虎的卷须式吸盘有哪些作用？3、这段话讲了爬山虎的什么作用？,叶片攀附墙面，会引起墙壁潮湿，房屋霉烂。,既能帮助攀缘，又能吸去墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥。,绿化制氧。,朗读课文第六自然段，分析下列问题,1、“还有人认为，种植了我容易招引壁虎。”是不是真的？2、其实，壁虎并不可怕。因为3、这段话讲了爬山虎的什么作用？,可以从文中的话语看出。,壁虎专门捕食蚊子等害虫，是有益于人的。,干燥房屋,朗读课文第七自然段，分析下列问题,1、这段话主要讲了爬山虎的哪些特点？2、在文中找出描写爬山虎易种植易管理的句子。3、文章最后一句说：“不久，我便能送你一片绿荫。”究竟是谁送谁一片绿荫？,生性随和，适应性强，喜阳，耐阴，耐旱,种植后一般不需要管理，只需在夏季久旱不雨、土壤过干时浇些水。既可地栽，又宜盆植。压条、扦插都能繁殖生长，最简单的是扦插。早春时节扦插，5月中旬就能生根发芽，不久便能送你一片绿荫。,适应性强，喜阳又较耐阴、耐旱，易种植。,结构梳理,第1段以爬山虎自我介绍开篇，引起读者的兴趣，然后扣住“自荐”二字就自荐的原因和目的做了介绍，总起全文。,第2段用总分的形式突出了爬山虎“占地少，生长快、绿化覆盖面积大”的特点，2厘米的藤条”30至50平方米”这些数据更直观地说明了爬山虎的特点，“望尘莫及”一词也突出了爬山虎的优势。,第3段从叶片大、茎叶密集、攀缘物三方面进一步说明了爬山虎的作用。,第4段从城市的环境现状入手，突出爬山虎的作用。“义不容辞”从人类朋友的角度表明了植物对人类无私的帮助。,结构梳理,第5、6段以人们种植爬山虎的疑虑为切入点，一一为我们解释，不仅打消了长期的疑惑，还加深了对爬山虎的了解。第7段紧扣“随和”这一人的性格特点，以拟人化的语言说明了爬山虎易种易活的特点。,结尾紧扣题目。,结构梳理,第一部分(第1段):爬山虎自荐的原因。第二部分(第2一4段):具体写爬山虎的特点和作用。第三部分(第5一6段):人们对爬山虎的疑虑和真正的事实。第四部分(第7段):爬山虎的种植。,课文结构简析,主题概括,本文以爬山虎的自述绘声绘色地为我们介绍了爬山虎的特点、好处、作用。,写法点拨,本文采用第一人称叙述，用拟人化的语言列举介绍了爬山虎的特点和作用，让我们从中感受到了大自然的美好。,以总分的形式写了爬山虎特点。,课文运用列数据的方法进行说明，让人感到更准确形象，让作者介绍的爬山虎真实可感，让读者对爬山虎有更真切的了解，增强了说明的可信度。,拓展提升,课文学完了，对于爬山虎你是不是有