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文档简介

中文系第一学期教学研究工作总结学期结束了，在学校和教研室的指导下，中文系的教研活动圆满完成了任务。回顾这学期语文组的教学和研究活动，可以说是无穷无尽、丰富多彩的。几乎每个星期二下午都有活动。虽然很难，但看到老师们，尤其是年轻老师们的进步，我感到非常欣慰。现在这学期的教学和研究如下：开学之初，中文系在教学部的安排下做好了工作安排：实施“辅导”结对教师，确定公开课教师，设计学生活动，安排自己的时间，真正瞄准目标，然后每周有条不紊地按计划开展活动，教师也可以根据安排做好相关准备，确保活动质量。由于这些年来我们学校的老师经常调动，每年都有新老师被分配到我们学校工作。新毕业的教师精力充沛，视野开阔，但他们没有足够的教学经验。因此，他们必须做好“帮助和引导”工作。有经验的老教师和年轻教师应该参加不少于五节课的讲座和评论，以帮助年轻教师尽快成长。这学期，于* *，刘* *，王* *，朱* *，刘* *将是四位指导老师。这学期的活动丰富多彩。教师：有经验教师的公开课、年轻教师的集体备课、非生活课和公开课；学生：有演讲比赛、主题作文比赛、汉字听写比赛等。活动还侧重于两个方面：培训年轻教师和落实学生的基本知识。特别是在培养年轻教师方面，中国队做了很多工作。首先，它集体备课。老师认真备课后，请指导老师提出修改意见，然后再进行修改。然后没有学生来上课，老师被要求去上课，并且指出了缺点，这样年轻的老师就可以反复地磨课。公开课结束时，老师们都来听课并发表评论，年轻的老师们则进行反思和总结。经过这一系列的活动，这些年轻教师成长得非常快，并在本学期的中央学校“教学技能大赛”中取得了好成绩。学生的“汉字听写比赛”也是每学期的亮点。每个年级都将举行。初选将首先在班级举行，参赛者将在参加比赛前确定。在活动中，学生的汉字书写和积累的基础知识将大大提高。这些活动使年轻教师成长，学生充满兴趣，对提高我们学校的语文教学水平起着非常重要的作用。今年夏季继续教育培训的主题是“有效的学习评估”。在理论学习的基础上，要求教师结合教学实践写自学反思，认真填写校本研修报告册，每学期有一个高质量的教案，完成至少十项教学和科研活动，包括讲课、评课、汉字听写等。有教学反思或经验总结、教育叙事，每学期至少有一篇教学论文。这些工作能更好地促进语文教师的成长，从而提高学校的语文教学水平。这学期，语文组的教学和研究工作取得了很好的成绩，但这些成绩只能永远代表过去。为了提高
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