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文档简介
小数的意义和性质小数的读法和写法,整数的写法,写出下面三个数,五百六十三,四千零七,一万两千三百七十八,563,4007,12378,整数的读法,563,4007,12378,这三个数你会读吗?请读一读。,个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位,千万位,尝试改数,563,4007,12378,你能不改变这三个数的数字,将这三个数改成小数吗?,0.12378,1.2378,12.378,123.78,1237.8,在整数中添加小数点就能把一个整数改变成小数;小数点将小数分成了两部分,即整数部分和小数部分,小数点是这两部分的分界岭。,整理小数数位顺序表,如果要将改变后的三个小数,对着数位顺序表书写,你认为可以吗?为什么?,要将改变后的小数对着整数数位顺序表写有困难,还缺少小数点和小数点后面部分的数位。,小数的数位顺序表,每人将自己所改变的小数对照数位顺序表写一写,并说说每个数字在什么数位,表示什么。,小数的读法,5.63,40.07,12.378,这些小数你会读吗?想一想还和原来的整数读法有什么相同和不同的地方?,读小数时,整数部分是0的就读“零”,整数部分不是0的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分依次读出每个数字就可以,不带计数单位。,读一读古钱币的有关数据,并说说“41.47千克”中每个数字的意义。,写出这段话中的小数。,写小数时,整数部分是0的就写“0”,整数部分不是0的,按照整数的写法来写;小数点写在个位右下角;小数部分依次写出每个数位上的数字。,1.4,5.8,0.09,0.88,练习巩固,1.读一读下面的数,并说说每个数所在的数位及意义。,5.042,404.404,两个数中共有5个“4”,它们表示的意思一样吗?有什么不同?,练习巩固,2.读出下面各数。,二十九点四二,零点八四,一点二至一点八,练习巩固,4.有一个数十位和百分位上都是6,个位和十分位上都是0,这个数写作()。,60.06,照这样的方式给同桌出题。,练习巩固,5.做一做,玩一玩。制作不少于9张卡片,在每张卡片的一面写上数位名称,另一面写上相应的计数单位;再制作一张卡片,写上“.”。玩一玩:(1)按顺序摆一摆。(2)看一面,猜出另一面。(3)抽出一张卡片,说出它是小数点的哪边第几位。(4)自己创造一些
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