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本课时编写:成都市武侯实验中学刘影老师,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,公元前209年,公元前207年,公元前206年,公元前202年,秦朝灭亡,大泽乡起义,巨鹿之战,楚汉之争,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,01,汉并天下百废待兴,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,一、汉并天下,百废待兴,在书上51页找出答案(一分钟找到,做标记;一分钟记忆),西汉建立时间:建立者:都城,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,请思考一下汉初国家面临怎么样的情况?,西汉建立时间:公元前202年建立者:汉高祖刘邦都城:长安,内部:积贫积弱外部:受匈奴骚扰,汉初国家面临状况:,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,楚汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱罢转饷。史记:高祖本纪,结合图片及史料,思考汉初国家内部出现上述局面的原因,原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱,秦始皇陵,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,02,反秦之弊休养生息,思考汉高祖面临的首要问题是什么,他又将采取什么政策解决?,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,二、反秦之弊,休养生息,问题:恢复和发展生产,巩固新王朝。对策:无为而治,阅读教材,总结无为而治的具体表现。,增加劳动力,兵罢皆归家,重视农业生产,轻徭薄赋,休养生息,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,即在社会大动荡或长期战争之后统治者实行的轻徭薄赋政策,以保养民力,增加人口,达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。,休养生息,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,减田租,复十五税一。汉书卷二惠帝纪,太史公曰:孝惠皇帝、高后之时,黎民得离战国之苦,君臣俱欲休息乎无为。史记卷九吕太后本纪,汉初休养生息政策的作用:汉初经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,吕雉,03,文景之治盛世序曲,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,汉文帝刘恒(前202年前157年),汉高祖刘邦第四子,西汉第五位皇帝。前196年,汉高祖封刘恒为代王,其为人宽容平和,在政治上保持低调。前180年,吕后死,刘恒入京为帝,是为汉文帝。,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,三、文景之治,盛世序曲,汉景帝刘启(公元前188年-公元前141年),汉文帝刘恒第五子,西汉第六位皇帝。刘启在位16年,葬于阳陵。,汉景帝刘启在西汉历史上占有重要地位,他继承和发展其父汉文帝的事业,与父亲一起开创文景之治;并为其子刘彻的汉武盛世奠定基础,完成从文帝到武帝的过渡。,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,夫农,天下之本也,朕亲率天下农耕以供粢盛(zicheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物),皇后亲桑以奉祭服,其具礼仪。汉书文帝纪第四农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。汉书景帝纪第五,注重农业生产,提倡以农为本。,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,汉文帝时期,把服役由一年一次改为三年一次;为发展农业生产,汉景帝进一步减轻农民负担,在位的第一年,虽然复收田租,坚持三十税一。他即位的第二年,就免去天下田租的一半,十三年后,完全废除了田租。,进一步减轻赋税和徭役,汉文帝,废除连坐,废除肉刑。把墨(脸上刻墨)改为髡钳城旦舂(头发剃光、脖子上套铁圈服劳役),把劓(割鼻子)改为笞三百(打三百板子),把斩左趾(斩去左脚)改为笞五百(打五百板子),把斩右趾(斩去右脚)改为弃市(死刑)。,汉景帝有感于文帝规定的笞刑过重,受笞者即使幸免不死,也往往落下终生残疾,因而改革主要针对笞刑进行,措施有二:一是减少笞数。二是规定刑具规格、受刑部位和行刑程序。刑具笞杖用竹板做成,长五尺,宽一寸,末梢厚半寸,须削平竹节;笞打的部分是臀部;笞打过程中不得换人。这样就减轻了笞刑的强度,降低了笞刑对犯罪者身体的伤害程度,也减少了受笞刑而死的数量。,重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法,如断残肢体的肉刑。,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,三、文景之治,盛世序曲,汉文帝,提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。,文帝从代来,即位二十三年,宫室苑囿(you)、车骑服御无所增益。汉书文帝纪第四,治霸陵皆瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。史记孝文本纪第十,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,汉文帝,文帝在位23年,车骑服御之物都没有增添;屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝;平时穿戴都是用粗糙的黑丝绸做的衣服。在中国历代帝王中,文帝是一生都注重简朴为世人称道的皇帝。,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,政治清明,社会安定,国库充盈,经济发展,结合材料用最简洁的语言描绘“文景之治”的景象,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,根据视频,思考“无为而治”是否意味着统治者真的无所作为?,无为:不妄为,不随意而为;顺其自然,不过干扰民众,而不是没有任何作为。,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,三、文景之治,盛世序曲,秦始皇陵,汉文帝霸陵,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,论从史出,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,西汉的建立,都城,文景之治,休养生息政策,西汉建立和文景之治,时间,建立者,背景,措施,意义,措施,作用,汉初经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。,公元前202年,长安,汉高祖刘邦,文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖有为取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息政策。,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,我们一起来“趣味竞答、快乐点击”,A,B,C,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,1、高祖采取休养生息政策的直接原因和根本目的是什么?A.稳定社会巩固政权B.安定天下发展生产C.人心思安以民为本D.借鉴前朝收揽人心,A,心有灵犀:你可以选择你的朋友来回答,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,2、“国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直的、堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。”这段描绘与下列哪一盛世局面有关A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世,A,远亲不如近邻:请你相邻的同学回答,3、“文景之治”出现的原因有轻徭薄赋,减轻农民赋税吸取秦朝速亡教训废除一些严刑苛法勤俭治国A.B.C.D.,D,自力更生:请你自己来回答,人民教育出版社2016年教育部审定七年级|上册,我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的
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