消防应急疏散演练预案与照片.总结.记录(2016.9.16)

辛集镇中心小学火场避难训练方案一、指导思想：根据消防安全生产法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规，以预防和控制重大火灾事故特别是集体伤亡人员恶性事故为目标，进一步加强管理，以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、演习目的：为贯彻加强高级教育部门校园安全的文件精神，加强学校消防安全，预防火灾，减少火灾危害，保护人、财、物安全，加强学生消防安全知识，根据“以预防为主，防止消防结合”的宗旨，确保防火、灭火工作，特别是制定消防安全应急方案。 通过消防安全训练，让学生学习安全保护相关知识，冷静积极应对，达到自我保护的目的。三、灾难默认：教室突然发生火灾的时候，在火和烟雾中，学生会发生恐慌现象，慌忙选择道路被火包围。 可能会发生学生被焚烧、被践踏、摔倒、噎死、强行杀死等恶性伤害事件。四、组织机构：一、司令部学校设立了灭火和紧急疏散司令部。总指挥：杨勇校长副指挥：陈延向军队学习司令部的责任在于(1)平时指导学校全体灭火和紧急避难的宣传教育、训练训练(二)战时指挥协调各部门各环节开展工作，与迅速果敢扑灭火灾并到达火灾现场的公安消防队合作开展灭火活动(三)协助公安消防机关进行火灾事故调查等善后处理。2、义务消防队义务消防队队员名单：李保龙李义堂樊如元工作场所责任：(1)熟悉使用学校制备的消防器材，掌握灭火知识。(2)根据学校紧急疏散计划，组织师生疏散训练。(3)实战时在现场灭火，救助被困学生和伤员。3 .疏散引导小组组长：李桃成员：肖君李香平陈章平杜界飞职责：平时负责全校火灾现场自助、紧急疏散宣传教育、培训具体事务的战时指挥火灾机构领导人员和物资疏散自救。4 .物流保障组组长：郭玉霞成员：郭玉霞李宝龙渠修杰责任：负责通信联系，负责车辆安排、道路保障、电路控制、水源保障。五、前期准备阶段1、学校安全工作指导小组制定辛集乡中心小学消防安全应急演练预案，规划和指挥火灾应急避难训练。2 .设立学校义务消防队。 由行政、物流、班主任等组成学校义务消防队(以男性为主)，邀请消防官兵到学校进行消防器材使用训练和消防知识讲座，组织学校义务消防队进行实战训练。3 .执行有关安全措施。 学校安全工作指导组与消防官兵共同进行学校消防工作检查。 重点包括安全避难设施的管理状况、消防设施、器材维护管理状况、火灾危险性的纠正、火灾、电气安全检查、煤气和电气设备的检查等。4、聘请消防官兵训练我校义务消防队员和相关教职员，使他们能正确使用灭火器等消防器材。5 .对学生进行消防安全教育。 少先队、班级利用收音机、黑板报纸、宣传栏等不同媒体，向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自我保护方法等，向学生开展消防知识、技能的宣传教育。 教育学生不要用火，不要用电，不要触摸有电源标志的器物，不要摆弄公共场所的开关，不要随便用电。 教育学生不提倡火灾发生时学生参加消防。6、班主任收集防火、消防、人命救助资料，组织学生学习自我保护知识，开展消防灭火自我救助训练。 进行以班为单位的避难训练，熟悉避难路线，自己进行避难训练。 教育学生着火时，可以：即使有问题也很冷静，头脑很寂寞。查明情况，考虑对策。积极自助，互相帮助。听从指挥，有序避难。大忌：惊慌失措，互相践踏。7、物流部门配备各通道钥匙，划定安全警戒线，配置相应的消防器材和设备进行检查，平时负责管理，使这些器材处于正常状态。六、紧急实战演习。演习时间： 2016.9.16上午的操作时间要求：1 .听完报警铃声后，上述人员各自履行自己职场的责任。2、各班主任在按照学生避难路线图让学生到安全区(操场)避难的同时，必须调查现场是否有泄漏。七、总结反省。2016年9月15日辛集町中心小学火灾现场避难训练计划照片2016年9月17日辛集镇中心小学火场疏散训练记录一、演习活动的目的1 .让全校学生熟悉我校的紧急避难道路、避难路线和消防设施。2 .掌握必要的避难技能，在发生紧急情况时，可以迅速利用通道避难和各种消防设备的正确使用方法，学会自救和救人，提高学生保护自己的能力，面对突发事件的能力。3 .进一步发现和改善本校突发事件时尚处理的问题。二、时间2016年9月16日上午9:30三、组织机构和工作组的责任：总指挥：杨勇副总指挥：在军中避难指挥：各级班主任临时急救点：操场指导台疏散老师的责任：1 .做好本组疏散安全工作，整顿疏散秩序，确保主要学生安全，防止发生拥挤现象。2 .检查本组，看看有没有受伤的学生或被困在教室里的学生清场后向司令部汇报情况。四、疏散责任人的安排1 .后院东门安全负责人：陈彦学2 .教室指挥：各级班主任3 .运动场指挥：一齐增加领子五、各级疏散通道安排：后庭东门：2-4年级前院：一年级、各级疏散集合点：操场附近的火车站队六、紧急疏散原则和培训要求：(一)原则；速度结合(快：上班集合快，直跑快。 慢：转弯就慢)2 .在附近(在门窗边先撤退，特别注意后门不要打开，一边走一边走)3 .退避(不拥挤，进行中不抢夺前面的同学，按。 老师避开学生，帮助自主维持秩序)。4 .第一责任人：班主任是第一责任人。(二)演习要求；1 .疏散责任人各自负责2 .班主任应熟悉本组疏散方案和路线。 演习前要规定本组学生的避难顺序：从班门口的组织有序。3 .班主任听到紧急避难警报，在第一时间内赶到指定地点，做好准备，组织学生不得按照事先指定的路线避难，不得出港，不得在第一时间出港。七、避难程序临时指挥点：操场指导台1 .冒烟警报后，各级同学都在班主任老师的组织下，尽快按照预定路线避难。2 .各级有序撤出，在广场站队集合。 根据最近的原则，从离火最近的地方开始避难。3 .学生避难时，所有师生的正确姿势都弯下腰，用湿毛巾捂住嘴鼻逃出来。4 .学生避难时要有秩序地走，动作迅速，经常安静，记住不要中途拥挤，要按照学校规定安全地到广场避难。班主任在全班人员避难后，随时处理意外事故。6 .安全到操场避难后，班主任应当立即计数人数，然后向总指挥报告班级情况。八、活动方案1 .烟响警报，全体教师紧急到广场避难。2 .消防队员的救助和灭火。3 .侯校长进行防火宣传和火灾自助教育。4 .消防员展示和说明消防器材的使用方法。 每个班主任今天中午要组织学生进行演习方案的学习，在训练过程中班主任要跟进全过程，确保学生的安全。 请注意用湿毛巾或衣服捂住嘴鼻，弯着背逃跑。 告诉学生日后穿制服，全员都有干净的毛巾。九、总结了训练活动的情况。.突发事件的应对已经上升到全社会乃至全人类共同关心的命题。 这次演习告诉我们面对各种突发事件的方法，希望我们提高我们的公共安全意识和自救知识，我们大家要坚定安全观念，从人自身做起，始终规范行动方式，努力培养良好的安全习惯！ 通过这次演习，学生们体验了紧急避难的程序、避难和灭火方法，积累了消防知识和经验，为保障校园安全发挥了积极作用。十、继续学习教育：各班把学生带回教室总结这次演习的情况，实际组织学生，提高安全意识，注意安全，掌握了一定的安全逃逸能力。2016年9月17日辛集镇中心小学火场疏散训练总结为建立有效的火灾事故防治和处理机制，增强学生遇到火灾时逃生自救能力，于2016年9月16日在我校成功开展了消防疏散训练活动。 整个训练过程实现迅速、安全和秩序。 这次演习活动的成功，离不开学校领导和疏散演习活动，师生按照训练方案进行现场消防疏散演习。1 .为开展这次训练活动，学校成立了指挥副校长任子艾的消防疏散训练指导小组，确立了“以预防为主，综合完善，安全第一”的训练原则。2、演习前，学校领导人根据演习要求和本校的实际情况，制定了严密可靠的消防疏散训练方案。3 .教师学习消防疏散演练预案、消防疏散演练方案，向各老师明确训练要求，理解训练责任，做好训练宣传，确保训练成功。4、现场疏散训练准备阶段开始，各工作人员到达，各班主任和副班主任在班上宣传，组织学生进行迅速的团队训练，让学生了解避难方向、避难路线、避难区域，做好迅速、有序、安全的避难准备。做好避难训练的准备后，总指挥说：“请全体教师注意。 现在正在发生火灾，请不要慌。 听从老师的指挥，现在马上避难。” 因此，参加训练的人们各自用红毛巾、手帕、袖子等遮住鼻子，猫腰着腰有规律地“逃出”，班主任带着本班的