人教版五年级下册句子练习

人民教育版五年级第二册句子练习1.一位好客的主人从几十英里外赶来欢迎远方的客人。(简写句子)2.歌声似乎比任何其他语言都更响亮、更感人。(修改病句)3.每个人的目光都集中在主席台上。(修改病句)4.我妈妈对我说，“好好照顾你自己。我已经向你的老师请假了。”(改写为第三人称转移句)5.经过反复观察、分析和实验，他们终于制服了已经剧烈活动了一段时间的冻土。(简写句子)6.风火山，这座有着一万年历史的冰山展现了它的狰狞面目，给了筑路大军一个胡作非为的机会！(模仿句子)7.青藏铁路难以在极度缺氧的高原环境中修建。(改为反问句)8.戴着尖尖帽子的鄂温克族女孩很大方，对给客人唱民歌有点害羞。(简写句子)9、骆驼也脱下了它的旧驼绒长袍！(改为“把”字句)10、我幼稚的内心充满了与成人不同的奇怪想法。(简写句子)我多么想读一读童年生活在北京南部的风景和人物！(改为反问句)此后，楚王不敢不敬晏子。(改为肯定句)13、柑桔属的一种到淮北，只能结小的苦枳，这不是因为水土不同吗？(改为陈述句)14.楚王说：“我想取笑医生，但没想到医生会取笑我。”(改为口头句子)15.春秋末期，强大的国家是齐国和楚国。(修改病句)16.她的眼睛非常可爱。(改为比喻句)17.他们知道他们必须不惜一切代价保护这个秘密。(改为反问句)18.在这个安全的地方。不会被该死的德国人发现。(用适当的相关单词连接一个句子)19、柑橘a到淮北，只能结小而苦的枳，这是因为水土不同。(改为反问句)20.德国军官饥饿的狼一样的眼睛盯着越来越短的蜡烛。(简写句子)打电话很方便。打电话时要注意一个问题。(用适当的相关单词连接一个句子)突然，一个波浪吞没了他。(改为“把”字句)23.老人冷冷地说，“你可以退出聚会，和我一起报名。”(改为口头句子)24.山洪像一群受惊的野马从山谷中狂奔而出，势不可挡。(模仿句子)全村人都过桥了，只留下他和那个年轻人。(修改病句)26.捐70元。可以帮助非洲孩子挖一口井。(用适当的相关单词连接一个句子)27、通过自己的工作节省2000元，太难了。瑞安没有放弃。(用适当的相关单词连接一个句子)小梁的话一次又一次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。(改为“把”字句)29.人们跌跌撞撞地走向木桥。(简写句子)30，一座原始的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在Xi市玉香门外。(简写句子)从那以后，楚王一直尊敬晏子。(改为双重否定)32.难道我们不能被老班长为他人牺牲自己的伟大精神所感动吗？(改为陈述句)33.响亮的闹钟是我的起床信号。(修改病句)34.廉颇将军把军队带到边境，准备抵抗秦冰。(简写句子)35.蔺相如说和氏璧是无价之宝。在举行盛大的仪式之前，他不会交出它。(第一人称直接叙述)36.蔺相如说：“我不怕秦王。我会怕连将军吗？”(改为陈述句)37.瑜叹曰：“诸葛亮足智多谋，非其所愿！”(改为口头句子)三天之内怎么能射出38000或100000支箭？(改为陈述句)39.周瑜嫉妒诸葛亮的才华。周瑜依法治诸葛亮罪。(用适当的相关单词连接一个句子)当四、二十艘船靠岸时，周瑜派了500名士兵到河边放箭。(简写句子)41.叫做宋武的大臭虫已经失去了一些力量。(简写句子)42、你把我留在家里休息，除非半夜来找我要钱，害了我的命？(改为陈述句)43、宋武说：“这很奇怪！你为什么不卖给我酒？”(改为口头句子)44.晏子之关于楚王的故事是真实而受欢迎的。(改为反问句)45.蔺相如走上前对秦王说：“请为赵王击鼓。”(改为口头句子)46.在赛场上，学生们的目光都集中在运动员身上。(用修饰语来修饰句子)47.那些沉迷于网络黑洞的学生应该好好控制自己。(简写句子)多媒体计算机真是一个神奇的魔术师。(改为反问句)这是多么神奇的事情啊！(改为陈述句)50，爸爸的咳嗽和东南风似乎真的有联系！(改为反问句)51.我们为李祖先创造的辉煌而自豪。(改为双重否定)52.这也为李人口的迅速增长奠定了基础。(简写句子)53.远在10000英里之外的朋友可以在瞬间收到你的电子贺卡。(简写句子)哥伦布将一封给女王的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。(改为“被”字句)55.多媒体计算机令人惊叹。(改为比喻句)“每个人都是为了我，我是为了每个人”这不是一个美丽的境界吗？(改为陈述句)57.自己的花是给别人看的。(改为双重否定)58.我不能不对德国人对花的热爱的真诚感到惊讶。(改为肯定句)午夜时分，剧院散场，一大群人冲了出来，登上了他们租来的船。(简写句子)60，驾船。(扩展二)61、古代