计算机基础知识

（1）普通高中信息技术课程的总目标是 全面提升学生信息素养 。 （2）高中信息技术课程由六个模块组成，它们分成必修模块、多媒体技术应用、网络技术应用、算法与程序设计、数据管理技术、人工智能初步。 45信息技术课程标准对学习目标和掌握水平要求描述可以归纳为知识性目标、技能性目标和情感性目标，每类又分为三个水平层次。不同的目标应用不同的行为动词来描述，请列举十个以上课标中的行为动词。（5分） 参考答案： 6 描述、列举、列出、了解、熟悉、解释、比较、检索、知道、识别、理解、调查、分析、设计、制订、评价、探讨、总结、研究、选用、选择、学会、画出、适应、自学、发现、归纳、确定、判断、尝试、模仿、访问、解剖、使用、运行、演示、调试、获取、加工、管理、表达、发布、交流、运用、使用、制作、操作、搭建、安装、开发、实现、熟练操作、熟练使用、有效使用、合乎规范地使用、创作、亲历、体验、感受、交流、讨论、观察、（实地）考察、参观、关注、借鉴、欣赏、形成、养成、确立、树立、构建、增强、提升、保持等。 46高中信息技术分为一个必修模块和五个选修模块，共两大部分。请简述必修模块在高中信息技术课程中的作用（6分） 参考答案： （1）与初中信息技术衔接。归纳总结、提升初中、小学所学内容，并综合运用所学知识解决实际问题。 （2）是学习选修模块的前提。介绍五个选修方向的基础知识，让学生了解各选修模块的内容和特点。 （3）是提升学生信息素养的基础。介绍学科的基本观点和思想，让学生掌握最基本的信息技术方法，具有普遍价值。 47在信息技术教学中“先做后学”往往比“先学后做”学习方式效果要好，请运用教育学心理学知识分析其原因（5分） 参考答案： 兴趣是学习的动力，而需求是激发和维持的重要因素。先做后学的目的是让学生在“做”中发现问题，从而产生学习的需求，激发学习兴趣，是一种主动的学习方式；而先学后做一般是被动地接受学习，往往学生没有学习的欲望和兴趣。 48教学设计：（10分） 课题：循环程序设计（一）FOR循环 课程标准中的相关描述：会使用程序设计语言实现顺序、选择、循环三种控制结构。 某教师撰写了如下教学目标： 让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。 掌握循环语句的用法。 培养学生解决问题的能力。 要求：（1）根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。（6分） （2）确定教学重点和难点，并说明突破难点的措施。（4分） 参考答案： 1、（1）通过用不同结构编写程序解决同一问题，让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。 （2）学会FOR循环语句的基本语法结构和用法。 （3）能够用FOR循环结构解决简单问题。 2、（1）教学重点：FOR循环的用法；教学难点：理解循环结构解决问题的基本思想 （2）使用与其它程序结构对比、同类迁移练习等方法来突破难点什么是Modem？它的主要用途是什么？调制解调器也叫Modem，它是一个通过电话拨号接入Internet的必备的硬件设备。通常计算机内部使用的是“数字信号”，而通过电话线路传输的信号是“模拟信号”。调制解调器的作用就是当计算机发送信息时，将计算机内部使用的数字信号转换成可以用电话线传输的模拟信号，通过电话线发送出去；接收信息时，把电话线上传来的模拟信号转换成数字信号传送给计算机，供其接收和处理。一、信息技术教学设计中使用“任务驱动法”的关键问题在于如何设置任务，请说说任务设计要体现哪些基本原则？1.任务设计必须符合课堂的教学要求并符合学生的认知水平2.任务的设计要重视知识的获取和能力的培养3.任务设计要有层次性和可扩展性4.任务设计要重视与其他学科的整合5.任务设计要重视合作精神的培养1、中小学信息技术课程的主要任务是什么?答：中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。2、信息技术教师的素质应该体现在哪些方面?答：计算机应用能力强，熟悉学生学习和教学等相关软件的使用;教师学习能力强，能够接受新生事物，并对新生事物快速的做出响应;教师表达能力强，能够在课堂中能够言简意赅地表达出自己的思想;教师写作能力强，能够通过文字，记录、提炼教学经验;与学生、同事沟通能力强，能够借助信息化手段，高效地同他人进行实质的沟通;协作能力强，在信息化社会中，能够与他人协作完成大型任务。3、如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异?答：教师可以通过设立多级学习目标和多样的学习方式，让不同的学生都能根据自己的实际需要选择到合适的内容。教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学;对于基础较差的学生，可以采用补课的方法为其奠定必要的基础，消除他们对信息技术的神秘感，增强其学习的信心;也可以采用异质分组的方法，变学生的个体差异为资源，让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处，协同完成学习任务;对于少数冒尖的学生，给予专门辅导，使其吃饱吃好，早日成才。4、简述信息技术课堂中常用的教学方法。答：讲授，任务驱动，自主探究，协作学习等。5、信息技术课堂教学的评价原则是什么?答：(1)强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能。(2)发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化。(3)评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践。6、在中华人民共和国义务教育法中，提出了适龄儿童依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务，在信息技术课堂中，如何体现这一宗旨?答：在义务教育法中，指明学生在接受教育方面有平等的权利，信息技术课堂中，也要让全体学生享有平等的接受教育的机会，要让不同学习能力的学生都有所收获。所以在教学设计、教学实施和教学评价中，要针对不同的学生设置不同的内容，以适应不同学生的需求，从而体现出平等接受教育这一要求。1、中学计算机教学大纲是根据_教学计划(教育部)所规定的计算机课程的教学目的、教学学时、教学任务等编写的指导性文件，它以纲要的形式规定中学计算机学科的教材范围、_教材体系、教学进度及教学方法上的基本要求，也是编写教材的依据，是教师进行教学和学生进行学习_的依据，是衡量_教师教学质量_的标准和评估学生学习成绩的标准。2、计算机学科主要有四个方面的特点，它们是现代性，实验性，工具性，_应用性。4分3、*计算机(会考中)考核的学科能力主要包括观察能力_、记忆能力、_操作能力_、分析和解决问题能力。4分替代3、当前的教学改革内容之一是试题的考核意图从考核知识转向考核能力，在出信息技术学科的试题或习题时，应该考核学生的能力有_理解能力、动手能力_、_应用能力_、创新能力。4、*高中计算机会考对考试内容掌握程度的要求分为：识记、领会、应用、其中第二项要求的含义是：对已学过的计算机知识及操作方法，能用自己的语言或动作进行表达，判断和直接运用。4分替代4、参照其它学科，在写教案时，教学目标中的某个知识和能力的教学达成度应具体写出它的达到程度为了解_、_理解、_掌握等几种要求，其中第二项要求的含义是：能做相类似的题，能用自己的语言表达4分5、备课是教师的基本工作，所谓三备是指备学生，备教材，备教法_，它也可分为两种类型：学期备课和课时_备课，后一种也称教案。5分6、目前中小学的信息技术学科教学大纲就是教育部的中小学信息技术教学指导纲要，其中对各学段的教学内容是分为若干部分，称为_模块_化，*高中有6个是基本部分， 2个是拓展部分。替代6后两格、初中有_5_个是基本部分，_2_个是拓展部分。替代6后两格、小学有_4_个是基本部分，_2_个是拓展部分。5分8、在Excel表格中选中一单元格，按键盘f2键可进行单元格编辑。1分9、如图2，已知在B2:H2区域有数字，I2单元格为“=SUM(B2:H2)/ COUNT (B2:H2)”，其含义为_B2：H2区域各数的平均数，现欲在B3单元格输入公式，使值为B2-I2，并且复制此单元格粘贴到C3：H3区域，使每个单元的值均为其上方单元格减去I2的值，那么B3内应输入b2-$i$2。3分10、回车键的ASCII码值是13，CHR(10)的意义是换行，俗称“花A符号”，应读作at，WWW的英文全称和中文译名分别是world，wide，web 全球信息网。MODEM的中文名称和作用是调制解调器、数字信号和模拟信号互相转换。5分11、中国现有四大网络名是中国科学网，中国互联网，中国教育科研网，_金桥信息网。3分12、请解释下列名词含义及其相关功能：4分ISP_因特网服务商为用户提供入网及其他Internet服务的公司IP地址因特网协议地址是基本的网络上用户机地址标识_由四个8位二进制组成URL统一资源定位器，提供全球广域网上的站点或资源的Internet位置的字符串TCP/IP传输控制协议/网络互联协议用来控制在Internet上数据包的传输和保证数据的基本传输二、简答题：13、讲授法是最常用的教学方法，什么是讲授法?它分几种具体形式?讲授法的应用原则和注意事项是什么?4分答：讲授法是指教师通过口头语言向学生描绘情景，叙述事实，解释概念，论证原理和阐明规律的教学方法，它有讲述、讲解、讲演等几种形式。应用原则和注意事项是要的科学性、逻辑性，启发性，突出重点，简明生动，讲解适当，留有余地，与其它教学方法有机配合等。14、下载一篇大型文章放在Word中，发现文章每一自然段间至少空二行，最多的空五行，除用手工形式删除这些空行外，请想出一个方法较快地删除这些空行。说明其详细过程。3分答：用查找替换段标记的方法，在查找栏中用特殊字符按钮输入两个段落标记符号(P，不要求，能讲出更好)，在替换栏按用特殊字符按钮输入一个段落标志符记，按全部替换按钮多次，直到报告没有找到或0处替换。15、某人从网上下载一已排版的Word文件，发现第一页和第二页的页面等宽，但不能对齐，而且拖动左右页边距操作无效，请分析原因，并说明解决思路。3分产生检查页面设置中的页边距选项卡中是否有问题，若没有再检查页面设置中其它内容。(真正原因是设装订位置在边，左边距或右边距值较高，又设置对称页边距，)17、教研室需经常在Excel中输入20所不同高中学校的名称，但每次输入是一样的，请问如何才能使输入速度大大提高?请说明处理方法和应用方法。3用增加自定义序列的方法。打开选项的自定义序列，在新序列编辑框中输入用逗号隔开的20所学校名称(，按添加按钮，完成增加任务)。使用方法：在第一格输入第一个学校的名称，用鼠标单击选中单元格，再用鼠标按住单元格右下方的小十字，向某方向拖曳，即可。19、PowePoint中的背景和应用设计模板常用来设计幻灯片总体外观，请说出两者的区别，关系和应用时的注意事项。还有哪些概念与幻灯片总体外观、颜色有关，请说出这些名词。4分背景：幻灯片空白处所显示的内容为背景，可以通过菜单命令设置为单色，双渐变色，和特定的一些花边图案，也可添加自己的图像，在不设应用模板的前提下，空白幻灯片背景完全可见，在特定的应用模板下，只有模板的空白处，才能看见背景，可以应用到某几张幻灯片。应用设计模板一般是系统给出的几种图，有一定内容，比背景复杂，使用电子讲稿体现一定风格，只能应用到所有幻灯片。两者不互相影响，但为了体现背景，可以选择忽略模板。各自独立作用于幻灯片，7、用word2000编辑文档时，要求图片作为背景显示，应设置其环绕方式为（衬于文字下方）8、word2000中，（页面视图）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框既能显示在真是的位置上可用检查文档的外观。9、FTP是专门提供文件传输的网站（正确）10.人类经历五次信息技术革命依次是：语言的产生、文字的出现、造纸术和印刷术的发明和应用、电报、电话、广播、电视的使用、电子计算机和现代通信技术的应用。11.对于计算机来说，信息处理其本质是（A）A、数据处理 B、事件处理 C、控制处理 D、资源应用19.如果你只保存一个软件序列号或者是一段纯文本，使用方便切占用空间小的软件是（记事本）20.利用计算机模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断，证明这些应用属于（人工智能）21.在数据中，表的结构由数个字段组成，每一行所有字段组合起来的数据是一个完整的（记录）22.统一资源定位器URL完整格式为：（议：/IP地址或域名/路径/文件名）如/k/278.shtml23.通过网路交纳水电费、煤气费属于（电子商务）24.因特网起源于上个世纪的（阿帕网）25.计算机的软家系统分为（系统软件）和（应用软件）26.连续选择多个不连续，相邻的文件使用（CTRL单击各个文件）27、在IE上向用户提供信息搜索服务的工具是：（搜索引擎）28、有位同学在网上找到了一份英文学习资料想把它翻译成中文，可以采用（金山快译）29、在下列存储器中，访问速度最快的是（内存储器）30、某学校用来管理课程选修信息的学生系统属于（数据库管理方式）31、山东省招生信息得网站：根据域名推测，这是一个（政府）部门得网站。是属于（教育）部门网站。32、能够对文件进行解压缩的是（winzip）33、家中所买的计算机配置为：intel奔腾四2.8GHZ/80Gb/50x,其中奔腾四表示的是（cpu型号）奔腾IV表示是：（cpu型号）34、用来制作网页的软件是（frontpage）39、将一副bmp格式的图像转换成jpg格式之后，会使（C）A、图像更清晰 B、文件容量变大 C、文件容量变小 D、文件容量大小不变45、信息资源的管理方式有（人工管理方式）、（文件管理方式）、（数据库管理方式）。67、计算机正常运行必不可少的输入输出设备：（键盘、显示器）。中英双向翻译属于信息的（加工）82、公司考勤部门用的指纹识别机是人工智能的（模式识别）87、计算机网络的主要功能是信息通信、资源共享、分布式处理。（正确）88、网页排版一般都用（表格）控制文本、图片、动画、视频位置。89、用电子表格分析结果时，描述学校招生人数走势用：（折线图）20、气象部门利用计算机处理大量气象数据，属于计算机应用中的 B A、虚拟现实 B、科学计算 & D、第一次剪切的内容41、Windows操作的一般方式是（ A ）A、先选择对象,后选择操作 B、先选择操作,后选择对象C、把操作图标拖到对象处 D、对象和操作同时选择42、下列哪一种输入法是根据字词形状特征进行编码的。（ C）A、区位码 B、智能 C、五笔字型 D、王码拼音51、在Windows中，需要查找主文件名只有一个字符的所有文件，在查找对话框内的名称框中应输入（B）A、?.? B、?.* C、*.?D、a.*59、在FrontPage中，有关表单的用途和使用方法，下列说法错误的是（ C ）A、表单用于收集用户的反馈信息B、 FrontPage能对表单收集的信息进行统计分析C、 表单的格式是可以改变的D、 表单中可以插入单选按钮22.Excel2003中每个单元格最多可以输入_C_字符。A256B1024C32767D6553623.Excel2003最多保留数字的_c_位有效数字。A11B13C15D1724.在Excel2003中文版输入2003/3/5系统会显示_B_。A2003/3/5B2003-3-5C5-3-2003D5/3/2003答案：B25.在Excel2003中文版中输入19/3/20系统会认为是_B_。A1900年3月20日B2019年3月20日C1920年3月19日D2000年3月19日26.在Excel2003中文版中输入1:30系统会认为是_ A _。A临晨1:30B下午1:30C1月30日D1/3030.Excel2003中用户最多可以撤销最后C 次操作。A100B60C16D431. Excel2003中当鼠标拖拽时要按住Ctrl的操作是A。A单元格复制B单元格移动C单元格删除D单元格添加32.在选定单元格后进行插入行操作，新行会出现在A。A当前行上方B当前行下方C当前行末端D末行33.在选定单元格后进行插入列操作，新列会出现在A。A当前列左方B当前列右方C当前列上方D当前列下方34选择要计算数据的区域后，可以用鼠标右击A的任意位置，在弹出的快捷菜单中选择要执行的计算类型。A状态栏B菜单栏C工具栏D标题栏36.在Excel2003中不包括哪种运算符？_ D 。A算术运算符B比较运算符C文本运算符D特殊运算符37.以下不是算术运算符的是_。A+B-CD$答案：D38.以下是文本运算符的有_。A&B%CD答案：A39.以下是比较运算符的是_。AB&C%D*答案：A42.A公式时，公式中引用的单元格是不会随着目标单元格与原单元格相对位置的不同而发生变化的。A移动B复制C修改D删除45.在默认状态下，单元格内文字对齐方式是A。A左对齐B右对齐C居中D两边对齐46.在默认状态下，单元格内数字的对齐方式是_ B _。A左对齐B右对齐C居中D两边对齐47.单元格格式中，“数字”选项卡共分成_ C类。A8B9C12D13 53.柱形图有_ B _两种。A一维和多维B二维和三维C三维和多维D二维和多维56.图表中包含数据系列的区域叫_ A _。A绘图区B图表区C标题区D状态区59.用delete键不能直接删除_。A嵌入式图表B独立图表C饼图D折线图答案：B78.Excel2003的工作表名可以更改，它最多可含B个字符。A30B31C32D3379.在Excel中，图表中的B会随着工作表中数据的改变而发生相应的变化A图例B系列数据的值C图表类型D数据区域82.Excel中可以实现仅清除内容保留格式的操作是C。ACtrl+CBCtrl+VCDelete键D“编辑”菜单中的“删除”83.Excel中可以实现清除格式的操作是D。ACtrl+CBCtrl+VCDelete键D“编辑”菜单中的“清除”15.Excel2000的三个主要功能是：（ A）、图表和数据库。A、电子表格 B、文字输入C、公式计算D、公式输入18.在同一工作簿中，Sheet1工作表中的D3单元格要引用Sheet3工作表中F6单元格中的数据，其引用表述为（B ）。A、=F6 B、=Sheet3!F6 C、=F6!Sheet3 D、=Sheet3#F620. 在Excel2000中，在单元格输入数据时，取消输入，按（B ）键。A、回车 B、Escape C、左光标 D、右光标27.退出Excel 2000可使用组合键(A )A、Alt+F4 B、Ctrl+F4 C、Alt+F5 D、Ctrl+F528.Excel 2000工作薄的工作表数量(D )A、1个 B、128个 C、3个 D、1255个48.在Excel中，已知某单元格的格式为000.00，值为23.785，则显示的内容为(D )A、23.78 B、23.79C、23.785 D、023.7950.一般情况下，Excel默认的显示格式居中对齐的是( C)A、数值型数据 B、字符型数据C、逻辑型数据 D、不确定58. Excel2000默认的打印对象是（D ）。A、选定区域B、整个工作簿C、选定工作表D、打印区域9.采集音频时，我们一般将采样率设置为（B），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。A、22.05kHzB、44.1kHzC、88.2kHzD、176.4kHz答案：B14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）答案：DA、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排C、将计算机技术引进课堂D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式答案：A7.我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？答案：（C）A、Ctrl+回车B、Alt+回车C、Shift+回车D、Ctrl+Alt+回车11、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式答案：C19、下列采集的波形声音质量最好的是：（B）A、单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B、双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C、单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D、双声道、16位量化、44.1kHz采样频率答案：B4.以下外设中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是(c)A.绘图仪B.键盘C.磁盘驱动器D.激光打印机磁盘驱动器既可读盘，又能将数据写入，因此既可算做输入设备，又可看成输出设备14.在Word中,用鼠标拖拽标尺上的首行缩进标志,可以改变（c）的首行缩进量。A.插入点所在的行 B.插入点所在的节C.插入点所在的段落 D.整个文档15.下列哪种方法不能运行桌面的图标（A）A单击鼠标左键B.双击鼠标左键C.单击鼠标右键，选择“打开”选项D.单击鼠标左键，按Enter键7、信息安全技术的核心和关键是（A）。A.密码技术B.防火墙技术C.网关技术D.漏洞扫描技术8、计算机的内存容量通常是指（A）ARAM的容量BRAM与ROM的容量和C软盘与硬盘的容量和D所有存储器容量的总和9、常用的网页图片格式有(A)。A、jpgB、bmpC、pngD、txt9.用键盘录入汉字时，从键盘输入的是汉字的（外码）10.信息技术的核心是（计算机技术与现代通信技术）的结合。11.在演示文稿中给所有的幻灯片添加同样的文本或图片可以在（母版视图）中完成。12.电子邮件、QQ聊天分别属于（非实时交流）和（实时交流）的方式。13.在word中已使用“工具-选项”菜单设置“自动保存文件”，当计算机突然断电时，(正在编辑的内容部分丢失)14在windows中当鼠标离开任务栏时任务栏缩为一条白线表明用户在“任务栏和开始菜单属性”中设置了（自动隐藏任务栏）15.word中最常用的两种视图是普通视图和页面视图16.DNS的作用是实现IP地址和域名的转换1.信息技术教育的主要任务和目标是什么？主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。目标是使学生具有较强的信息意识，较深入地了解信息技术的发展变化及其对工作、社会的影响。 了解计算机基本工作原理及网络的基本知识。能够熟练地使用网上信息资源，学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法。 掌握运用信息技术学习其他课程的方法。 培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习、探讨的能力，以及在实际生活中应用的能力。 了解程序设计的基本思想，培养逻辑思维能力。 通过与他人协作，熟练运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息及创造性地制作多媒体作品。 能够判断电子信息资源的真实性、准确性和相关性。 树立正确的科学态度，自觉地按照法律和道德行为使用信息技术，进行与信息有关的活动。一、填空题（每空2分，共42分）1、国家教育部于_年颁发了_和_，它标志着我国普通高中教育进入了一个全新的时期。2、高中信息技术新课程的性质表现为_、_、_三个方面。3、高中信息技术新课程_为根本目的。学生的信息素养表现可以归纳为_、_、_三个方面。4、高中信息技术新课程包括_和_两个部分，共分为六个模块，其中必修模块为_，选修模块为_、_、_、_、_。5、高中信息技术新课程的教学评价过程分为_、_、_三个方面。二、简答题（33分）1、高中信息技术新课程的设计体现出什么样的特点？（6分）答：第一，信息技术能力的培养与人文素养相融合的课程标准；第二，符合学生个性发展的课程内容；第三，有利于学生全面与个性发展的课程内容结构形式。2、高中信息技术新课程的基本理念是什么？（10分）一、全面提升学生的信息素养，培养信息时代的合格公民；二、营造良好的信息技术环境，打造终身学习的平台；三、关注全体学生3、高中信息技术新课程的教学评价原则是什么？（7分）通俗的说：宽带是指上网方式。相对于电话拨号窄带来说的。带宽指上网的速度，每秒能达到上下行多少Mbit.比如说一兆带宽的adsl宽带。6、计算机网络中两台机器能否通讯，取决于(C)A、是否同种CPUB、是否使用同种操作系统C、是否使用同种协议D、是否使用同一串口1、新课改倡导的学习方式有哪三种？（3分）答：自主学习、合作学习、探究学习7.教学评价必须以(教学目标)为依据，本着对发展(学生个性)和(创造精神)有利的原则进行。5.信息技术课中设计的任务主要以(典型作品设计)和(项目型作业)或实践活动为主。1.教学资源有多种不同的分类方式，根据(A )分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A.媒体形式 B.媒体用途 C.信息内容 D.教学需要2.Windows操作的一般方式是 ( A)。A.先选择对象，后选择操作 B.先选择操作，后选择对象3.在Windows中“回收站”是（B）A内存中的一块区域B硬盘上的一块区域C软盘上的一块区域D高速缓存中的一块区域4.插入新幻灯片的快捷命令是Ctrl+M1.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（A） A、1986年 B、1987年 C、1988年 D、1989年 2.按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（A）A、杂费B、学费C、饭费D、书费3.中学、小学校园周围（A）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A、200米B、300米C、400米D、100米4.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（D）。A、三年B、二年C、四年D、三至五年5.根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下6.凡年满（B）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A、5，6B、6，7C、7，87.新修订的中华人民共和国义务教育法施行时间为（A）。A、2006.9.1B、2007.1.1C、2007.9.18.新课程要求教师转变角色，请你描述一下教师的新角色。1教师是学生学习的促进者2教师是学生成长的引路人3教师是课程的开发者4教师是研究者5教师是专业工作者9.教育史上“现代教育”的代言人是（杜威）10.被称为“课程评价之父的教育家是（泰勒）10.把课程分为必修课程和选修课程的依据是（课程设置的要求）11.义务教育依据法律规定具有强制性，免费性，普遍性。12.教学是学校的中心工作是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径13.理想信念是道德之本，教育观念是师德之魂。14.学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚，变相体罚，和不作为侵权行为造成的。15.平等、民主、合作是新型师生关系的基本理念。参加继续教育是中小学教师的权利和