幼儿园第二学期语言文字工作总结_第1页
幼儿园第二学期语言文字工作总结_第2页
幼儿园第二学期语言文字工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园第二学期语言文字工作总结学校是推进普通话、规范汉字的重要阵地，熟练说普通话、熟练运用规范语、提高语言文字应用能力是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。 回顾这个学期的工作，在园领导的高度重视和关注下，在我园全体教职员的协助下，我园语言文字工作顺利开展，推进我园语言文字应用规范化水平的提高，取得了令人满意的成绩。 本学期的工作情况总结如下一是充分利用园内宣传栏的优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策和法规，指导教职工国家通用语言文字法，加强说普通话、使用规范语的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。 我们组织全体教职员在专业学习语言文字法实施办法的同时，要求教职员以不同的方式自学语言文字规范化知识，在思想上加强对语言文字工作的认识，加强语言文字法规的宣传力度。 特别是青年教师规范语的使用，对普通话提出要求，提高了他们术语的规范化水平。 组织教师针对自己和幼儿使用普通话的实际情况，探索工作的新思路、新方法和新对策。 不定期检查校园内的宣传栏和班级监护人田地和教室墙面的文字使用情况，排除宣传标语的不规范字，净化园内环境。 各班创立了“语言角”，鼓励小推进员和老师一起说普通话，形成了良好的语言文字环境。二、开展形式多样、有效的语言文字规范化宣传教育活动语言文字工作是幼儿园精神文明建设的一部分，推进普通话活动，丰富幼儿园生活，拓宽幼儿生活空间，拓展他们的视野。 本学期我们将举行“迎奥运会、庆六一幼儿故事比赛”，通过活动不仅提高幼儿的语言表达能力，还结合培养幼儿大胆表达能力的师德征文活动，各年级组举行“师德演讲比赛”，教师们齐声演讲， 对幼教工作深表爱意的组织成员青年参加了“第四届全国语言规范化知识竞赛”，通过比赛，成员青年大力培养母语文字的情操，有效纠正语言文字应用中的不规范现象，对构建和谐社会作出自己力量贡献的当今流行的“电脑失写症”现象， 组织教师进行了“测量看”的跨字测试，通过活动测试教师们的文字基础是否牢固，汉字是否会写，同时对教师们敲响警钟：“没有电脑就写不了字。”每周中两班轮换的“小号广播”也受到教师、幼儿、家长的积极支持，成为我们蔡幼的一大特色。我们利用我园房委会成员，充分发挥他们推广规定的辐射作
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论