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文档简介

护理自考本科论文提纲范文护理自考本科论文提纲格式模板 中文摘要 前言 操作性定义和理论架构 1 操作性定义 2 理论依据及其框架 研究对象与方法 1 研究对象 2 研究方法 3 研究工具 4 质量控制 5 *考虑 6 技术路线 结果 1 自考护理本科毕业论文质量的综合评价模型 2 Delphi 专家咨询 3 评价体系预调查的结果 4 评价体系初步调查的结果 5 本评价体系正式调查的结果 6 评价表的可接受度 讨论 1 Delphi 法专家用评价指标体系 2 评价表信度 3 评价表效度 4 评价体系特点 5 评价体系的正式调查 6 本研究的局限性 结论 _ 综述 综述一 _ 综述二 _ 附件 附件 1 附件 2 读研期间成果 中文摘要 1 前言 1-1 研究背景 1-2 研究目的 2 研究方法 2-1 研究设计 2-2 研究对象 2-3 测评工具 2-4 知情同意 2-5 干预方法和内容 2-6 资料收集过程 2-7 统计分析 3 研究结果 3-1 一般资料 3-2 临床实习护生循证知信行基本情况及影响因素 3-3 本科护生学习前后循证知信行水平比较结果 3-4 循证学习效果反馈 4 讨论 4-1 现阶段临床实习护生循证知信行总体情况及影响因素分析 4-2 学习前后本科实习护生循证知信行水平比较分析 4-3 对学习过程及学习效果反馈的思考分析 4-4 研究设计的局限性及改进建议 结论 _ 综述 _ 1 2 3 中文摘要 第一章 前言 一、 研究背景和意义 二、 成人教育课程开发理论和技术 三、 本研究总体目的 第二章 上海地区本科及以上学历在职护理人员循证护理教育培训需求调查 一、 研究目的 二、 研究方法 三、 研究结果 四、 讨论 第三章 护理专业课教师对循证护理教育培训内容和形式的建议调查 一、 研究目的 二、 研究方法 三、 研究结果 四、 讨论 第四章 循证护理课程教学方案构建及循证护理课程教学效果评价研究 一、 研究目的 二、 研究方法 三、 研究结果 四、 讨论 第五章 结论、创新点、局限性和建议 一、 结论 二、 创新点 三、 局限性 四、 对今后进一步研究的建议 五、 对教学和临床护理实践的建议 _ 1 2 3 4 5 6 7 综述 在校期间发表文章 中文摘要 前言 操作性定义与研究架构 1 操作性定义 2 理论基础 3 研究架构 研究对象与方法 1 研究对象 2 研究方法 结果 1 护生基本资料 2 护生成就动机得分 3 护生情绪智力得分 4 护生临床实践行为得分 5 护生成就动机、情绪智力、临床实践行为的关系分析 讨论 1 护生成就动机现状及其影响因素 2 护生情绪智力现状及其影响因素 3 护生临床实践行为现状 4 护生成就动机、情绪智力、临床实践行为的关系分析 5 建议 6 本研究的不足之处 结论
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