角的平分线的性质.3角平分线的性质（第1课时）课件（人教新课标八年级上）22222.ppt_第1页
角的平分线的性质.3角平分线的性质（第1课时）课件（人教新课标八年级上）22222.ppt_第2页
角的平分线的性质.3角平分线的性质（第1课时）课件（人教新课标八年级上）22222.ppt_第3页
角的平分线的性质.3角平分线的性质（第1课时）课件（人教新课标八年级上）22222.ppt_第4页
角的平分线的性质.3角平分线的性质（第1课时）课件（人教新课标八年级上）22222.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,人教版八年级数学(上),涿鹿镇初级中学高晓霞,11.3.1角的平分线的性质,如图，两个三角形纸片，其中：AB=AB,BC=BC,要使ABCABC，还需添加_条件,复习导入,给出一个纸片做的角,不利用工具,能不能找出这个角的角平分线呢?,如果将纸片换成木板、钢板等无法对折的材料,能不能找出这个角的角平分线呢?,创设情景,思考,已知：EOF求作：EOF的角平分线,O,探究一:角的平分线的作法：,O,B,A,D,C,E,如何在EOF内做出两个全等三角形呢？,作法:,探究新知,探究二:角的平分线的性质,(1)折叠：将AOB对折，再折出一个直角三角形（使第一条折痕为斜边），然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？,(2)猜想:,（3）验证：,已知：,如图OC平分AOB,点P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分别为点D,E,求证:PD=PE,（4）归纳：角的平分线的性质:,文字表述:角的平分线上的点到角两边的距离相等,符号表示:OC平分AOBPDOA,PEOBPD=PE,如图，AD平分BAC（已知）,=，(),在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,BDCD,知识应用:,（）,1、判断：,如图，DCAC，DBAB（已知）,=，(),在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,BDCD,（）,AD平分BAC,DCAC，DBAB（已知）,=，（）,在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,不必再证全等,.2已知:如图,在ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DEAB,DFAC,垂足分别是E,F.求证:EB=FC.,达标检测：,1.在ABC中,C=90,AD平分BAC交BC于点D,若BC=8,BD=5,则点D到AB的距离为2.如图，在ABC中,C=90,AD平分BAC，AB=5,CD=2求ABD的面积,课堂小结:,1.如何做一个已知角的角平分线?2.角平分线的性质是什么?3.你会用角平分线的性质证明线段相等吗?,课后作业：,1、课本第23页第4、5题2、如图：在ABC中，C=90AD是BAC的平分线，DEAB于E。(1)你能得出什么结论（2）F在AC上，且BD=DF；你能说明CF=EB吗？,3.如图所示,AC,BC是公园的两道垂直的围墙,AD是公园里的一排树,AB是一条路,AD正好平分BAC,并且BC=1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论