★建筑施工专业论文摘要范文建筑施工专业论文摘要写

建筑施工专业论文摘要范文建筑施工专业论文摘要写 随着我国改革开放的不断深化,我国建筑施工行业呈现出良好的发展态势,由于建筑施工行业的特殊性,要求建筑施工专业岗位的人员必须具备良好的身体素质,否则根本无法适应建筑施工的强度以及时间安排,但目前我国建筑施工专业岗位人员的身体素质仍然 _,必须采取更加积极有效的措施,加强对建筑施工专业岗位人员身体素质的培养.该文探讨了建筑施工专业岗位的身体素质及其培养问题,首先对建筑施工专业岗位身体素质的重要性进行了简要分析,其次对当前建筑施工专业岗位人员身体素养培养存在的问题进行了分析,最后就如何更好的培养建筑施工专业岗位人员的身体素质提出对策. 职业规划教育是中职德育教育的新内容.如何引导中职建筑施工专业学生根据自身实际情况和建筑行业发展前景,设定适合自己的职业目标,制定切实有效的行动措施,实现人生职业目标,是中职建筑施工专业学生职业规划教育必须解决的问题.本文以调查问卷的形式对中职建筑施工专业学生职业规划教育现状进行调查和研究,并提出今后进行职业生涯规划辅导的对策. 建筑施工专业两年制技能型紧缺人才的培养培训工作,要以企业需求为目标,以就业岗位为导向,采用新的教学和手段,着力提高学生技术应用能力和技术服务能力,努力把他们培养成为建筑施工企业生产一线迫切需要的高素质劳动者. 本文着重介绍行动导向教学方法中的几种教学方法以及它们的特点,分析其目前在中职建筑施工专业使用这种方法教学存在不足之处,探索适应中职建筑施工专业课程的教学方法. 本文首先从政策导向、中高职建筑施工专业课程体系衔接缺陷、一体化课程体系开发时机三个方面,论证了开发中高职建筑施工专业一体化课程体系的必要性,接着将整体思想、能力本位教育、协同理念设置为一体化课程体系开发的依据,然后,针对现实需要,设计了中高职建筑施工专业一体化课程体系开发的目标和内容,设计了基于岗位、能力、课程明细、课程目标和内容的一体化课程体系开发思路,最后指出了一体化课程体系开发的意义. 一、专业与专业(技能)方向建筑工程施工专业.二、入学要求与基本学制应届初中毕业生,3年.三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等全面发展,具有综合职业能力,从事建筑工程施工专业领域的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和初级应用型技能人才.四、职业(岗位)面向、继续学习专业、考证要求1.职业岗位面向:建筑工程施工专业毕业生主要面向建筑施工、工程监理等单位从事工程施工组织与管理、建筑施工操作、预决算、质量检测、CAD绘图、测量放线等工作. 高职院校专业人才培养方案是教学纲领性文件,是人才培养模式体现.对于高职建筑工程技术专业人才培养方案的制定,首先通过企业调研确定建筑施工岗位群和核心技能点,并将它们转化为教学知识内容,然后采用合理的教学方法教授给学生,最后再利用课程设置和教学内容的重组,探索学生职业能力培养模式. 本文针对建筑施工企业的人才需求,对高素质技能型人才的培养这个问题进行探索,围绕施工员的岗位任务,以职业技能为培养方向,对课程设置进行优化,实施双证制度,在教学过程中做到工学结合、理实一体,并将考核体系建立完善,以此来提高中技建筑施工与管理专业的学生的技能. 结合建筑劳务市场人工费用逐年增加的原因,从脚手架搭设、外墙面施工、混凝土成型压实抹光作业等方面,分析了建筑机械化的发展现状,指出建筑施工专业机械化已成为必然的趋势,并向智能化方向发展. 本文主要阐述中等职业技术学校建筑施工专业课