小学六年级线与角,平面图形的基本概念复习题（通用）

小学六年级数学总复习资料(十)“线和角、平面图形的基本概念”类别：名称：一、填空：一点儿就能画()线，两点儿就能画()线。2、从直线以外的点到这条直线可以画()线段。 其中()最短。可以在三两条平行线之间画()条垂线。 这些垂线的长度()4、周角为()度，周角为()度，直角为()度，平角为()度。5、比直角的2倍少30的角是()度，是一个()角。6、把一个扁角按4:5分成两个角。 这两个角的度数分别是()和()7、拐角的两侧都是() 角的大小与()无关，与()无关。8、上午9点，时针和分针是()角，8点是()角，()时是直角。 分针从10 :00到11 :00的旋转角度是() 从7点55分到8点30分，时针转动了()度。右图中有()条线段。10、一个三角形两边相等，这个三角形叫() 如果三角形的顶角为70，则剩下的两个底角分别为()度。11、直角度数的、扁平度数的、周角度数的。12 .在直角三角形中，如果一个锐角的度数是另一个锐角的度数的一半，则两个锐角的度数分别是()度和()度。13、一个三角形的每个角为60，按照角分开，这个三角形按照()三角形的边分开，这个三角形就是()三角形。14等腰三角形有()对称轴，等腰三角形有()对称轴，长方形有()对称轴，正方形有()对称轴，等腰梯形有()对称轴，圆有()对称轴。十五、三角形的三个内角中至少有()十六、三角形。 如果两个角度之和等于第三个角，则为()三角形。一个三角形的三个内角度数之比是5 :2 :2，它是一个()三角形，是一个()三角形。18 .把一个三角形分成相同大小的两个小三角形，一个小三角形的三个内角度数之和为()19、正方形是特殊的()长方形是特殊的()。20、三角形具有()的特性，平行四边形具有()的特性。21、等腰三角形的底边角为55，其顶角的度数为()，也称为三角形。22、从圆心到圆上任意点的线段为()； 穿过中心，两端在()的线段为()； 在同一圆中，直径的一半是() 圆的中心决定圆的()，决定()圆的大小。23、等腰直角三角形可以是一个()，也可以是一个()。可以把完全匹配的两个等腰梯形变成一个()。24、左下图有()个长方形；右下图有()个正方形。二、分析判断1 .直线比放射线长。 () 2、角的两侧越长，该角越大。 （）3、一条放射线的长度为1.5米。 () 4、不相交的两条直线一定平行。 （）5、钝角一定小于180。 () 6、直线是扁平的。 （）7 .从直线以外的点开始，在这条直线上画出的线段中，与该直线垂直的线段设为最短。 （）8 .因为放射线是直线的一部分，所以任何放射线都比直线短。 （）9、周角是360，实际上是放射线。 （）10、要改变一个角的大小，必须改变那两条边张开的大小。 （）11 .大于直角三角形中的两个锐角与钝角三角形中的两个锐角之和。 （）12、圆的半径扩大两倍，其直径和周长扩大4倍。 （）13、三角形被三条直线包围。 () 14、两个梯形可以做成平行四边形。 （）15、锐角三角形有三条高度，钝角三角形只有一条高度。 （）16、两个完全相同的梯形可以形成一个长方形。 （）用放大了17、10倍的放大镜看10度的角，这个角是100度。 （）18、在一个梯形中，只能画两个高度。 () 19、半圆的对称轴只有一根。 （）三、选择(请把正确的字符括在括号内。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析1 .用圆规画圆时，圆规两角之间的距离是圆的()a、直径b、半径c、周长d、面积2 .等边三角形又是()三角形。a、直角b、钝角c、锐角d、直角等腰三角形3 .钟表上方9点半，时针和分针所成的角是()a、锐角b、直角c、钝角d、扁平4 .用一根铁丝围着正方形、长方形、正三角形、半圆，面积最大的是()a、长方形b、正方形c、正三角形d、半圆5 .将一个平行四边形任意分割成两个梯形，在这两个梯形中()总是相等。a、面积b、周长c、高度d、上下两底之和6.以上4组图形都是轴对称图形，对称轴共享。a、第十一条b、第十二条c、第十五条d、无数条七点十五分，钟表上的分针和时针所成的角是()a、钝角b、直角c、锐角四、操作1 .用测定器测定每个角度的度数画二、四十五、75、138三个角。 3、通过直线以外的点，和这条直线的垂线画平行线。4 .建立以下各图形底边的高度底底底底用三角板画120个角。 6、画出从点a到小河的最短路线。a.a小河7 .画下一个图形的对称轴。8、请以下列直线为对称轴，