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文档简介

护理学基础论文提纲范文护理学基础论文提纲格式模板 中文摘要 英文摘要 第一部分 概述 1 研究背景 2 研究目的 3 研究内容 4 研究方法 5 基本概念与理论依据 6 质量控制 7 研究技术路线 第二部分 护理本科生护理学基础技能评价指标体系初步构建 1 护理本科生护理学基础技能评价指标体系构建的指导思想 2 构建技能评价指标的原则 3 初步构建的护理本科生护理学基础技能评价指标体系 第三部分 护理本科生护理学基础技能评价指标构建 1 德尔斐法 2 依据专家条件,确定专家组 3 专家咨询过程与结果 4 咨询结果的可靠性分析 5 护理本科护理学基础技能评价指标体系确立 第四部分 讨论 1 研究的意义 2 本课题研究的科学性分析 3 新建护理本科生护理学基础技能评价指标体系探讨 4 新建指标体系的特征 5 新建指标对护理学基础技能教学的启示 第五部分 总结 1 结论 2 研究中存在的不足及未来研究建议 _ 综述 中文摘要 英文摘要 前言 1-研究背景 2-理论依据 3-课题研究的目的和意义 4-有关概念的定义 第一部分 护理本科生临床能力评价量表的研制 材料与方法 结果 讨论 总结 第二部分 护理学基础实验教学中以问题为基础实验教学模式的构建与应用效果评价 材料与方法 结果 讨论 总结 _ 综述 个人简历 前言 第一部分 教材与教材建设的理论研究 一、概念的研究 二、教材研究的发展与现状 第二部分 研究方案和比较框架的确定 一、研究方案 二、比较框架的确定和比较要素的界定 第三部分 比较结果的描述与分析 一、中国护理学基础新、旧教材群之间的纵向比较 二、中、美护理学基础新教材群之间的横向比较 对我国护理学科教材现代化建设的思考 小结 _ 文献综述 ：研究生在读期间发表文章题录 中文摘要 英文摘要 前言 第一部分 反思性教与学的理论研究 一、 反思性教学的理论研究 二、 反思性学习的理论研究 三、 反思性学习能力的概念界定与结构分析 第二部分 反思性教学模式研究 一、 实验方案 二、 四步反思性教学过程设计 三、 反思性教学方法设计 四、 反思性教学活动设计 第三部分 测评工具的研制及实验结果分析 一、 调查问卷 二、 阅读作业测试 三、 过程评估 讨论 小结 _ 文献综述 一:课后调查问卷 二:阅读作业测试 三:研究生在读期间发表文章题录 总
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