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国际家庭日标志,游子吟（孟郊）,慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。,老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼孟子,全家四口早春散步互谦让,祖孙三代风雨人生相依偎,相亲相爱,散步,莫怀戚,1.理解亲情的含义。2.体会尊老爱幼的传统美德和对生活高度的使命感。3.品味和谐的语言美。,学习目标:,o,ln,q,sh,嫩绿（）霎时（）分歧（）拆散（）熬过（）水波粼粼（）,sn,nn,给下列加横线的字注音：,预习成果交流,给划线的汉字注音。,分歧（）信服（）拆散（）霎（）时水波粼粼（）嫩（）芽熬（）过,fnq,xnf,chisn,sh,ln,nn,o,第一篇:生命的季节第二篇:生命的重量第三篇:生命的和谐第四篇:生命的体悟,要求：沉淀心绪仔细品味,听读课文,生命的季节,A、散步的人有：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,快速抢答,一家人在田野里温馨地散步,F、结局：,B、散步的地点是：,C、散步的季节是：,E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）,D、记叙的事情是：,祖孙三代初春在田野里散步,1.故事发生在一个美丽的南方初春，文中有一部分景物描写集中表现了季节之美，请你找出来并有感情地朗读。,读出诗情画意，读出生机勃勃的初春之美。,生命的季节,2.作者由这初春的美景想到了什么？,为什么作者会联想到“生命”呢？,明确：A看到健康的孩子想到春天，想到生命。B母亲大病初愈，枯木逢春，“我”衷心地希望母亲也象这春天里的万物一样充满活力，希望老人健康长寿。,生命的季节,请女同学读4-5自然段，思考：“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？,1、春天万物复苏，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命。2、因为母亲战胜了寒冬，战胜了疾病，使自己的生命得以维持。作者触景生情，联想到，感悟到生命。,.你觉得文中的“我”和妻子处在生命中的哪个季节？为什么？母亲和儿子呢？,生命的季节,.快速浏览课文，思考散步过程中发生了什么事情？(用一个词概括),生命的重量,分歧,2.其中哪句话强调了“我”的责任重大，为什么这么说？,.文中还有哪句话也表现了这种对生活的使命感？,“我”和妻子背上背的究竟是什么？为何加起来会是整个世界？,生命的重量,分析：,课文最后一句说：“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”我们怎么理解这句话？,文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。,“我”和妻子都属于人到中年,既要扶老又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的对家人的爱与责任，写出了作者的使命感，深知自己肩负的重担，责任重大。,品析：,.细细品味生活，我们会从点点滴滴中发现，其实每个父母身上都具有这种强烈的使命感，这种使命感是对生活的责任，是对家人的关怀和爱。你能举例说说自己父母身上的这种使命感吗？,生命的重量,找出你认为能够反映或体现生命和谐，家庭和睦的句子，有感情地读一读，并赏析。,生命的和谐,提示：可从炼字、修辞、句式等角度进行赏读。,生命的和谐,示例：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。赏析：对称句，句式工整、匀称，读来琅琅上口。活画出孩子的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨、和谐。,找出你认为能够反映或体现生命和谐，家庭和睦的句子，有感情地读一读，并赏析。,生命的和谐,提示：可从炼字、修辞、句式等角度进行赏读。,句子1：“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”,问题预设：,这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。“正因为如此”一句，又透露了“我”的文化修养。缺乏文化修养的人，话是不会这样说的。由此可以明白，表现什么情态，就要用什么样的语言。,品析：,句子2：“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”,从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。,品析：,1.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。2.母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。3.我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。4.我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。5.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,句子3：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。,母亲对“我”的依赖之情；儿子对“我”的听从与依赖。,句子4：但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”,写出了此句话表现了母亲对孙儿的爱。,句子5：“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,“我”和妻子都属于人到中年,既要扶老又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的对家人的爱与责任，写出了作者的使命感，深知自己肩负的重担，责任重大。,品析：,孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子,文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老一头。,谦让、疼爱孙子、善解人意,即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”,贤良、孝顺、家庭责任感,“在外面，她总是听我的”贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”,调皮、活泼可爱、聪明、听话,“儿子要走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；,母亲：顺从、谦让、慈爱亲切、爱护小辈“我”：孝顺、善良、有责任感妻子：贤良、温顺、善解人意儿子：天真可爱、聪明伶俐、乖巧懂事,生命的和谐,家：温馨、和睦、幸福,尊老爱幼,我,我的母亲,我的妻子,我的儿子,母子情,母子情,夫妻情,父子情,三、感受家人亲情，明确全文主旨。,祖孙情,婆媳情,老人责任我、妻子孩子责任文章中心：文章通过写一家人散步的小事，描绘出一家人浓浓的亲情，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，和中年人对生活的高度使命感。,行走在生命的季节中，我们明白了生命的厚重，也感受到了生命的和谐。为了让我们的家庭更美好，为了让我们的生活更幸福，作为年幼的一代，我们应该怎么做呢？,生命的体悟,赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值！毕淑敏孝心无价,一切伟大的爱都默默穿行于平淡的岁月认真去爱用心去爱让每朵生命之花绚烂绽放,作业：,1.为你的长辈做一件力所能及的事，如“洗脚”“洗衣”“梳头”“做饭”“泡茶”等。2.将这一过程及你的感受写成一篇300字左右的短文，要写出温馨，写出温暖，写出温情。,谢谢！,抄写如果爱是左右手片断,如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人；如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；,如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给历史；如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给金秋,新年前三天，收到了儿子由中国人民大学寄来的贺卡。这是他第一次离家在外过新年，所以我和妻子的心里天天都揣着无尽的挂念。可想不到，他还记着给我们贺卡。怀着喜悦的心情，小心翼翼地打开，更令我惊奇的是，精致的贺卡里面，还有一块红色手帕，上面写着：“父爱永铭！”捧在手里，我这个很少落泪的人眼圈湿润了。养儿育女为什么？还有比这更快乐更满足更舒心更自豪的事吗？看着同事们羡慕的目光，我甚至有点情不自禁：“这不是一张贺卡，不是