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文档简介

解比例,莲花小学六(9)班执教：余海铭,复习,1、什么叫做比例？,答：表示两个比相等的式子,叫比例。,2、比例的基本性质是什么？,答：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,3、判断下面哪组中的两个比可以组成比例为什么？,610和915,56和65,（）,（）,复习,38=1540,4、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成乘法等式,340=815,=,90.8=1.64.5,4=12,2=4,神秘的脚印在一个月黑风高的晚上，一家珠宝店失窃了，大量的金银首饰被盗走，于是人们请来了名侦探柯南，帮助侦破此案。经过对现场仔细的勘察，终于发现了犯罪嫌疑人留下的一枚脚印，根据这枚脚印，柯南锁定了犯罪嫌疑人的身高。这其中究竟有什么奥妙呢？,科学研究表明：人的脚长与身高的比约为1:7，柯南测得嫌犯的脚长为25厘米，那嫌犯的实际身高是多少厘米呢?,自学提示：1、找出题中的关键句，这里的“1:7”表示谁与谁的比？2、根据关键句，写出等量关系。3、题目中还告诉我们一个什么条件？4、试着列出比例式。,请根据你刚才学到的知识，独立解答：老师的身高为168厘米，老师的脚长约为多少厘米呢？（用比例解）,解比例要根据比例的基本性质来解。,我们知道比例共有四项，如果知道其中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。,例3,解：,=,62.5,1.5,=10,解比例,1.5,=,6,2.5,闯关游戏,加油啊！,第一关:填一填,把比例a：8=10:16改写成a16=810的依据是(),比例的基本性质,做一做,1.解比例。,（1）,0.4:x1.2:2,x:10:,（2）,解：,x7.5,解：,1.2x0.42,1.2x0.8,x,解：,12x2.43,12x7.2,x,0.6,二、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,第三关:做一做,博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代将军俑模型，它的高度与实际高度的比是1:10，这个将军俑的实际高度是多少？同学们，请你用比例的知识算一算吧.,4,在比例2:0.3=20:3中，如果外项2乘4，要使比例仍然成立，那么内项20应该乘（）2、在比例2:0.3=20:3中，如果外项2加上4，要使比例仍然成立，那么内项20应该加上（）。,40,发现:在比例里，外项、内项同时乘或（除以）一个相同的数（0除外），比例仍然成立。,第四关：探究题,挑战题,六（1）班
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