领导的本质及内容

利用领导者的“四个方面”加强消防飞行中队管理一.领导的本质和内容“领导”一词通常有两个意思。一个是名词，是指领导人，即在组织内确定和实现组织目标的领导人。一个团体的领导者就像交响乐团的指挥，能影响管弦乐队的每个成员，充分发挥他们的才能。在他的指挥指挥下，整个乐队能够和谐地演奏和谐、自然、美丽的乐章。领导不具备这种能力，即使那个组织有很多优秀的人才，也很难发挥整体性能。第二，作为动词，领导是指能引导领导为实现确定的组织目标而努力的管理工作、管理功能。领导者和经理、领导能力和管理能力是相互联系的，是不同的。如果认为是直线经营者和辅助参谋团的统一体，那么管理者的范围应该大于领导者。从直经理的角度来看，好经理不一定是好领导，好领导不一定是生产性经理。因为除了一位经理要做好指导工作外，还有很多其他工作。领导能力只是管理功能的一个组成部分，一个人可以影响其他人，这并不意味着他也可以进行计划、组织和控制。另一方面，人可能是领导者，但不一定是管理员。领导者的任务是引导领导者实现组织目标。好的领导不是高度执行命令或指挥，而是站在自己领导的集团后面鼓励和晋升，或者在把身体交给集团之前，指导和鼓舞集团努力实现组织目标。领导者的本职是通过人与人的互动，让领导者毅然跟随他前进，自觉自信地将自己的力量奉献给组织，更有效地促进组织目标的实现。领导力不是单方面的领导人行动，而是领导者和斐济岛者之间的相互作用关系和过程。重视人的要素和人之间的相互作用是领导能力和其他管理功能的重要区别之一。与领导能力不同，计划、组织和控制通常偏重方法、程序和结果，管理员可以独自坐在办公室执行，因此没有或根本没有与他人进行基本交互的特性。但是领导者不是一个人的事，而是要在与别人的交往中完成。作为管理者，如果不知道人们获得期望结果的过程如何受到个人因素的影响，以及如何引导人们按照组织目标努力工作，管理工作将很难发挥应有的成果。因此，领导是开展有效经营工作的必要功能，也是最能体现经营工作艺术性的功能。作为一种人际关系，相互交流和引导作用的过程由以下方面的工作组成：(1)权力和影响力的形成和应用。这是领导工作最狭窄的概念。在一个组织内，可能会采取强迫某人利用权力的正当性命令别人做事的手段。这取决于他所处的位置(位置)和职权的权威，这样的人还不能说是优秀的领导者。在某些情况下，一个人可能完全没有被赋予合法地位的职权，但他也形成和发挥利用自己的才能、魄力和威信影响和促进别人的努力的影响力。但是领导人归化影响他人的权力有很多方面的来源。有效的领导人必须努力扩大自己的力量来源。(2)激励。激励与领导力密切相关。领导要想得到领导的推崇和服从，首先要理解斐济岛者的抱负，帮助实现各自的抱负。可以说，经理们越有可能激励什么，了解这种激励如何发挥作用，并将其反映在各种管理工作中，就越有可能成为有效的领导者。(3)沟通。沟通是领导和领导交流的不可缺少的活动。通过通信，领导者不仅可以准确理解和执行发布的命令、指示，还可以更好地了解下属需要什么，以及为什么这样做。管理工作的各个方面都离不开信息沟通，但在领导能力方面，沟通的作用尤为重要。(4)营造组织氛围，构建组织文化。领导人不仅要应对各种激励措施，还需要利用经常营造的组织氛围和文化氛围刺激和抑制特定的激励措施，从而保持员工的高度士气和良好的工作意愿。组织氛围和组织文化的形成与沟通渠道、领导风格、激励等有着密切的关系。可以认为，广泛的领导能力通过建立组织内外的无缝沟通