化学人教版九年级上册空气（第一课时）ppt及课堂练习.ppt

猜谜,奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不到，无孔不入本领高，动物植物都需要。,谜底：空气,人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球,第二单元我们周围的空气,课题1空气,桌上有一空集气瓶，大家认为里面有物质吗？如何证明呢？,【新课引入】,想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动有风5）给车胎打气涨起来,对我们人类如此重要的空气，他究竟是由什么组成的？又有什么性质呢？,资料：空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，世纪才认识到空气的复杂性,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,1、法国化学家拉瓦锡的贡献,拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,一、空气是由什么组成的,拉瓦锡实验原理：利用火炉使曲颈甑中液态汞形成汞蒸气进入玻璃钟罩，然后与钟罩内空气中的氧气发生反应使其内压强减小并小于外界气压，汞槽中水银上升。进入钟罩内的水银体积等于被消耗氧气的体积。（气压差原理）,由拉瓦锡得出的结论是：空气由氧气和氮气（化学符号为N2）组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。剩下的气体都是氮气（拉丁文原意是“不能维持生命”），拉瓦锡发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。,【实验2-1】测定空气里氧气的含量,实验现象：,1、红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量。,2、冷却后，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，约占其剩余体积的1/5,红磷+氧气,PO2P2O5,五氧化二磷,点燃,实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,实验装置：集气瓶燃烧匙橡皮塞导气管止水夹烧杯,+,点燃,实质（文字表达）：,实验操作：P27,符号表达式：,空气中氧气含量的测定原理分析,这个原理要掌握！,原理：过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体总体积减少，压强降低，打开止水夹后，烧杯中的水便进入到集气瓶中，且集气瓶中氧气被消耗多少，进入瓶内的水就有多少。因此，从烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。（气压差）,实验成功的关键？,a、装置不能漏气。,C、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子,d、要冷却到室温后再打开止水夹。,e、导管内先注满水。,b、红磷要过量,生成的“大量白烟”可以说成“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体小颗粒扩散到空气中形成的；雾是液体小液滴扩散到空气中形成的。,交流讨论1：,（1）红磷要足量；,（2）装置的气密性要良好；,否则瓶内的氧气不能消耗完（小于1/5）,防止外界空气进入瓶内（小于1/5）,（3）要等到集气瓶冷却到室温后才打开弹簧夹,否则进入瓶内水的体积小于1/5,(4)导管内先注满水。,否则有部分水留在导管中未进入集气瓶（小于1/5）,交流讨论2：,1、为什么要在集气瓶内加入少量水？,2、为什么用弹簧夹夹紧乳胶管？,吸热、降温、减压，防止集气瓶炸裂。,防止红磷燃烧瓶内气体膨胀从导管逸出（大于1/5）,3、为什么点燃红磷后要立即伸入瓶内并把塞子塞紧；,防止瓶内气体膨胀逸出（大于1/5）,能否用铁、铝代替红磷？,因此，此实验要求反应物是固体且能在空气中燃烧；生成产物是固体,不能。原因：消耗氧气后会生成等体积气体，不能产生压强差,不能。原因：铁、铝不能在空气中燃烧,能否用碳、硫代替红磷？,想一想：药品选择,思考,空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？,（二）空气的组成,氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%,空气的成分基本是不变的,空气是纯净物还是混合物？,象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示),二.纯净物与混合物,空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。),纯净物和混合物的比较,混合物中各物质各自保持着各自的性质。,例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,1、通过实验得出空气由氧气和氮气组成。,一、空气是由什么组成的,2、红磷+氧气,PO2P2O5,五氧化二磷,点燃,稀有气体0.94二氧化碳0.03其他气体0.03,氮气78,由多种物质组成。例如：空气,二、物质的分类,由一种物质组成。例如：氧气,3、空气成分按体积分数计算：,拉瓦锡,氧气21,我收获我快乐,课堂练习,1在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%,2空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1,C,B,3下列物质中属于纯净物的（）A洁净的空气B液态空气C清澈的河水D液态二氧化碳,D,4下列物质中属于混合物的是（）A冰水共存物B液态氧气C五氧化二磷D冰冻矿泉水,D,5空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A用作医疗急救的氧气B用作焊接保护气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气D用作清洁燃料的氢气,6空气成分中，体积分数最大的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体,D,A,实验室用如图装置测定空气中氧气含量。在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷，用胶塞塞住，并推入到玻璃管中部，记下位