聊城第二实验小学北校区卫生管理制度

聊城第二实验小学北部校园健康管理系统为了进一步规范我校的卫生管理，培养教师和学生良好的卫生习惯，美化校园，净化环境，保障教师和学生的健康，创造具有生命力的校园文化，特别制定了以下管理制度：一、卫生工作内容和责任部门(a)校园环境卫生教室卫生：班主任是第一负责人。林和老师要保持教室的清洁卫生。功能室卫生：学校指定的管理员是主要负责人，由用户共同维护。办公室卫生：部门负责人是第一负责人，办公室成员分工负责，轮流值班。卫生区卫生：班主任是第一负责人，全校工作人员都有义务保持公共区域的清洁和卫生。(b)学生个人卫生：培养自己说卫生的好习惯。二、校园环境卫生清洁、清洁系统1、每天早晨、中午、下午三次清洗；为了清洁，在每节课之间派学生。每周大扫除，星期五下午检查4、每个月末对各学校统一安排的清洁队进行检查。三、健康检查、评估系统1.值日教师和学生每天负责全校清洁卫生状况巡视，联系卫生负责人，有问题及时处理。2、功能室和办公室每月至少进行一次现场检查，发现问题累积包括在评价中。3、每月进行一次全校清洁卫生大检查。学校领导、值日教师和学生，进行全面检查，整合清洁检查和班主任的工作评价。四、卫生工作评价标准(a)校园环境卫生标准：1、教室、功能室、办公室健康标准：地面：没有纸屑、树皮等杂物，没有明显的灰尘痕迹或其他污渍。门：出入口及所属走廊干净，没有水、垃圾堆积现象。墙：为了保持干净，严禁足印、涂鸦痕迹、墙脚瓷砖。门窗：擦干净门窗，没有灰尘，窗台上不能放东西。桌子和椅子：桌子、椅子面干净、混乱、没有污点、桌子、抽屉里东西整齐、没有纸屑。整个教室的桌子，椅子排放整齐。讲台：桌子放得干净、整齐，橱柜整齐，没有杂物。黑板：要及时擦干净，粉笔槽要经常擦干净，黑板上方要擦干净。转角：要求卫生机构布置干净、没有卫生的死角。卫生工具放置：固定定点位置，干净、不脏的器具。如果不保管污水，就要及时扔垃圾。天花板和正方形：天花板、日光灯、电扇没有明显的灰尘，也没有蜘蛛网。通知及公告板张贴：定点定位张贴整洁、不杂乱、不破损、美观大方。整体效果：清洁、明快、协调、文明。2、卫生区域卫生标准：室内公共区域：地面要拖着擦，不要有纸屑、杂物、积水。外观、扶手、扶手、书桌、干净的脸；把瓷砖墙面擦干净。室外地面：清洁，纸屑，果皮，无杂物，水泥地面无尘。绿带：捡起落叶、石头、碎木、纸屑、包装袋等杂物，拔下杂草，擦拭花台瓷砖。运动场：捡起落叶、纸屑、包装袋等杂物，清除石头、碎木头等危险物。洗手间：地板、瓷砖墙、擦洗、没有垃圾、没有积水，学校物流要定期清洗水箱。游泳池：保持池内外清洁，沉淀物垃圾不堆积，不堵塞。(b)个人卫生标准1、穿戴整齐、红领巾、团队干部标志、学校徽章或校卡；2、男孩不留长发，女孩头发梳理整齐；经常洗澡，洗头，经常换衣服，身上没有味道，没有汗和气味；4、饭前洗手，不留长指甲，指甲没有污物；5、不要扔校内零食、垃圾，也不要在校外的摊位买不卫生的零食；6、不在旗台、花台、草坪上玩，趴在地上(躺)不玩。五、卫生领导和班主任的工作职责1、卫生领导每学期开学前，科学合理地划分校园环境卫生区域，实行各地区负责人；2、卫生领导每天巡视指导学生、教师清洁；3、每天早晨、中、晚上3次全面巡逻，检查校园环境卫生状况。上课中进行随机抽奖，及时处理和审查发