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交通安全小论文提纲范文交通安全小论文提纲格式模板 摘要 1 绪论 1-1 问题的提出 1-2 研究目的和意义 1-2-1 研究目的 1-2-2 研究意义 1-3 研究综述 2 研究设计 2-1 理论指导 2-1-1 生态系统理论 2-1-2 社会学习理论 2-2 核心概念 2-2-1 留守儿童 2-2-2 安全需求 2-2-3 小组工作 2-3 研究内容 2-4 研究方法 2-5 服务地点概况与服务对象简介 2-5-1 服务点概况 2-5-2 服务对象简介 2-6 研究的创新与不足 2-6-1 研究的创新之处 2-6-2 研究的不足之处 3 需求调查 3-1 需求现状 3-2 需求影响因素 3-2-1 个人因素 3-2-2 家庭因素 3-2-3 学校因素 3-2-4 社会因素 3-3 需求评估结果 4 小组工作的实施 4-1 小组初期 4-2 小组中期 4-3 小组后期 5 小组评估 5-1 过程评估 5-2 结果评估 5-3 小结 6 结论与建议 6-1 结论 6-2 建议 _ 一 危险行为量表 二 访谈提纲 三 小组活动计划方案表 四 交通安全知识问答 五 消防知识问答 六 消防安全情景演练 七 技巧及处理方法 八 溺水处理小常识 九 访谈对象基本情况 作者简介 中文摘要 英文摘要 第1章 绪论 11 问题的提出 12 课题的研究意义 13 电子支付系统及其发展现状 131 电子支付系统的概念 132 电子支付的分类 133 电子支付交易模型 134 电子支付系统在国内外的发展 135 电子支付系统在我国的现状 136 基于智能卡的支付体系 14 论文的研究内容 15 论文的体系结构 16 小结 第2章 智能卡的原理 21 智能卡基本原理 211 智能卡定义和分类 212 智能IC卡的硬件组成 213 智能IC卡的应用 22 智能卡操作系统COS 221 COS概述 222 文件管理 223 通讯管理 224 安全管理 225 命令应答 23 明华的*ARTCOS 231 *ARTCOS V10支付系统应用（PSA）的文件结构 232 文件的引用方法 233 文件操作 234 一些特殊文件 235 *ARTCOS-PSAM的安全系统 24 本支付系统的卡内文件结构 25 小结 第3章 网络数据库原理 31 WINDOWS SOCKET网络编程 311 基本套接字系统的调用 312 无连接协议的套接字调用 313 面向连接的套接字调用 32 WEB数据库 321 数据库的访问技术（ODBC） 322 Web数据库中间件技术 33 CS和BS计算模式 331 CS模式 332 BS模式 34 本支付系统所采用的网络数据库体系 35 小结 第4章 密钥管理和发卡系统 41 IT卡交易系统 42 密钥管理系统 421 共存应用和密钥的独立性 422 密钥的生成 423 密钥装载 424 密钥访问 425 密钥属性 426 密钥的使用和终止 43 用户IT卡发卡系统 431 IT卡发卡系统设计原则 432 登录管理 433 系统管理 434 发用户IT卡 44 小结 第5章 用户卡管理和网上支付 51 用户卡管理 52 IT卡消费交易过程 521 数据库表单结构 522 IT卡消费交易 523 IT卡消费交易页面的设计 524 IT卡消费交易CGI的实现 525 调度服务器进程 526 数据库服务* 527 卡消费服务系统的性能 53 小结 第6章 电子商务的安全问题 61 电子商务面临的安全威胁 62 电子商务的安全技术机制 621 防火墙技术 622 *技术 623 数字签名 624 身份认证（CA） 625 安全电子商务的国际规范 63 基于智能卡的安全电子邮件系统 64 SET协议的分析 641 SET协议存在的问题 642 SET协议的改进 643 改进的SET协议分析 65 桌面安全操作系统 651 桌面操作系统中常见的安全问题 652 桌面操作系统的安全服务 653 用户身份认证 654 访问控制 655 Windows NT的访问控制模型 656 基于智能卡的桌面操作系统登录管理 66 小结 第7章 总结与展望 71 全文总结 72 工作展望 A： 期间所参加的科研项目 B： 期间所论文 _ 摘要 1- 前言 1-1 问题提出 1-2 相关文献综述 1-2-1 国内研究现状 1-2-2 国外研究现状 1-3 研究的目的和意义 1-3-1 研究的目的 1-3-2 研究的意义 2- 研究对象与研究方法 2-1 研究对象 2-2 研究方法 2-2-1 文献资料法 2-2-2 问卷调查法 2-2-3 个案研究法 3- 研究结果与分析 3-1 健康体育 _概念的界定 3-1-1 本研究对“健康体育”概念的界定 3-1-2 本研究对“健康体育 _”的概念界定 3-2 构建健康体育 _的内容体系 3-2-1 构建健康体育 _内容体系的依据 3-2-2 构建健康体育 _内容体系的原则 3-2-3 构建健康体育 _内容体系的思路 3-2-4 健康体育 _内容体系的确定 3-2-4-1 构建健康体育 _内容体系中主要内容的诠释 3-2-4-2 构建健康体育 _内容体系的评价标准 3-2-4-3 构建健康体育 _内容体系的评价方法 3-2-4-4 健康体育 _内容体系的图表呈现 3-3 健康体育 _内容体系的实施效果个案分析 3-3-1 健康体育 _的准备阶段 3-3-2 健康体育 _的实施阶段 3-3-3 健康体育 _的总结优化阶段 4- 结论 _ 附件 1 附件 2 个人简介 附件 3 摘要 第一章 绪论 第一节 研究起缘 一、 研究背景与选题缘由 （一）对中小学生实施安全教育的紧迫性与重要性 （二）信息时代大背景和移动便携设备的普及 （三）微型学习及微型课程的迅速发展 （四）本人研究的兴趣 二、 研究目的与意义 （一）研究目的 （二）研究意义 三、 研究思路与方法 （一）研究思路 （二）研究方法 第二节 国内外研究现状 一、 中小学生安全教育国内外研究现状 （一）国内安全教育实施现状 （二）国外安全教育研究现状 二、 微型课程国内外研究现状 第二章 理论基础与相关概念界定 第一节 研究相关的理论基础 一、 联通主义理论 二、 细化理论 三、 泛在学习理论 四、 需要层次论 五、 生命教育理论 第二节 微型课程相关概念界定及特点解析 一、 微型课程相关概念界定 （一）微型课程与微课程 （二）微型课程与微课 二、 微型课程的特点 第三节 安全教育相关概念 一、 安全 二、 安全教育内涵 （一）生产领域的安全教育 （二）教育学领域的安全教育 （三）小学生安全教育 （四）小学生安全的内容 第三章 农村小学生安全教育微型课程的设计 第一节 微型课程开发流程 第二节 学习者特征分析 一、 小学低年级学生心理特征 二、 小学低年级学生认知风格 第三节 农村小学生安全教育需求分析 一、 安全教育实施情况问卷调查 （一）问卷调查概况 （二）调查数据与结果分析 二、 安全教育实施访谈情况 三、 教材拥有情况访谈调查 （一）教材编排的优点 （二）教材的不足之处 第四节 农村小学生安全教育微型课程内容、媒体选择与分析 第五节 微型课程开发工具 一、 基于电脑的微型课程开发工具 二、 基于手机的微型课程开发工具 第四章 农村小学生安全 _分微型课程的开发 第一节 农村小学生安全教育微型课程开发实践 一、 课程内容结构脚本设计 二、 微型具体内容脚本设计 三、 学习活动脚本设计 四、 媒体设计脚本设计 五、 选择开发工具 第二节 农村小学生安全教育微型课程的推送 一、 微型课程应用的前期准备工作 （一）选择实验参与人员 （二）平台构建 二、 课程推送方案 第三节 农村小学生安全教育微型课程的实践应用 一、 微型课程应用情况 二、 应用反馈信息的收集 第四节 农村小学生安全教育微型课程的应用效果分析 一、 应用效果分析 （一）“理论评价组”反馈信息分析 （二）“实践应用组”教师访谈信息 二、 不足与改进 第五章 总结与展望 第