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广播电视理论论文概述范文广播电视理论论文概述格式模板摘要信息第一章简介第一节的研究对象和重要性第二节文献复习第三节研究方法和思路一、研究方法二、研究思路第二章中国广播电视高等教育的兴起与发展第一节中国广播电视高等教育的开拓首先，广播技术介绍到了我国。二、解放前_ _和* * * * *开始广播电视教育三、中国大学广播电视高等教育的兴起第二节中国广播电视高等教育的初步发展(1949-1976年)第三节中国广播电视高等教育的快速发展(1977-1991)第四节中国广播电视高等教育的繁荣发展(1992年至今)一、设立广播电视和广播电视专业二、广播电视相关专业教育现状三、港澳台广播电视高等教育现状第三章中国广播电视高等教育存在的问题第一节结构发展不平衡是不合理的一、不平衡发展的主要成果第二，专业结构设置不合理。第二节师资队伍和硬件设施建设存在缺陷第三节教学理论与教学实践相分离第四节学科体系建设需要改进。第四章中国广播电视高等教育问题的解决方案第一节协调发展优化结构第二节增加了对提高硬件和软件强度的投资。第三节实践教学与应用型人才培养第四节积极建立和完善学科体系一、在参考中建立完整的纪律制度二、增加特别研究基金和科研项目三、寻求广播电视领域的合理定位结束语_ _中文摘要英语摘要1前言1-1研究背景国内外研究现状1-21-3本论文的目的和意义2广播电视编辑专业概念模糊问题2-1当前中国“广播电视编辑”专业范式2-2各学校示例考试及本科教育节目中所见“广播电视编导”专业位置的混乱2-2-1广播电视编辑专业发展现状2-2-2中国大学广播电视编辑专业开设定义“编辑广播和电视”在2-3行业电视节目制作过程中的实际工作2-3-1电视节目制作方式的演变对广播电视编排的影响节目制作过程中2-3-2广播电视编辑的工作内容和特点2-4“广播电视编辑”概念合理化的必要性3从传播的角度看媒体编辑的概念3-1媒体融合：电影和电视融合、视觉融合、报告融合3-1-1视频融合3-1-2视口融合3-1-3报纸网络融合3-2媒体融合和编辑3-2-1电视媒体语言中整合媒体编辑的概念3-2-2电视节目组件中整合媒体编辑的概念分析3-3从一般意义上树立媒体编辑的概念3-3-1媒体进化3-3-2一般意义上的媒体编辑概念3-3-3电影和电视编辑的扩展：多媒体编辑或网络编辑3-4“编辑”与“引导”:跨学科“广播电视编辑”概念4广播电视编辑专业建设初探建立4-1广播电视编辑专业范式的必要性4-2广播电视编辑专业人才培养模式的创新思考4-2-1广播电视编辑本科专业教育系统定位4-3广播电视编辑的质量要求4-3-1专业质量要求4-3-2人文素养要求4-3-3“文人时代”的气质和“影子时代”的气质5结束语_ _A-作者在获得学位期间的论文目录B-作者在获得学位过程中获得的科研成果列表摘要内容引言11-1主题的重要性1-2研究现状1-2-1国外研究现状1-2-2国内研究现状1-3研究内容、方法和创新1-3-1研究内容1-3-2研究方法1-3-3创新2协作理论与广播电视舆论引导相关理论2-1协作理论相关概念2-1-1协同理论的概念2-1-2协同理论的重要原理2-2广播电视舆论引导相关理论2-2-1舆论的基本概念2-2-2广播电视舆论的概念和作用2-2-3广播电视舆论引导的主要方法3构建舆论引导协作模式的可行性和方法构建3-1模式的可行性分析3-1-1社会可行性3-1-2理论可行性3-1-3运营可行性3-2模式构建的思路和方法3-2-1模式构建思路构建3-2-2模式的目标如何构建3-2-3模式4舆论引导构建协作模式的具体内容。4-1模型的组件和结构关系4-2模式引导过程和整个框架4-2-1传统舆论引导模式进程4-2-2舆论引导协作模式框架4-3基于不同角度构建引导模式4-3-1源角度4-3-2政府观点4-3-3媒体透视4-3-4公众的观点5案例研究5-1背景简介5-2整个帧5-3具体内容5-4效果分析6展望概要注_ _学生时代学术论文、科研成果中文摘要引言第一章公司治理理论概述第一节公司治理的概念与内涵第二节公司治理的前提，对象第二章当前中国广播电视集团运行机制和问题的根源第一节当前中国广播电视集团的运行机制第二节现行运行机制存在的问题和根本原因第三章中国广播电视集团改革的道路第一节企业化是广播电视集团今后的改革目标第二节广播电视集团现代产权制度的构建第三节广播电视集团公司治理结构的完善第四章中国广播电视集团公司治理模式的选择第一节中外广播电视机构(集团)服务目的