2011级实习巡回检查总结

医学院2013-2014学年实习巡回工作总结 为了了解学生实习现状，进一步强化实习学生的管理，加强与实习单位的沟通，由医学院教务科组织实习巡回指导老师于2013年10月对实习基地进行了走访，现将工作总结如下：一、工作概况按照工作计划，襄阳市内实习基地由各研究室专业教师深入临床一线进行指导，市区以外基地由医学院教务科组织专班集中巡回指导。截止11月20日，共计派出巡回教师56人次，走访看望了47个实习基地的实习生。巡回老师此次到实习单位主要从两个方面开展了工作：首先与用人单位交谈沟通调查学生在实习单位的表现；然后是召开实习生座谈会，了解学生实习心得体会。总体情况是令人满意的。实习生在遵守实习单位规章制度，操作规程、组织纪律，实习态度，主动精神等方面都获得较好评价。但是也有不尽人意之处，如适应能力，合作能力、沟通能力、理论水平和技能操作考核情况方面存在一些不足。二、学生座谈会中学生反映情况实习生座谈会上学生发言：大部分同学认为医院的管理严格；带教老师非常认真、热情、有人格魅力，注意保护学生；实习动手机会多，学到很多校内学不到的知识。对学院派老师看望自己感到特别高兴，激动。总之，大部分学生对实习单位和实习生活是满意的。也有学生提出到医院报到后觉得与自身期望有落差，心里有不适应感（葛洲坝集团医院）；住房不好解决，租房困难；听不懂方言，武汉话和荆州话难懂，与老师和病人沟通有困难（武汉市三医院，荆州一医院）；实习科室轮转安排不和理，临床医学生反映在校理论学习不够，实践训练不够，甚至有学生提到不会量血压，不会做基本的腹部检查（宜昌市一医院）；和其他院校学生相比，感觉操作经培训后不比别人差，但理论知识没有别人扎实（北大人民医院）等问题，经过实习巡回老师安抚与引导，大部分学生能转换角度思考问题，明确求学是第一使命，对克服眼前困难和对今后实习充满信心。对于学生关注的专升本的政策和就业相关问题，随行的巡回老师也都一一为学生做了解答。三、实习单位提出的工作建议1.学校老师和医院教学管理人员进一步加强联系。2.湖北省人民医院：建议加强学生校内岗前培训，基础理论和技能考核。3.武汉市三人民医院：建议学校针对专升本考试的同学制定灵活的实习政策。4.葛洲坝中心医院：希望学校及早确定实习人数和名单，以便院方提前安排住宿，制定实习生轮转计划。5.宜昌市中心医院：建议学生7月初报到，便于集中培训和排班。6.湖北省新华医院：希望临床、检验、影像专业学生多一些到医院实习。7北京大学人民医院：校内部分护理实训细节与临床不符，建议教学结合临床一线，并在课程体系中加强沟通课程。学校和医院距离较远，应加强与同学之间的联系，给予人文关怀。8襄阳市中心医院：部分学生无菌观念不强，建议实习前加强训练；课程中缺乏对肿瘤化疗药物的介绍；常用护理技术应注意静脉采血法与临床一致，PICC维护和输液泵使用要加强训练。9航空工业364医院：部分学生沟通技巧欠缺，沟通能力不强。10襄阳市妇幼保健院：中专学生因上大专只实习两个月，中途停止实习，财务上退实习费手续难办，实习手册也不好写鉴定意见。四、需要特别关注的问题及改进措施1医院带教问题。各医院管理和带教水平参差不齐，确实存在带教老师不放手，实习生做杂事多。学生也存在自信心不足，沟通能力不强的问题。解决办法：一方面加强沟通，将学生反映问题反馈给实习基地的教学部门，促其内部改进；另一方面，加强对学生的引导，鼓励学生积极主动适应不同的带教老师，不因心态问题影响学习。2学生素质培养问题。通过对回收的实习效果评议表进行统计，对我院实习生素养表示很满意的单位不到50%。走访中发现，经选拔去湖北省人民院实习的护理学生连续两轮考核成绩不理想，在医院所有18支实习队伍中排名倒数；武汉市中医院也反映襄职学生考试只能勉强及格；北京大学人民医院和襄阳市中心医院实习生也对校内教学提出建议。希望以上现象和建议能反馈至教学一线，引起重视。另不少医院都提到学生要加强沟通能力和技巧的培养。3安全问题。学生多数在外租房，下夜班回家存在安全隐患。虽多数医院提供休息场所，但有少部分学生坚持下班后离开医院。建议医院为下夜班的实习生提供休息场所，同时加强对学生的安全教育。4专升本备考。为避免每年都出现的实习生因为专升本考试复习不遵守实习纪律，出现违纪现象 ，建议对在校成绩和操行考核双优的同学适当缩短实习时间，按班级控制名额，人性化管理，为学生实现可持续发展提供便利，也体现教育学因材施教的理念。5成教生管理。针对中专生上成教大专终止实习和成教大专生是否安排实习的问题，建议与成教院协商此类学生实习的管理办法，形成制度并以学院文件的形式明确下达，以便实施。6实习费用问题。去北京，广州等地实习的实习费用及住宿费用较高，建议学校奖助学金政策向此类学生倾斜，以鼓励更多素质优秀但家境困难的实习生前往学习。 评 议 内 容评 议优良一般较差1、遵守实习单位规章制度，遵守操作规程16212、尊重老师，虚心学习17113、实习态度，主动精神16514、学习能力，适应能力，合作能力61125、组织纪律，出勤率10816、实习