中职语文《劝学》ppt课件

在政治上，孔孟以先王为榜样，提出了“法必先王”的口号，主张政府要适应当时的社会形势。他们应该选择好人，表现出欣赏和惩罚，并使用“礼貌”，“法律”和“技能”来治理。许多思想被法家吸收了。在教育方面，他不赞同孟子的性善论，主张性恶论。他认为后天环境可以改善人类的邪恶本性。因此，他主张“礼义应改”。他非常重视教育的作用，强调教育的作用。在思想上，荀子有一个朴素的唯物主义思想，主张“天有其规，不为尧，不为桀”但它可以“根据命运使用”。韩非和李思都是他的学生。荀子(330？-230强？)，名实，赵国人，战国末期思想家、教育家。什么时候所有的河流都会向东流入大海？少壮不努力，老大徒伤悲。半夜，颜真卿在五点钟亮了灯，这正是男孩们学习的时候。青少年只知道玩耍，不知道好好学习，到老的时候后悔年轻，为什么不知道努力学习。木头直在绳里，珏以为虽然车轮已从暴知明而行走无太多，我已尝过与看着君子生而不异，所以我不必迈着步子作一个飞跃，不能迈着十步而赶十匹马，以坚忍的劳动，石可以雕蟹六膝和两爪，而不是蛇鳗洞无食粮的博学和一天一天的自救， ZHNGRUYUPZHQXNGKU u QJNQILLUSHANNX u ng，字音，注意句子，故/木/绳直，金/磨练有益，君子/博学/及日常参与自救，则/知明/并无太多。 我一整天都在品尝和思考，没有我一瞬间学到的那么好。我整天都在品味/思考，不如我在瞬间学到的东西好。绿色取自蓝色，而绿色取自蓝色，冰，水在水中是冷的，木头在绳子上是直的，木头在绳子上是直的，木头是圆的，它的曲调是有规律的。虽然有些人是弯曲和暴力的，不再站起来，他们将变成现实。木头是绑直的，金子是磨尖的，木头和金子是有益的，人是有学问的，一个每天学习和照顾自己的绅士知道知道和做没有错。我试着整天思考，但不如我一会儿所学的好。我必须后天学习。我明白了，一个绅士和其他人没有什么不同，他擅长于虚假的事情。我划分论点、隐喻和学习的角色：弥补不足。我想尽力去爬山。我宁愿去爬山，尽我最大的努力。我的手臂没有伸长，但我看到的人都在远处，风在吹，声音并没有加重病情。我听到的人是显而易见的，假造马的人对脚没有好处，假造船的人无法到达水面。没有河流、气味、水、土地等的人。通过学习弥补不足。6.运用生活中大量常见的隐喻，抽象的真理变得清晰、具体、生动、易懂。这些隐喻的使用灵活生动，增强了表达效果，使论点更加有力。写作特点，童嘉二话不说，范思轮虽有避暴之意，便知明与行无太多，君子生而不异也，“范”借“搅”，使.弯腰。“你”、“你”、“暴力”和“暴露”。“知识”连接“智慧”(zh)，智慧。“健康”是指“性别”、资格和禀赋。古代和现代(古代/现在)的不同含义，1。绅士的学识和日常参与(考试/参与，参与)2。声音不会增加疾病(强烈、响亮/疾病、快速)3。假骑手(依靠，使用/不真实)4。意图(思想意识活动/努力学习)5。螃蟹6。跪下，2。螯合(脚/膝盖)6。尽管发生了暴力事件。黄金会增强优势(金属/黄金)8。鼓励学习(鼓励/劝说、告诫)9。切断河流(穿越/切断)10。他说，中国政府将继续贯彻“一个中国”的政策。本月一日，中国政府宣布将继续实施“一国两制”政策。名词是动词，但是假船不会游泳。能愿动词应该(1)木头是直的，绳子是直的，胳膊是不加长的，胳膊是不加长的，美德是形成的，虽然有暴力，它是不支持的，胳膊是绿色的，它是从蓝色，蚯蚓没有。判断句型，介词结构后置，定语后置，固定句型，特殊句型，以(the)为轮，李记跳了，不能(跳)十步，省略句型，而， 知道的不多，协调连词和，绅士每天学习和参与拯救自己，假船承运人，不能水和也，但从不河流，积累了善良和美德，上帝骄傲的时候，我整天品尝和思考，进步连词和，以下连接连词，转折连词实际上，如果连词“如果”使用，单词“如何”有许多含义：1。 地球堆积成山，风雨上升成山。神以自己为荣。头脑为他们做好了准备。我对他们很忠诚。1.我突然抚摸我的脚。我把我的妻子和邻居带到了这种绝望的境地。我觉得很棒，4。佛印独特的弥勒佛，5。这些假船不能运水。然而，我不禁日夜打量着将军。我日夜看着将军。我期待着看到德高望重的4。我期待冬天的到来。期待冬天的前一天和后一天，我怎么能：1。我同时也在这里。我同时也在这里。我同时也在这里。我同时也在这里。我同时也在这里。我同时也在这里。我同时也在这里。我同时也在这里。我同时也在这里。我同时也在这里。我同时也在这里。1.选择正确的句子在发音和意义上增加单词(a)。因此，不要积累步骤(j，积累)b。十骑士，他们的成就在于坚持不懈(n化身，自卑)c。坚持不懈(SHC，遗弃)d。石雕(lu，雕刻)，d。强化训练。2.选择正确的句子，在下面的句子中加上单词“十”和“一”(1)一匹马跳跃(2)一颗心(3)没有十个步骤(4)十个骑手(1) (2)相同的(3)相同的(4) b (1) (2)相同的(3)不同的(4) c (1) (2)不同的(3)不同的(4) d (1) (2)不同的(3) (4)相同的(4)， (5)不同的关系所表明的“和”被选择来增加点(a)假的船承运人不能运载水，而绝对的河b。坚持，腐朽的木头不被打碎成c。绿色，它是从蓝色，绿色是从蓝色d。好的行为是积累，神为自己骄傲，头脑是准备，d，写一个比喻来说明知识的重要性，这个比喻应该恰当。知识像血液一样珍贵。人缺血，身体就会虚弱；没有知识的人会枯竭。2.如果一个空虚的心灵被知识所充实，那就像雨水浇灌旱地，让它苏醒。3.知识是生命的灯塔。没有知识的生活就像黑暗中的探险。4.没有知识的头脑就像没有谷物的荒地。5.一个谦卑的