2020音乐教师年度工作报告总结范文5篇

音乐教师2020年度工作报告摘要5篇2020年音乐教师年度工作报告摘要1第一，思想方面作为一名教师，我能够全面贯彻党的教育方针，注重培养自己良好的师德，关心和爱护每一个学生，在学习和生活中成为好老师和乐于助人的朋友，永远做一名无处不在的教师。在思想政治上，我们可以始终按照党员的标准严格要求自己，关心集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，重视政治理论学习。抓住每一个机会学习和提高你的专业水平。每周准时参加升旗仪式，不旷工，服从学校安排。二。教学在这个学年，我承担了三年级和四年级的音乐教学任务。在教育教学中，我用学科的独特力量来教育学生的思想，尊重他们的个性，让学生独立，让学生展示自己的才华，让他们充分表达自己的愿望。在课堂上严格要求，注重培养学生的学习习惯、学习方法和积极性，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中能积极发现、探索、感受、理解、表达和创造音乐。音乐真的成了他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。三、个人学习为了提高教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加了县组织的培训活动，认真记录了学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。今年，我继续理解新课程标准，用新的思想和方法指导我的工作，认真备课，把每节课都教好。我克服了各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用课余时间练习声乐技巧，为教学工作做好充分准备。为了适应当前的教育形式。俗话说，银梅是一家人。在初中音乐课上，孩子们似乎可以通过学习歌曲来画画。这时，我才真正意识到音乐与艺术是分不开的，因此，学习艺术成了我必须学习的一门学科。这学期，我还在网上建立了自己的博客。在业余时间，我会在我的博客上发表一些我的教学想法和文章。这样，来自世界各地的朋友会对你的东西发表意见。在那里，我也认真学习了其他老师在教育教学方面的先进经验，同时，我也和大家分享了我的好的做法和想法。这种便捷的学习方式丰富了我的生活。由此，我也学到了很多知识。四.努力的目标1.加强自己音乐素质的训练，找到一套适合自己的特殊技能和教学方法。2、在实践教学的教学中，运用各种方法，培养学生的各种能力我是一个对集体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作风格。帮助别人是我幸福的基础。只要对学校和每个人都好，我会不顾个人得失把它做好。在未来的工作中，我也会用心去面对，用我所有的热情去浇灌我热爱的事业。2020年音乐教师年度工作报告摘要2Xxxx即将结束，这学期的教学工作也将结束。这学期的工作总结如下，以便更好地开展工作，弥补不足，不断改进。一、课堂教学：坚持以美育为核心，注重培养学生的音乐兴趣、爱好和情感。音乐教育应努力陶冶情操，启迪智慧，激发学生的兴趣和对美的追求。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象和节奏)中，在一定基础上积极发现、探索、感受、理解、表达和创造音乐。高中音乐欣赏课还包括学生介绍音乐和表达艺术观点的实践活动，这也培养了学生的能力。不足之处在于它注重情感和兴趣的培养，忽视了对高三、高一学生的音乐理论知识的教学。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有掌握音乐理论知识，才能更深层次地感受和理解音乐。二、课堂管理：为了让学生轻松愉快地上音乐课，鼓励学生展现良好的素质。努力用好的设计吸引学生的注意力。我们还对扰乱课堂秩序的行为进行了善意的批评和纠正。不足：对学生扰乱课堂行为的批评不够强烈。我一直认为学生不是恶意的，而是不成熟的。因此，他们的环境相对宽松。结果，他们不能真正意识到自己的错误，也没有什么好害怕的。因此，今后应特别注意明确奖惩和掌握标准。尤其是对于那些有优越感的中学生群体，他们坐在没有课桌或讲台的教室里。此外，幽默还不够。三。其他：我经常利用课余时间自费收集各种音乐和文化资料，让学生们能够多听、多看、多接触优秀作品，从而增加他们的知识，获得更多的审美见解。如果条件允许，学生也可以适当地接触电脑音乐。此外，我也非常重视我的学习。例如，参加城市的音乐教学和研究活动；练习专业技能；阅读一些关于音乐、教育、文化等方面的报纸和杂志。去网上的教育网站和各地的中小学老师交流。然而，我做得很差的是，讲座太少，以至于我失去了很多直接学习的机会。2020年音乐教师年度工作报告摘要3随着时间的流逝，忙碌的XX-XX年的脚步已经悄然远去。在过去的一年里，我们一直忙忙碌碌，忙碌奔波，与此同时，我们也在收获好处。新学年即将开始。在我们绘制“宏伟蓝图”的同时，我们不应忘记回顾过去一年的风风雨雨，鼓励和激励自己取得更大的进步。接下来，我将对今年的工作做一个简要的报告和总结。一、思想政治方面这学期，我对自己要求严格，热爱党的教育。积极参与各类政治业务学习，努力提高自身政治业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。关爱集体，以学校为家。响应学校号召，他积极参加学校组织的各种活动，重视政治理论学习，以积极的态度参加教育活动，认真做好读书笔记，并结合自己的实际进行深入分析。书面材料受到局领导和同志们的好评。配合集团做好教学和科研活动，抓住每一个学习机会，提高自己的专业水平。每周准时参加升旗仪式，从不旷工。服从学校的安排，保持和谐的人际关系。二、师德在道德教育方面，我认为，什么样的教育，什么样的人才。在教育改革的趋势下，我认为“教书育人”首先是育人，然后是教书育人。做“音乐老师”首先是老师，然后是音乐。“音乐教育”是通过音乐塑造、培养和训练人的教育。因此，音乐是一种手段，教育人才是目的。关心，爱，和孩子成为好朋友。我记得一位老老师曾经对我说：“虽然你面对的是40或50个不同水平的孩子，但在父母眼中，他们是独一无二的、完美的。我们不应该把它们放在心上。这对他们不公平。说我们的教师职业是神圣的，是因为我们的工作纯粹是良心的问题，没有办法准确地衡量它！”我听得出她的话，所以我用爱浇灌着年轻的花朵。这门课是严格要求的。课后每个孩子都是我的朋友。一年的努力工作给孩子们带来了快乐的笑脸。我经常听到孩子们说，“老师，要是你能每天教我们每一节课就好了！”听到孩子们这么说，我所有的努力都是值得的！3.教育和教学重视课堂教学，提高课堂效率。音乐课的内容丰富多彩，最大的特点是通过艺术活动激发人们的兴趣，打动人们的情感，使人们愉快地接受教育。鉴于这一特点，“新标准”将“情感态度和价值观”放在课程目标的首位。然而，在真正的音乐教学中，人们对它也缺乏兴趣。艺术教育在提高综合素质方面起着不可替代的作用。音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校开展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极作用，作为一名音乐教师，我认为如何搞好课堂教学，提高教学效率是最重要的。为此，这学期，我进一步贯彻了新课程改革标准，深入研究了教学大纲，订阅了大量与我的教育教学相关的报刊杂志，并认真备课。这学期我选修了四年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。例如，由于二年级年龄较小，新课程的教材比较灵活，涉及的科目范围很广。如果老师不进行有效的筛选，这学期的教学时间会很短，肯定不会完成。所以我充分听取了他们的意见，让他们先选择自己喜欢的课程，然后再讨论。最后，根据教材的特点，老师们将集中精力决定这学期他们需要学什么，并删除一些他们不喜欢的，与实际生活有一定距离的内容。因为低年级学生年轻而活跃，所以在备课时，我会尽力设计一个符合他们特点的计划。例如，当一首新歌被给出时，二年级学生有良好的精神状态和良好的音乐水平。一首新歌可以在几分钟内学会。在没有更好地理解歌词和歌曲感情的情况下，我通过表演、比赛、打击乐器和其他形式巩固了歌曲。这样，我不仅掌握了我应该掌握的知识，而且增加了我的兴趣，课堂气氛灵活多样，使学习变得非常容易。同时，在思维、创作动作和节奏的过程中，他们也充分发挥了想象力，极大地激发了他们创新思维的火花。在四年级，视觉思维仍然是主要的活动，但抽象思维随着年龄的增长而逐渐增加。音乐兴趣不仅要保持，而且要享受参与音乐活动的乐趣。要拓宽音乐学习的范围，丰富接触中的音乐曲目，增加音乐体裁、音乐表现形式和音乐知识的内容。在教学中，我尽力采用新颖的教学方法来培养他们对音乐的兴趣。我以节奏为主题，让学生来操场进行节奏音乐活动。在实践中，我展示了自己的个性，并在老师的鼓励下用不同的节奏表达出来。我敢于质疑和修改现有的知识，从而引导创新思维的发展。每节课有5分钟时间进行节奏问候和练习。这个项目很受欢迎。我总是在展示节奏类型后试着敲打节奏，第一手感受节奏带来的美感，然后相互启发和评价，最后老师给我讲解并给出正确的方法。一旦这个看似简单的节奏练习融入到思考过程中，它就会变得有趣。介绍一些音乐理论的常识。在歌曲教学中，我经常会遇到一些标记，比如：重复标记、上升和下降标记、上升和下降声音、滑动声音、静止声音、倾斜声音等。对小孩子来说，它们的功能相对较深。我经常在漂亮的小卡片上写符号来和我的同学交朋友，并且用生动的、孩子般的语言来表达符号的用法。如果我学会了它们，我就不会像吃鸡肋一样无聊，并且把其他学科的教学方法融入到教学中。在教学中，我首先让大家感受音乐，然后告诉我听后的感受。你最喜欢哪个短语？找到相同的短语。在此基础上，教学中有针对性地进行试唱、视唱、哼唱和歌曲教学，从而降低学习难度，提高效率，增加兴趣。在教学过程中，我们不应该繁忙而繁重的教育教学工作即将结束。这半个学期，我带着喜忧参半的心情，认真地回顾了我的教育教学工作。我将从以下几个方面总结我这学期的工作：第一，思想方面在思想上，我积极要求进步，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真记笔记，响应学校领导的各项号召和任务，遵守学校的各项规章制度。二。教学在教育教学中，我用学科的独特力量来教育学生的思想，尊重他们的个性，让学生独立，全方位地引导和教育学生。在教学工作中，在这一学年，我担任了从一年级到四年级的音乐教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生的实际情况认真准备教案。在教育教学中，我在教室里设置了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让学生展示自己的才华，充分表达自己的愿望。注重培养学生的学习习惯、学习方法和调动他们的积极性。坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中能在一定基础上积极发现、探索、感受、理解、表达和创造音乐。音乐真的成了他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。Iii .课外活动课外活动是我们学校的标志之一。从这些活动中受益的学生可以说受益终生。根据这学期的需要，我将承担舞蹈队的训练任务。每周一和周四下午的课外活动训练。舞蹈队挤满了人。我把学生分成大班和小班。我根据学生的实际情况训练他们。在班主任的配合下，我在二、三年级选择了16名新队员。我按照计划小心翼翼地开展了活动。学生们表现出很高的兴趣，并取得了很好的成绩。学生们喜欢使用游戏，比如两人一组推车来练习臂力，贴墙和折叠人来练习前轴。在舞蹈室恶劣的条件下，我坚持在每次活动前拖地。地毯和靠垫摆放整齐。虽然我受到了影响，但我真的很高兴看到孩子们的进步。现在，学生们可以降低叉，降低腰部，击中前轴和其他技能。我还安排了健身操运动，加油民族舞蹈在希望的田野上。我的工作得到了认可，我非常满意。四.个体学习我克服了各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用课余时间练习声乐技巧，为教学工作做好充分准备。克服困难，学习计算机2级，以适应当前的教育形式。五、努力目标1.加强自己音乐素质的训练，找到一套适合自己的特殊技能和教学方法。2、在实践教学的教学中，运用各种方法，培养学生的各种能力和思想进步，争取更多的公开课和参与活动，以锻炼自己。六.不足之处1.教学不够好，需要改进和加强。2.这个角色不够聪明和乐观，需要改进。总之，我相信勤奋可以弥补错误。在领导、同志和家庭成员的信任、关心和帮助下，我会一步一步地不断进步。2020年音乐教师年度工作报告摘要5第一，思想方面作为一名教师，我能够全面贯彻党的教育方针，注重培养自己良好的师德，关心和爱护每一个学生，在学习和生活中成为好老师和乐于助人的朋友，永远做一名无处不在的教师。在思想政治上，我们应该严格要求自己，关心集体，把学校当成自己的家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，重视政治理论学习。抓住每一个机会，学会提高自己的业务水平。每周准时参加升旗仪式，不旷工，服从学校安排。二。教学在这个学年，我承担了一年级15至12班的音乐课教学任务。在教育教学中，我用学科的独特力量来教育学生的思想，尊重他们的个性，让学生独立，让学生展示自己的才华，让他们充分表达自己的愿望。在课堂上严格要求，注重培养学生的学习习惯、学习方法和积极性，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中能积极发现、探索、感受、理解、表达和创造音乐。音乐真的成了他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。学校里没有小事。教育无处不在。学校合唱团老师的工作让我有机会接触更多喜欢音乐和唱歌的学生。我非常重视这项工作，能够积极配