学校文明岗总结汇报材料

努力学习，好好思考，扎实工作。教研组关于创建青年文明岗位的报告一、基本情况概述：我校英语教研组是我校共青团支部领导下的青年进步组织。它由中青年积极分子、团员和群众组成。目前有13名成员，其中9名年龄在35岁以下，占整个群体的69%。我们小组有3名积极分子，4名成员，1名县骨干教师，1名学校骨干教师，1名工会成员，3名高级教师，4名中级教师，4名初级教师和2名未确定的教师。在教学方面，我的团队是一个以吃苦、战斗和奉献的特殊能力而闻名的青年团队。在过去几年的高考中，我们学校的英语成绩一直在普通高中中名列前茅。我的教研组始终把创建“青年文明”活动作为团结青年、团结青年、引领青年做出贡献的有效形式，紧密结合教育工作的特点，以促进职业文明为核心，我们的口号是“努力学习、努力思考、扎实工作”。以下是我们小组积极创建“青年文明”的工作总结，报告如下：一是稳步推进，为创作打下坚实基础。1.领导者非常重视组织和系统。教育局系统创建“青年文明”活动一开始，学校领导就十分重视，成立了以学校党政领导为首的“青年文明”创建领导小组。在学校领导小组的指导下，根据创建“青年文明号”的要求，结合英语教研室的实际情况，制定了“以创造促工作”的创建方针，确立了“以自己的职责为基础，自我监控，敬业守信，无私奉献”的工作理念和一系列具体的活动计划和行为准则。教研组的所有成员都被充分动员起来，共同参与和工作，从而为“青年文明号”的建立拉开了帷幕。2、加强政治理论和职业道德培训为促进教研组成员职业道德和技能的提高，我们以提高质量、促进发展为宗旨，密切关注教研组的政治学习，严格坚持政治学习制度，定期组织全体教师开展政治学习。我们团全体教师积极支持和配合学校党政工作，坚持和完善理论学习体系，认真学习“三个代表”重要思想，认真学习胡锦涛同志“深入贯彻落实科学发展观”的重要思想，深刻领会“教育是一项科学的系统工程”的重要思想。认真学习公民道德建设纲要 教师师德规范和崇明县师德形象二十条，这样我就能树立道德、文明和新风格的榜样。为了提高每个人的思想觉悟，增强每个人的事业心和责任感，激发爱和奉献的热情，牢固树立“一切为了学生”、“为了全体学生”、“一切为了学生”的意识。我们加强了对年轻人浩铭的基础知识的学习。为了使每位教师都能严格按照青年文明号的相关规定要求自己，我们向教研组成员发放了青年文明号常识汇编等资料，明确了教研组在建立青年文明号小组中的目标和意义，在思想上统一了认识。3、加强教研组业务学习近年来，我们的英语教研组一直强调加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重点的素质教育。在高中英语教学与研究新体系的指导下，我们稳步开展了一系列活动。经过系统深入的理论研究，我们集团的教师为了进一步做好自己的创作工作，我们在自己工作的基础上，积极投入校内外的各项活动，发扬团队精神，充分展示我们的青春风采，服务学校的教学需要，为学校的发展做出自己的贡献。1、积极开展新老结对活动有经验的一线教师与青年教师结对，组织青年教师听课，努力学习。组织老教师参加讲座，评论新教师。骨干教师毫无保留地将他们的教育和教学经验传授给其他教师。帮助他们发现教学中的不足。比如，年轻的袁夏希老师可以积极学习，不仅虚心向老师学习，而且有时间还可以听其他老师的课。因此，她的2011年高三(1)班在县质量抽查中多次超过郝敏中学。老师和研究人员在我们学校做了很多调查，他们对我们的英语老师评价很高。年轻教师陈豪以其扎实的基础赢得了许多“精品课程”的评价。2.在教研室内部营造和谐的氛围我们的英语教研组一直保持着良好的传统，是一个团结的团队，有着和谐的氛围和人际关系。小组中的老师互相帮助，互相关心，互相促进。正是因为有了这种和谐的氛围和人际环境，团队中的教学和研究氛围才变得浓厚。老师们在研究方面很严格。他们经常开诚布公地交流，讨论问题，为每位教师的发展创造一个轻松、和谐、学术的氛围。每周四下午，我们将在小组内开展教学和研究活动，成立各年级备课小组，集体备课。根据学校这学期的工作重点，并结合课题组的学科特点，共同制定这学期的工作计划。该方案详细，易于操作，符合教师的实际情况。一个学期的工作是有计划和有目标的。同时，已经制定了许多措施来确保该计划的实施。教研组的每项活动都有明确的内容和主题，不搞任何形式。教师真正做的是“教学和研究”。老师们非常重视小组中的每一项活动，认为这是一个学习、交流和提高的机会。3、不断学习，不断充电，开展在职培训在学校的统一领导下，教研室教师参加了学校组织的各种形式的培训。其中包括新课程标准指导下的课程改革、信息技术与课堂教学改革等。对于每项研究，教师都积极参与，并在各种考试中取得优异成绩。此外，通过理论学习，他们更新了教育观念，并积极投入教学实践。教育、教学和教学改革取得长足进展。整个小组举行了一次“技能竞赛”，并参加了“说33，354节课，听33，354条意见”的活动。当每个老师谈论课时时，每个人都积极提出建议并一起参与设计。在评论课时时，老师客观公正地指出了优点和缺点。以这种活动为契机，每一位教师的优势都得以彰显。特别值得一提的是，我们学校在2010年9月引进了外籍教师。为了提高我们团队的专业水平，我们每周一都邀请外籍教师给我们讲课，并与外籍教师交流教学经验，受益匪浅。4、积极开展研究活动小组全体教师积极参与和开展学校课题的研究工作，成为骨干力量。每位教师根据学习阶段的特点指定一个项目研究计划，并将研究性学习引入课堂教学。5.积极参与公益活动我们年轻的文明教师从不关心个人得失。他们发起了春风行动来帮助贫困学生。他们利用休息时间补课，这样他们就不会落后了。对于来自残疾家庭的孩子来说，他们岗位上的成员更加热爱爱情。3月5日的街道上，有我们青年文明号的成员。在文明交通的志愿者岗位上，我们的英语团队成员流着汗水。养老院里有我们带来的哀悼和欢乐。崇明岛国际女子公路自行车赛的赛道上，我们有熟练的翻译。它们都代表着我们青年文明号的一面旗帜。更有价值的是，我们小组的成员热情地参加了志愿献血活动，老师们也积极地献出了他们的爱。我校成立十多年来，教研组的工作人员多次进进出出，但英语教师的刻苦学习精神、周到多变的思维习惯和创新务实的工作作风却被完全保留了下来。我们在实践过程中共同实践了自己的人生成长，在学校教师中树立了扎实、勤奋、开拓、务实的群体形象。面对新形势，作为一个被时代认可的优秀青年队伍，我们应该赋予“共青团”新的文化内涵。我相信这种专注和创业的团队精神将永远鼓励我们变老，成为我们生活中的一笔宝贵财富。未来工作计划一、指导思想在团委和学校党支部的共同领导下，围绕学校的“创先争优”工作，以“青年教师快速成长”活动为起点，以“志愿教学活动”为基本途径，带领团内青年教师认真落实教师职业道德，提高教师的专业技能和服务意识，为“青年教育立于不败之地”而不懈努力。二、主要工作(一)培养良好的教师职业道德“和谐教育”是学校教育发展的必然趋势。必须根据教育教学的具体情况，开展多种形式的思想政治教育，提高青年教师的职业道德。因此，以“和谐教育”理念为重点，做好正确价值观的引导，是我们建立“青年文明”的首要任务。1.开展以“为堡垒做贡献，为青年提供教育”为重点的深入专题教育活动。将“和谐教育”和“内涵建设”的精神传播到每一位青年教师的心中，努力践行“和谐教育”，带领团队，拓宽覆盖面，不断引领学习深入。让青年教师忠诚于党的教育事业，树立为教育事业奋斗的崇高理想。在积极学习教育教学理论的基础上，组织这批青年教师参加党团课学习和政治学习，学习党员干部，努力提高本部门教师的职业道德和业务水平。鼓励优秀教师积极向党组织靠拢，认真填写入党申请书，争取早日入党。2.带领团队提高学生的思想道德水平。未成年人的健康成长离不开和谐社会、和谐校园和每一位教师的尊重与指导。因此，要努力做好这一群体教师的“一群一群”结对扶贫活动。“五四”、“六一”、“七一”、“十一”这几个重要纪念日，应该作为对青少年进行思想道德教育的契机。(二)树立文明的教育形象1、进一步完善地理教研室青年教师培养体系建设。以校团总支考核制度为参照，以骨干教师为辐射点，做好榜样示范工作，充分调动教研组中青年教师的积极性，做好“青年文明号”工作档案的保存工作。英语教学与研究小组的成立2.不断提高这个教研室年轻教师的服务意识。“志愿教学活动”是组织每一位青年教师为创造人民满意的教育而不懈努力的基本途径。成立“教育志愿者服务队”，由3-5名骨干青年教师组成，并报团委备案。充分发挥组织优势和专业优势，组织本部门青年教师积极参与各项志愿服务活动，并记录活动开展情况。(3)培养优秀的教育技能。根据学校团委的指导原则：“一切以青年为中心，一切为了青年，一切为了青年”。英语教研组将以此为宗旨，结合学校教学部的“青年教师成长”计划，努力为这一部分的每一位青年教师搭建一个舞台，展示他们的风采，培养优秀的教育技能。1.结合学校举办的“青年研讨会”，组织青年教师小组每月进行一次交流、学习和交流，旨在了解青年在生活、学习和工作中的思想和趋势，帮助他们解决这方面的困难和困惑，从而更好地投入工作。2.建立“教学研讨会”制度，开展跨学科教学交流和研讨会，搭建提高青年教师专业水平的平台，展示青年教师风采。3.继续开展“辅导结对”活动。此外，今年，联合学校教务处将组织相关青年教师在区初任教师竞赛期间，为青年教师开展“班级比赛活动”和“班级示范活动”，提高青年教师的教学能力。(四)创造一流的教学业绩随着学校“教育内涵建设年”的启动，根据英语教研组的实际情况和广大青年教师的资源优势，学校将创造一流的教学业绩，努力通过自我压力和激励机制形成自己的品牌和特色。1、开展青年教师教学进步创优竞赛。青年教师的可塑性强，加上青年教师在教学中自身素质相对较好，能够在教学基本技能的竞赛中做好工作。2、推荐优秀骨干教师参加县级优质课评比。英语教研组的一些年轻教师可以说是学校里最活跃、最合格的教师。通过自己的努力，他们一定会为学